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![中国寓言故事《骡子和铃铛》]()
一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛儿制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出"叮当"的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。......
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![金铃铛范例]()
寓言故事是一座丰富的文学宝库，有些寓言故事反映了社会面貌和政治现实，有些寓言故事承载了人们的智慧和教训，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入胜。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读......
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![一年级语文《雨铃铛》教案]()
教材分析：《雨铃铛》是北师大版一年级下册第十单元第一篇课文。本单元围绕“雨”这一主题，激发、鼓励学生充分发挥想像，感受大自然的美，知道一些雨方面的知识，培养热爱大自然、亲近大自然的感情，激发探索自然的兴趣。本篇课......
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![骆驼为什么要系着铃铛范例]()
自然界存在着许许多多的奥秘，就像机灵的小朋友的小脑袋里永远充满着十万个为什么一样。今天，小编带领大家走进的十万个为什么课堂又来新问题啦。那就是骆驼在沙漠中行走的时候为什么要系着铃铛?亲爱的小朋友们，你们知道......
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![北师大版一年级下册《雨铃铛》教学设计]()
教材分析：《雨铃铛》是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)下册第10单元中的一篇富有儿童情趣的诗歌。诗歌采用简洁、生动而充满童真的语言和拟人化的手法，通过描写雨的声、形让学生感受诗歌的美、感受大自然的美......
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![小学一年级语文课文《雨铃铛》教学实录]()
教学目标：1、运用综合的识字方法，认识本课十一个生字，培养学生独立识字、合作识字的能力。2、正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在情境的语言文字中受到熏陶，培养热爱大自然的感情3、续编儿歌，体会儿歌的韵律美，培养学生......
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![用铃铛造句大纲]()
【注音】：lingdang【意思】：＜轻＞专指晃荡而发声的铃，球形或扁圆形而下部或中部开一条口，里面放金属丸或小石子，式样大小不一，有骡马带的、儿童玩的或做服饰的。铃铛造句：1、一天，他看见一户人家的门头有个很漂亮的铃铛。2、山羊......
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![《天使的铃铛》五年级读后感]()
读了《天使的铃铛》，我知道了一种有趣的分类方式。仙子们通常把人类分成两大类——“瓜豆”和“菜豆”。所谓的”瓜豆“是相信世界上有仙子的人；“菜豆”是不相信世界上有仙子的人，他们只相信自己的眼睛。神奇的金色陀螺......
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![小学一年级语文《雨铃铛》的教案大纲]()
设计理念：1、在识字教学中创设多种情境，开展多种活动，为学生营造轻松愉快的学习氛围，增强学生学习的愿望，激发他们的学习热情，提高识字效率，北师大版一年级语文《雨铃铛》教案设计。2、通过多种形式的朗读实践达到通读课文的......
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![铃铛申冤的故事]()
从前，有两人一同外出做生意。一人发了大财，一人赔了老本。盈利者心地善良，对赔本者说：“你虽然赔了钱，我们既一同出来，就得一同归家。我的钱就是你的钱，不分彼此。”赔本者心怀歹毒：钱虽尽我使用，回到家说起赔钱，定会被人耻笑，何......
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![小铃铛参考]()
我家有一个小铃铛，它上小下大圆锥形，也像头上戴着的帽子很美丽，它是用薄铜做成的，里面装着一个小圆豆豆，只要用手一摇就会发出清脆悦耳的声音，这是我小时候玩的小铃铛。他现在没有什么用了，只有放在那里看看。突然有一天停电......
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![银铃铛范例]()
有一个小女孩和奶奶快乐的生活着，可是冬天的时候，奶奶生病了，躺在小木床上非常难受。小女孩很难过，她想让奶奶快点好起来，就去找医生来给奶奶治病，可是医生也不知道怎么治好奶奶的病。奶奶还躺在小床上，动也不能动，小女孩很伤......
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![替猫儿挂铃铛童话故事]()
很久以前，在美国的一个小镇上，住着一户有钱人家。由于这户人家家老鼠太多了，于是主人就买了一只猫来捕捉老鼠。果然不久，老鼠减少了许多，主人非常高兴，猫儿也很得意地继续担任守卫的工作。有一天，在这栋房子的一个偏僻角落，正......
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![寓言故事《当猫挂上了铃铛》范例]()
张家大院内鼠患成灾，白天黑夜闹得主人不得安宁。主人忍无可忍，花重金购回一只猫王，准备对鼠辈们痛下杀手。猫王者，猫中之王也，言下之意即捕鼠能手。其他尚且别论，单凭那强壮的身躯、闪电的目光以及雄浑敏捷的步伐，就足以让主......
