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![小班化教育心得总结大纲]()
寒假期间，我读了《小班化教育》这本书。本书共分6个章节，包括：1、小班化教育的理想追求。2、小班化教育的环境优化。3、小班化教育的课程改革。4、小班化教育的课程教学。5、小班化教育的科学评价。6、小班化教育的教师......
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![小班化教育教学工作总结 教学工作总结]()
小班化教育教学工作总结从多元智能的调查统计表中可以看出本班学生的空间智能、肢体－运作智能、自然观察智能较强，而这些能力又有一个共性，就是容易被个体所处环境的对象所控制与塑造，他们对色彩的感觉很敏锐，喜欢想像、设......
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![小班化教学心得体会范文（通用12篇）]()
我们有一些启发后，往往会写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的小班化教学心得体会范文，欢迎阅读与收藏。小班化教学心得体会篇112月2日、3日，我市......
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![读《小班化教育课堂教学》有感范文]()
一次偶尔的机会接触到了这本《小班化教育课堂教学》，以前总不爱看书，也认为这样理论的书适合做研究或者语文老师喜欢看，然而当我翻开第一页，却被它深深地吸引了。《小班化教育课堂教学》一书源自“小班化教育系列丛书”，主......
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![小学特色项目农村自然小班化教学研讨活动的总结大纲]()
桥下镇徐岙小学特色项目——农村自然“小班化”教学研讨活动总结本学期我校对农村自然“小班化”教学进行以下了研讨，农村自然“小班化”教学研讨活动总结。一、推进和实施的具体做法1、小班化教学的推进使学生参与课......
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![小班化教学工作总结]()
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，快快来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家整理的小班化教学工作总结，欢迎阅读......
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![小班化教育教学工作总结内容大纲]()
从多元智能的调查统计表中可以看出本班学生的空间智能、肢体－运作智能、自然观察智能较强，而这些能力又有一个共性，就是容易被个体所处环境的对象所控制与塑造，他们对色彩的感觉很敏锐，喜欢想像、设计及随手涂鸦，喜欢看书中......
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![小班化教学工作总结范例大纲]()
尝试小班化教学已经有一段时间了，在学校领导的支持和督促下，我在小班化教学的研究中也取得了一些收获，现具体总结如下：一．教学方面：1.在实际教学中体会小组合作在数学教学中的优势小组合作教学能激励学生学习的积极性，形成同......
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![读《小班化教育的中国模式》有感]()
手捧着《小班化教育的中国模式》越读越舍不得放下，书中国内与国外的有关小班化教育的实践经验，我也尝试着在实践探索。我今年教的一年级，孩子人数不多8人，开学也就是一个多月，我下班刚回到家，就听到学生陈熟妈妈打来的电话，......
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![小班化教育教学心得体会]()
有了一些收获以后，好好地写一份心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家收集的小班化教育教学心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班化教育教学心得......
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![小班化教育工作总结]()
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢？以......
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![小班化教学心得体会范文大纲]()
小班化教学心得体会篇一：小班化课堂教学学习心得体会12月2日、3日，我市组织相关学校教师参加了《大连西岗区东营市小班化教育课堂教学研讨会》，我们聆听了位教师的示范课和两位专家的讲座。两位老师的课各有千秋，两位专家......
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![关于小班化教育教学的工作总结大纲]()
从多元智能的调查统计表中可以看出本班学生的空间智能、肢体－运作智能、自然观察智能较强，而这些能力又有一个共性，就是容易被个体所处环境的对象所控制与塑造，他们对色彩的感觉很敏锐，喜欢想像、设计及随手涂鸦，喜欢看书中......
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![关于小班化课堂教学的心得体会大纲]()
小班化教学心得体会正文：我校小班化教学从去年去上海参观学习开始，到我们自己动手实践，已经跨年了，小班化教学心得体会。每一位参与小班化教学的师生均付出了辛勤的劳动。我也经历了好奇、热爱、反思的心理过程。认真反思......
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![小学班级文化建设方案大纲]()
班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。下面是本站为大家整理提供的班级文化建设方案，希望对你有帮助。小学班级文化建设方案【1】一、指导思想：班级文化......
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![小学班级文化的解说词]()
尊敬的各位领导、老师：大家好！在鹤岗十五中学美丽的校园里，活跃着一支积极向上、勇于挑战、团结合作的团队，这就是我们“攀岩之班”（又名六“之”队）。（图片，班级标识）在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个......
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![小班化教育心得总结]()
寒假期间，我读了《小班化教育》这本书。本书共分6个章节，包括：1、小班化教育的理想追求。2、小班化教育的环境优化。3、小班化教育的课程改革。4、小班化教育的课程教学。5、小班化教育的科学评价。6、小班化教育的教师......
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![大事化小，小事化了。]()
大事化小，小事化了。......
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![小班化教学工作总结范例]()
尝试小班化教学已经有一段时间了，在学校领导的支持和督促下，我在小班化教学的研究中也取得了一些收获，现具体总结如下：一．教学方面：1.在实际教学中体会小组合作在数学教学中的优势小组合作教学能激励学生学习的积极性，形成同......
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![小班化教学心得体会范文]()
小班化教学心得体会篇一：小班化课堂教学学习心得体会12月2日、3日，我市组织相关学校教师参加了《大连西岗区东营市小班化教育课堂教学研讨会》，我们聆听了位教师的示范课和两位专家的讲座。两位老师的课各有千秋，两位专家......
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![小学生班级文化解说词]()
各位领导、老师们：欢迎走进五五中队，我们这个中队是一个团结奋进、积极向上的集体。正像我们的中队口号里所说“面对朝阳、乐观向上；幸福之花、天天绽放”走进我们的教室，您首先看到的是温馨提示，这里不仅有市中区学习习惯......
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![幼儿园小班《动物的进化》教案]()
目的要求l、通过本课教学。使学生初步了解动物进化的历程。以及进化的条件。2、培养学生的观察能力（观察古生物的外形特征）、想像力（根据古生物化石图想像古生物的形象）郴分析综合能力（通过对动物进化历程的分析。综合出一......
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![小学班级文化建设实施方案]()
班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式。下面欢迎阅读语文迷为大家提供的班级文化检查实施方案，一起来看看吧。班级文化建设实施方案1：一、指导思想“环境造就人。”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜......
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![小学班级文化的解说词大纲]()
尊敬的各位领导、老师：大家好！在鹤岗十五中学美丽的校园里，活跃着一支积极向上、勇于挑战、团结合作的团队，这就是我们“攀岩之班”（又名六“之”队）。（图片，班级标识）在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个......
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![小学班级文化建设方案]()
班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。下面是语文迷为大家整理提供的班级文化建设方案，希望对你有帮助。小学班级文化建设方案【1】一、指导思想：班级文......
