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![语文版八年级上册第4课《走进纽约》教学稿]()
学习目标与要求：1.结合具体语句，品味作者独特的语言风格。2.通读全文，体会作者的思想感情。知识链接：夸张的修辞手法：夸张是修辞手法的一种，即对事物的形象、特征、作用、程度等方面作扩大或缩小的描述，故意言过其实，以求给人......
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![陈丹青纽约琐记读后感范文大纲]()
读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时就有必须要写一篇读后感了！是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的陈丹青纽约琐记读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。把《纽约琐记（修订版）》翻完后，终于确认......
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![八年级语文《走进纽约》教案]()
教学目标1.学习作者独特的语言风格及多种修辞手法。2.了解作者观察事物的角度，掌握本文全方位、立体感地描写方法。3.引导学生思考在现代物质文明的挑战下如何固守传统的问题。学生分析当代中学生生活在物质文明和精神......
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![《走进纽约》导学案及参考答案]()
【《走进纽约》导学案及参考答案】【课前准备】一、课标要求：新课程标准要求学生在通读课文的基础上，理清思路。理解、分析主要内容。体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。二、学习目标：1、把握内容，了解作者的......
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![安妮纽约奇缘观后感]()
影片讲述了11岁的孤儿安妮邂逅了大富翁奥利夫的私人秘书葛蕾丝小姐，安妮因此被带到奥利夫的别墅度过了愉快的一天，奥利夫决定收养安妮。孤儿院院长对此非常眼红，和弟弟策划了一个阴谋骗取大富翁的钱财，最终锒铛入狱。安妮......
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![八年级语文《走进纽约》同步练习]()
所有的习题用基本的、正常的方法都是可以解决的。下面是小编为大家搜集的八年级语文《走进纽约》同步练习，希望对大家的学习有所帮助!维度A基础知识1下列词语中注音与注释都正确的一项是：A超尘脱凡：超出凡尘，脱离凡俗。巉......
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![八年级语文上册走进纽约教学教案]()
1.主题解说本文描写了美国第一大城市纽约的繁荣景象，也反映了纽约竞争激烈，生活压力大。在与纽约的比较中，作者深为祖国的落后而担忧，表达了作者心系祖国的思乡之情。2.重点突破第四自然段从哪些方面来体现纽约的紧张节奏......
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![八年级语文《走进纽约》教学设计]()
学生经过初一一年的学习，已初步形成了一定的学习方法，对于现代文的阅读与学习也掌握了一定的步骤。教学目标与要求：1、学习作者独特的语言风格及多种修辞手法。2、了解作者观察事物的角度，掌握本文全方位3、了解作者观察......
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![读《走进纽约》有感500字大纲]()
读完了刘成章写的《走进纽约》后，我自我解嘲道：“我们应该走出美好的纽约，回到落后的祖国。”纽约是一扇与世界交流的窗户，它的实力奠定了它在世界上的地位。想起我国历史上的封建王朝，在“闭关锁国”之前，我国在世界上可谓......
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![待他入籍成为加拿大公民后，便开始到纽约找工作。天公作美，大龙获得了纽约一家电脑公司的聘用，起薪一跳就是。万美元，以当时美]()
待他入籍成为加拿大公民后，便开始到纽约找工作。天公作美，大龙获得了纽约一家电脑公司的聘用，起薪一跳就是。万美元，以当时美元兑换。加元来计算，大龙的年收入立马增加超过％，只需搬个家而已。他们毫不犹豫地搬到了纽约。......
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![读《走进纽约》有感500字]()
读完了刘成章写的《走进纽约》后，我自我解嘲道：“我们应该走出美好的纽约，回到落后的祖国。”纽约是一扇与世界交流的窗户，它的实力奠定了它在世界上的地位。想起我国历史上的封建王朝，在“闭关锁国”之前，我国在世界上可谓......
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![告别纽约大纲]()
美丽的纽约，飘着鹅毛大雪。纽约的天气预报很准，说要下大雪，果真鹅毛满天飞了。美国的大雪一点儿也不文静，显得任性而奔放，大片大片的雪花飘下来，看上去跟梨花一样美丽。每朵雪花都是寄给春天的信，约请春天快快到来。早晨，谢辽......
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![八年级上册《走进纽约》说课稿]()
【八年级上册《走进纽约》说课稿】我说课的内容是初中语文八年级上册第一单元的第四课《走进纽约》。一、教材分析本单元是游记单元，共四篇课文。其中前三篇《巴东三峡》、《周庄水韵》、《青海湖，梦幻般的湖》都是描写......