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![花斑与铃铛一起走过的日子作文示例]()
三年前，你硬生生地抛下我一人远去，不过幸好还有铃铛陪伴着你。——题记初次相遇“哇！好可爱！”我看着那只奶白色，身上布满褐色斑块的小狗惊喊道。七岁那年，我得到了生命中的一件珍宝。我望着它那滴溜溜的眼睛，以及它那小巧玲......
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![《魔法小仙子天使的铃铛有感》读后感]()
当我读了晓玲叮当老师刚刚出版的《天使的铃铛》的时候，我就被里面的情节深深的吸引住了。这本书里讲的是一群活泼可爱的小仙子们的奇妙历险：本书的（天使的铃铛）这一部分说的是仙子铃兰在外面采集甘露的时候，误撞上了风的孩......
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![谁去给猫儿挂铃铛睡前故事范例]()
很久以前，在美国的一个小镇上，住着一户有钱人家。由于这户人家家老鼠太多了，于是主人就买了一只猫来捕捉老鼠。果然不久，老鼠减少了许多，主人非常高兴，猫儿也很得意地继续担任守卫的工作。有一天，在这栋房子的一个偏僻角落，正......
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![圣诞节铃铛简笔画步骤大纲]()
圣诞节象征着和平与安宁，每逢圣诞节圣诞老人手提着铃铛转村过市，为的`就是为人们带来安宁。传说圣诞老人的麋鹿听惯了铃铛声，因此在英国人们会在家里挂个铃铛好把圣诞老人引来并送上祝福和礼物。那么今天小编就来教大家......
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![一串红的茎是碧绿的，像是哪个雕刻家用翡翠磨制出来的。它的叶子是椭圆形的。一朵朵小巧玲珑的红花像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一]()
一串红的茎是碧绿的，像是哪个雕刻家用翡翠磨制出来的。它的叶子是椭圆形的。一朵朵小巧玲珑的红花像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。唯美的句子依我看，颜色态度，既清雅而又高贵，谁都比不上玉兰，她贵而不俗，雅而不......
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![天使的铃铛五年级读后感大纲]()
天使的铃铛五年级读后感1《天使的铃铛》，是有童话女王晓玲叮当姐姐写的。在这本书里，晓玲姐姐用她充满智慧的想象力，充分的给我们展现了一个具有魔法，充满幻想的不一样的世界。在晓玲姐姐笔下的这个世界里，有活泼、勇敢、......
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![读《天使的铃铛》有感500字范文]()
今天，我又一次阅读了《天使的铃铛》这篇文章，文章里那位了不起的小仙子铃兰给我留下了深刻的印象。文章讲述了心灵手巧、富有同情心的铃兰仙子是一位露珠采集员，她不仅会采集露珠，还能将不同露珠用适当比例混合在一起，调制......
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![糸上铃铛的狗尾草现代诗歌]()
掐一根狗尾草糸上小铃铛然后小心地栓在窗口打成属于我的蝴蝶结不让任何来打扰夜很静，也很凉一个人静静地静静地与文字对坐可不成想晚风儿吹过糸上铃铛的狗尾巴叮铃铃地直响响得让人头直发晕音乐是最好的调节情绪的清凉......
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![铃铛黑板报图片]()
黑板报是一种可传阅、可观赏报纸的另一种形式。在学校，黑板报是第二课堂的一种很好的活动形式，和手抄报一样，黑板报也是一种群众性的宣传工具。黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性......
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![雪花的身影曼妙轻巧，铃铛的响声动听叮咚。雪橇要酝酿一个朦胧的梦，亲爱的你，醉了这一刻的笑脸，绯红的是爱，含羞的是甜，轻柔]()
雪花的身影曼妙轻巧，铃铛的响声动听叮咚。雪橇要酝酿一个朦胧的梦，亲爱的你，醉了这一刻的笑脸，绯红的是爱，含羞的是甜，轻柔靠在我的肩，把彼此的心跳倾听，星儿在说“只愿你平安”。平安夜，我的爱人，我们坐在快乐之巅。......
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![小铃铛作文220字]()
我家有一个小铃铛，它上小下大圆锥形，也像头上戴着的帽子很美丽，它是用薄铜做成的，里面装着一个小圆豆豆，只要用手一摇就会发出清脆悦耳的声音，这是我小时候玩的小铃铛。他现在没有什么用了，只有放在那里看看。突然有一天停电......
