关于夹竹桃的语文文章

作为一位刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小学六年级语文下册《夹竹桃》教学反思（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助......

我喜欢的夹竹桃在灿烂地开放，而其它的花被一场秋雨吹落了。从楼上往下看夹竹桃像一把撑开的绿绒大伞，伞顶上有朵朵粉红色的`花，还有一朵红色的花。走近细看夹竹桃长的有粗有细，刚长出的数枝直直地向上伸展着、树枝的颜色......

作为一名优秀的教师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编收集整理的《夹竹桃》教学反思范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《夹竹桃》教学反思范......

夹竹桃语文教学反思2篇作为一位刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的夹竹桃语文教学反思，希望能够帮助到大家。夹竹桃语文教......

《夹竹桃》是著名学者季羡林老先生的一篇文质兼美的散文，描绘了万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。全文在第二教时中，我确立这样的教学目标：1、重点品读3、......

教学目标1、体会作者对夹竹桃的喜爱之情。2、抓住文中相关句子复习比喻、拟人、排比反问及双重否定句。3、抓住重点语句感受夹竹桃的花色奇妙有趣和花期之长韧性可贵的特点，体会夹竹桃身上的品质，懂得作者为什么会爱上......

教学目标：1、引导学生阅读课文的二、三、四自然段，在自读自悟中，感受夹竹桃花的花色奇妙有趣和花期之长韧性可贵的特点，品味课文的语言。2、借助画面，感受意境，指导诵读。教学过程：一、出示画面，引导观察：1、同学们，今天这节课，......

1.《夹竹桃》本文通过描写万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃花期之长，韧性可贵，花影迷离的动人情景，达了表作者对夹竹桃的喜爱之情。2、《夹竹桃》作者是季羡林，他被誉为“学界泰斗”。他还是一位坚定而忠诚的爱国者，2004......

导语：下面是苏教版六年级下《夹竹桃》精选习题，敬请大家前来做一做，了解自己所掌握的课堂知识。学什么默读课文，体会作者对夹竹桃的喜爱之情，学习夹竹桃的韧性。怎样学一、读拼音写词语，看谁写得最规范，最美观。rnɡqixūntu......

文章中夹竹桃的韧性学生较难体会，因此我在教学这部分内容时，先从文本入手，通过对关键词句的体会和朗读来突破这一教学重点。下面是小编收集整理的夹竹桃教学反思，欢迎阅读参考！夹竹桃教学反思1《夹竹桃》是一篇文质兼美的......

上学，放学经过太平路、大庆路和腾飞路，我看见路旁绿化带里的夹竹桃开花了，浓密油亮的叶子衬托着一簇簇、一丛丛白色、粉红色的小花。它虽不如迎春花那么淡雅，也不如杜鹃花那么娇艳，但在五、六月份，在红叶李花退去，樱花香消的......

夹竹桃，又名洋夹竹桃或欧洲夹竹桃，是一种夹竹桃科的常绿灌木或小乔木，具观赏价值的中草药。因为茎部像竹，花朵像桃，因此得名。下面是小编为大家精心准备的六年级《夹竹桃》教学设计。一、教学目标1、能正确、流利地朗读课......

作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的《夹竹桃》教学设计，仅供参考，希......

教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用无……不……、无不造句。练习正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文第四、五自然段。2、能找出直接描写夹竹桃的句子，体会作者所表达的......

导语：下面是六年级下册《《夹竹桃》同步练习，欢迎有需要的同学过来做一做，帮助巩固语文课堂知识。1、《夹竹桃》本文通过描写万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃花期之长，韧性可贵，花影迷离的动人情景，达了表作者对夹竹桃的......

教材简析：《夹竹桃》是苏教版小学语文六年级下册的一篇讲读课文，以淳朴恬淡的语言、比衬的手法，描绘了在万紫千红的花季里夹竹桃的可贵韧性和花影的有趣动人，全文流淌着作者对夹竹桃的喜爱之情。教学目标：知识：能正确、流利......

夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。《夹竹桃》课文我们家的大门内也有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的......

ppt简介：《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文，从描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里，来体现夹竹桃的'可贵韧性，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。......

教材分析：本课为苏教版第11册中的一篇美文，相对于高年段的学生来说，他们已具备一定的审美能力，并对文质兼美的文章具有一定的鉴赏能力，通过朗读理解课文内容并非难事。然而并非所有的学生都见过夹竹桃，怎样在头脑中形成夹竹......

ppt简介：《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文，从描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里，来体现夹竹桃的可贵韧性，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。1.六年级下册语文《黄河大合唱》ppt2.小学六年级语文《琥珀》ppt3.六年级语文下......

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读欣赏，更多精彩......

我最喜欢的花我家的院子里有许多花：如高贵的玫瑰，优雅的康乃馨，芳香宜人的茉莉花······每年春夏秋冬，它们百花齐放，争芳斗艳，惹人喜爱。然而，我最喜欢的是那一年三季，长青不败的夹竹桃。夹竹桃，有着既狭长又青翠欲滴的叶......

教学目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用无不和无不等词语造句。2．理解课文重点句子的意思。3．欣赏夹竹桃的可贵韧性，体味作者对夹竹桃的喜爱之情，培养审美情趣。教学重难点：指导学生有感情地朗读课文，体会作者对夹......

夹竹桃属于亚热带植物，随不算名贵花种，在中原地带可算作一种非常养眼的观赏花。众多花卉我却对夹竹桃情有独钟，这要源于母亲。在我十多岁的一年春天，母亲从亲戚家拿来一棵类似小树枝一样的植物。有点像柳树叶样的叶子，颜色......

绛彩娇春，苍筠静锁，掩映夭姿凝露。花腮藏翠，高节穿花遮护。重重蕊叶相怜，似青帔艳妆神仙侣。正武陵溪暗，淇园晓色，宜望中烟雨。向暖景、谁见斜枝处。喜上苑韶华渐布。又似瑞霞低拥，却恐随风飞去。要留最妍丽，须且闲凭佳句。更......