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![语文版初二上册《走进纽约》教案]()
【语文版初二上册《走进纽约》教案】教学目标与要求：1、学习作者独特的语言风格及多种修辞手法。2、了解作者观察事物的角度，掌握本文全方位3、了解作者观察事物的角度，掌握本文全方位、立体感地描写方法重点：掌握本文富......
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![刘成章《走进纽约》原文及赏析]()
《走进纽约》看纽约，看这世界上首屈一指的最大都市，我扬起大西洋的浪花，以东方的古老语言发出一声滚烫的惊叹：威赫赫，何其伟哉壮哉!是啊，好像全球五大洲的将近二百个国家的一切山，一切岳，一切岭，一切峰峦，都一齐汇拢到这儿来了!......
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![八年级上册《走进纽约》学案语文版]()
学习目标：1．掌握生字词，了解作者。2．学习和掌握写景的顺序和方法（用不同的视角全方位、立体反映描写对象）。3．学习和掌握修辞方法的运用。学习和掌握节奏急促的语言和句式变换的作用。4．通过作者所反映出的作者在纽约生活的心......
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![语文版八年级上册《走进纽约》优质教案]()
第一课时一、教学目标(一)学习多角度描写景物的方法。(二)学会容纳世界多元文化。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)导入新课同学们应该在电视里看到过纽约吧，请一个同学谈谈你对纽约的印象。(二)补充介绍纽......
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![初二语文《走进纽约》复习资料]()
【初二语文《走进纽约》复习资料】一、文学常识本文选自《中华百年游记精华》。作者：刘成章，当代作家。二、字词拼音沼(zhǎo)泽擎(qínɡ)天倏(shū)地烙(lào)印皑皑(ái)杂沓(tà)镢(jué)头白炽(chì)巉(chán)岩喧......
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![有关勇气的素材：徒手攀登纽约帝国大厦]()
1983年的一天，在纽约帝国大厦下聚集了无数的记者与围观的人，人们地目光一动不动地聚焦在大厦外部墙面上的一个年轻人身上。他一个人徒手附在墙面上，头向上仰着，眼睛直盯着大厦的楼顶，艰难而缓慢地向上攀爬着。人们为他的举......
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![纽约灾星疑罪从无的观后感]()
Durst被视为犯下三宗罪行的犯罪嫌疑人，但他却没有被任何一宗案件判定为有罪。因为没有直接证据表明他"killthemall"（oreitherofthem）妻子Kathy被认定为失踪，因为没人可以找到她，明确她的生死。Durst的嫌疑是他声称"他将她......
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![北京人在纽约的台词大纲]()
1、你恨的是纽约，我恨的是你。你为什么不去找我？忙啊！忙什么？生存。2、越是不在乎，也就越在乎。3、把衣服穿好，金钱已经够赤裸的了，我不想赤裸的'跟你谈。4、连你自己都不相信的话，谁会相信你。5、在美国，只相信一件事情，成功......
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![《北京人在纽约》台词大纲]()
1、你恨的是纽约，我恨的是你。你为什么不去找我？忙啊！忙什么？生存。2、越是不在乎，也就越在乎。3、把衣服穿好，金钱已经够赤裸的了，我不想赤裸的跟你谈。4、连你自己都不相信的话，谁会相信你。5、在美国，只相信一件事情，成功或......
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![初二上册语文《走进纽约》教学设计]()
【初二上册语文《走进纽约》教学设计】教学目标：1、学习和掌握写景的顺序和方法(用不同的视角全方位、立体反映描写对象)。2、学习和掌握修辞方法的运用。3、学习和掌握节奏急促的语言和句式变换的作用。教学重点：把握......
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![告别纽约]()
美丽的纽约，飘着鹅毛大雪。纽约的天气预报很准，说要下大雪，果真鹅毛满天飞了。美国的大雪一点儿也不文静，显得任性而奔放，大片大片的雪花飘下来，看上去跟梨花一样美丽。每朵雪花都是寄给春天的信，约请春天快快到来。早晨，谢辽......
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![语文版八年级上册《走进纽约》优质教案大纲]()
第一课时一、教学目标(一)学习多角度描写景物的方法。(二)学会容纳世界多元文化。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)导入新课同学们应该在电视里看到过纽约吧，请一个同学谈谈你对纽约的印象。(二)补充介绍纽......
