关于大江的语文文章

身为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《大江保卫战》语文教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《大江保卫战......

导语：欢迎你的到来，本站准备了一份“五年级下册《大江保卫战》同步练习”，需要及时复习的同学就来做做题吧!一、课文中描写子弟兵英勇气概的成语有：、、、。(4分)二、文章写到了哪三个感人的场面?(6分)1、;2、3、。三、写......

一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2、学会本课6个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用惊心动魄、闪烁造句。3、通过对具体语言材料的阅读赏析，理解含义较为深刻的......

秋天，天朗气请，月亮如玉盘，月色迷人。大江上来了一条大大的轮船，轮船起锚开航，顺水行舟。船上小红、小明和小胖在夜游大江。江水不停地流着，江水像跑步一样流得飞快，小胖在轮船上吃喝玩乐，他心里乐开了花。小红说：“今天的月亮......

此诗先写作者之行踪，次写庐山之景色，末写隐退幽居之愿想;不仅浓墨重彩地描绘了庐山秀丽雄奇的景色，更主要的是表现了诗人狂放不羁的性格以及政治理想破灭后想要寄情山水的心境。【作品简介】《庐山谣寄卢侍御虚舟》由李......

ppt简介：《大江保卫战》是苏教版小学语文第十册第六单元的一篇精读课文,课文是一篇通讯。背景广阔，人物众多，充满战斗气息。课文浓墨重彩描述人民解放军官兵在大将保卫战中的惊心动魄场面、铮铮铁汉的`英雄本色和感人事......

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的大江保卫战教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。大江保卫战......

热播电视剧《大江大河》的原著真的是非常好看，电视剧也拍得很好，原著全部已经看完，期待电视剧接下来的第二部第三部。宋运辉：代表了国企，小时候成分不好，姐姐把读书的机会让给了他，让他一步一步走上了宋厂长的道路。父母因为......

各位老师，大家上午好，今天，我执教的是苏教版第十册的课文《大江保卫战》，这篇课文主要记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的情景，讴歌了新一代人民子弟兵在危险和困难面前毫不畏惧、全然不顾的大无畏的英雄......

【教学片段一】师：同学们，今天我们一起学习一篇新的课文，读——生：《大江保卫战》。师：这是一篇通讯，通讯要打动人、抓住人，往往题目就很震撼人心。从课题入手，读出一些问题，去推想课文的主要内容，这是一种重要的阅读......

教学目标：1.理解课文内容，感受人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民生命财产的安全而奋不顾身的大无畏精神。2.有感情地朗读课文，背诵课文的第5自然段。教学重点：理解课文内容，从课文具体的语言文字中，体会解放军战......

是夜，月明星稀，我与客泛舟于赤壁之下。风拂船行，肆意荡漾在江水之上。良辰美酒，觥筹交错，歌声琅琅，箫音凄凄。忆往昔，金榜题名，街巷尽贺，喜气洋洋；还看现今，倒是只得背乡千里，感叹命运不济了。“……固一世之雄也，而今安在哉？”客人......

教材分析《大江保卫战》是苏教版第12册的课文，这是一篇洋溢着时代气息的通讯，记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景，热情赞扬了解放军战士勇往直前的精神风貌，表达了子弟兵与人民的鱼水深情。本文......

1、1998年夏天，我国发生了一件大事，这件大事牵动了数百万人的心。为了歌颂在这件事中涌现的许多无名英雄，有人满怀激情谱写了这样一首歌，请看——（播放VCD：歌曲《为了谁》）考虑：你们知道这首歌是为谁写的吗？为什么要歌颂他们？今......

谜题：开窗放入大江来提示：表格户籍用语谜底：流动户口......

在观看完一部作品以后，你有什么总结呢？写一份观后感，记录收获与付出。那么你会写观后感吗？下面是小编帮大家整理的《大江大河》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《大江大河》观后感1曾经以为，读高中上大学，找到一份喜欢的......

终于读完这本书，心情随着书中人物的成长变化而此起彼伏，看到他们喜悦，自己也开心，看到他们历经苦难，自己的心也随之揪了起来……每个人物都刻画的细致入微，内心的活动描写的格外深入，也感觉可以和《平凡的世界》相媲美。故事......

大江保卫战课内阅读训练：汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋飞向摇摇晃晃的电杆。１、画线的句子运用了（）的修辞手法。２、段中的省略号说明了（）多，最后一句话则表现了群众对人民子弟兵的（）。３、造句......

《大江保卫战》教学反思之一苏教版十二册第八课《大江保卫战》里叙述了在1998年的夏天，长江流域遭受百年一遇的洪涝灾害。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤，吞噬村寨……的情......

《大江保卫战》这篇文章记叙的是1998年解放军英勇抗洪的情景。课文感情真挚、语言优美，对抗洪抢险的解放军战士的赞美之情更是溢于言表，但又回味无穷、震撼人心。是一篇对学生进行情感熏陶、语言品味、人格影响的`好教......

《大江保卫战》是一篇通讯，背景广阔，人物众多，充满战斗气息，课文浓墨重彩地描述人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄的场面、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹，表现了人民子弟兵同心协力、英勇无畏的献身精神。【教学目的......

分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-05-0515:19:48文件大小：918.00KB课件格式：ppt1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！…......

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的读《大江保卫战》有感作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读《大江保......

在看完一部作品以后，大家一定收获不少吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编精心整理的《大江大河》观后感，欢迎大家分享。《大江大河》观后感1我这个人吧，闲来无事爱刷剧，口碑好的差......

在1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。长江变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，与几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着......