关于蝴蝶谷的语文文章

在东安社的西面，有一条绵延的小河，它源于远古的远山，流向亘古的未来，自始至终就被人们看做是母亲河，养育着东安社的一方水土、一方人。我是一个喜欢旅行的人，闲暇时光，总习惯背个小包在大自然的每个角落里穿梭，对于东安社这片......

教学目标：1、细读课文第二～四自然段，了解台湾蝴蝶谷的由来，以及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵。3、激发学生对祖国的宝岛台湾的热爱之情。教学重点难点：能通过观察画面和朗读感受蝴蝶谷......

[目标预设]1、能正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文第三自然段。2、抓住重点词和关键句子，通过反复诵读，感受蝴蝶谷的奇异景象。3、理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。[设计理念]创设语言......

从前，在一个遥远的地方，那儿生活着成千上万只蝴蝶，还有一个拥有魔法的小精灵。他与蝴蝶们过着快乐的日子。转眼春天到了，精灵对蝴蝶们说：“我们要选一只蝴蝶去寻找另一个合适你们繁殖后代的地方，如果找到这个地方那么这只蝴......

蝴蝶谷迷雾(1)宋进今年五十多岁，在镇小学教书，儿子在省城工作。几年前他的老伴去世后，为了工作方便，他便搬到了镇小学的教师宿舍去住，现在放暑假了才回村里来住。这天，一辆崭新的别克轿车停在了宋进家的小院里。原来是他的......

案例：学习第三自然段的第二句话有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。师：你觉得第三段中，那句话写得比较美?生说，师示句子：有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。师：......

教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第3小节。2.能够正确、美观书写景撒批3个生字。3.通过学习，亲身感受到蝴蝶谷里的迷人美景，培养学生欣赏美，感受美，受到美的熏陶。4.教育学生热爱祖国宝岛――台湾，盼望她早日......

昨天下午，我们一家又来到水濂山游玩。这个春节假期我们差不多每天都会来这里走走看看，所以我对这里的一花一石，一草一木可以说是了如指掌。但这次我们来到了一个新的地方——蝴蝶谷。我们根据路旁的指示牌，沿着水濂湖边走......

一、说教材1、教材分析：《台湾的蝴蝶谷》是苏教版小学语文第四册第七单元第19课，这是一篇描写自然风光的优美文章，作者以细腻的笔触向我们展示了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的景色。全文文笔优美，词汇丰富，既能让学生......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的二年级语文教案：台湾的蝴蝶谷，希望能够帮助到大家。二年级语文教案：台......

你好，我是芍药。我有一件彩蝶飞舞的桃红衣装，以后就有我来给大家介绍各种景点啦！第一个介绍的是蝴蝶谷。蝴蝶谷是我们的老家，有各种各样的花，她们穿着各种各样的衣服，都不一样。像蓝色妖姬（宝石蓝）水墨江山（白色）彩蝶飞舞（桃红色......

蝴蝶谷位于河南省巩义市小关镇境内，那里山清水秀、树木茂盛、风景优美，相传曾有蝴蝶仙子留恋它美丽风景而住在此处，因此得名。今年暑假，我有机会来到了蝴蝶谷，看到了蝴蝶谷美丽的景色。我沿着窄窄的台阶而下，一会就到了谷底......

学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、细读课文二～四自然段，了解台湾蝴蝶谷的由来，以及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。3、指导孩子凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象，激发学生对祖国的宝岛台湾的热爱之情。4、......

蒙蒙的细雨下个不停，我在乡间的小路上，雨水混着眼泪落在我的脸颊，只觉得脸上湿漉漉的，流进嘴里咸咸的。雨停了，抬头望去，面前是一片大自然美丽的结晶：许多美丽的蝴蝶在空中快乐的'嬉戏着，有三五成群的，有单飞的，五彩缤纷，简直堪......

蒙蒙的细雨下个不停，我在乡间的小路上，雨水混着眼泪落在我的脸颊，只觉得脸上湿漉漉的，流进嘴里咸咸的。雨停了，抬头望去，面前是一片大自然美丽的结晶：许多美丽的蝴蝶在空中快乐的嬉戏着，有三五成群的，有单飞的，五彩缤纷，简直堪称......

作为一名教学工作者，就难以避免地要准备说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《台湾的蝴蝶谷》：说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。说教材：《......

《台湾的蝴蝶谷》是一篇描写自然风景的优美文章，主要描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮丽的景色，全文共有4个自然段，其中第3自然段为课文重点段。课文文质兼美，形象鲜明，是学生学习、运用、积累语言的好材料。陶老师执教......

【问题提出】读是思的凭借，是悟的前提，是说的准备，是写的基础。要内化语言，首先要加强读的训练。如何让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶呢?【案例描述】片段一：学习课文，体会......

作为一名教职工，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编精心整理的《台湾的蝴蝶谷》优秀教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《台湾的蝴蝶谷》优秀教......

19台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的......

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-06-0111:43:19文件大小：1.05MB课件格式：ppt本文以形象生动、富有画面美的语言描绘了台湾蝴蝶谷瑰丽壮观的奇异景色，表达了人们对蝴蝶的喜爱之情。全文共4个自然段。本文语言优美，富有韵......

一、教材分析苏教版第四册小语课文《台湾的蝴蝶谷》是很有魅力的一篇美文。触题就能引发人们一窥蝴蝶谷迷人景象的强烈愿望。课文由台湾的自然环境引出蝴蝶，由蝴蝶引出蝴蝶谷，再通过蝴蝶谷写蝴蝶，写游人。呈现出蝴蝶谷瑰......

《台湾的蝴蝶谷》评课一《台湾的蝴蝶谷》第二段的教学体现了《语文课程标准》新的教学理念，转换了教师的课堂角色，坚持做发动者、组织者、引导者、激励者，教得轻松自如，扎实有效。学生转变了学习方式，坚持自主、合作、探究......

你好，我是芍药。我有一件彩蝶飞舞的桃红衣装，以后就有我来给大家介绍各种景点啦！第一个介绍的是蝴蝶谷。蝴蝶谷是我们的老家，有各种各样的花，她们穿着各种各样的衣服，都不一样。像蓝色妖姬（宝石蓝）水墨江山（白色）彩蝶飞舞（桃红色......

出示句子：蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。师：请大家齐读这句话。(生齐读)师：蝴蝶是怎样来到山谷的呢?请找出句子中表示动作的词。生：我找到了飞过、穿过、越过、赶到这些词。(师为这些词加小圆点)师：再来......