关于文言的语文文章

1、爱①故以其爱不若燕后《战国策·触龙说赵太后》亲爱，疼爱②见大王爱女牧羊于野《柳毅传》心爱的.③吴广素爱人，士卒多为用者《史记（陈涉世家）》爱护④袁有守多惠政，民甚爱之《书博鸡者事》爱戴⑤向使三国各爱其地《六国......

一、通假字1。直不百步耳（直，通“只”，不过。）2。王如知此，则无望民之多于邻国也（无，通“毋”，不要。）3。颁白者不负戴于道路也（颁，通“斑”，斑白。）4。涂有饿莩而不知发（涂，通“途”，道路。）二、古今异义词①寡人之于国也（寡人，古代国君......

《指南录后序》文言知识点梳理1.字词解析①注意释义士萃(cuì)于左丞相府(萃：聚集)北亦未敢遽(jù)轻吾国(遽：匆忙，马上)吕师孟构恶(è)于前(坏事。构恶：做坏事。)予羁(jī)縻(mí)不得还(羁、縻：都有束住、系住的意思，文中......

文言虚词乃的用法1文言翻译nǎi(1)你(的);你们(的)。《示儿》：“家祭无忘告～翁。”(2)这;这样。《齐桓晋文之事》：“夫我～行之，反而求之，不得吾心。”(3)表判断，是。《赤壁之战》：“若事之不济，此～天也。”(4)竟然;却。《桃花源......

文言翻译lèi(1)<名>种类;类别。《齐桓晋文之事》：“王之不王，是折枝之～也。”(2)<动词>类推;推论。《公输》：“义不杀少而杀众，不可谓知～。”(3)<动词>类似;像。《与吴质书》：“志意何时复～昔日。”《项脊轩志》：“何竟日默默......

文言实词即的用法1文言翻译jí(1)走近;靠近;走向。《诗经-卫风-氓》：“匪来贸丝，来～我谋。”《童区寄传》：“夜半，童自转，以缚～炉火烧绝之。”(2)到。《报刘一丈书》：“～明日，又不敢不来。”(3)根据;以……为根据。《原毁》：“取......

掌握方法点津：文言文的古今异义包括实词的古今异义和虚词的古今异义（很多虚词现代汉语里已经不用了）。实词的古今异义可以通过字的本义和意义引申的规律加以掌握，虚词的古今异义主要通过它们的用法来掌握其意义。实词本义......

一、而(一)连词1.表示并列关系，一般不译，有时可译为“又”。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。(《劝学》)2.表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。君子博学而日参省乎己。(《劝学》)3.表示承接关系，可译为“就”“接......

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都接触过一些经典的诗句吧，诗句富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。那么都有哪些类型的.诗句呢？下面是小编为大家收集的清明节气文言诗句（精选55句），供大家参考借鉴，希望可以......

一、通假字1、颁白者不负戴于道路者（颁通“斑”）2、涂有饿殍而不知发（涂通“途”）3、直不百步耳（直通“只”）4、则无望民之多于邻国也（无通“毋”）二、古今异义1、河内凶（谷物收成不好，荒年/常指人或运动暴躁，心肠狠。）2、邻国之......

导语：下面是小编为同学们整理的高二语文暑假文言阅读练习2016，欢迎大家过来参考和使用，希望对大家有所帮助。阅读下面的文言文，完成小题。(19分)崔光远，系出博陵，后徙灵昌。勇决任气，，长六尺，瞳子白黑分明。开元末，为唐安令，与杨......

文言翻译gù(1)<形>坚固。《赤壁之战》：“荆州与国邻接，江山险～。”〈名〉险固的地方。《过秦论》：“秦孝公据殽函之～，拥雍州之地。”[又]〈形使动>使……坚固;巩固。《得道多助，失道寡助》：“～国不以山溪之险。”(2)<形>稳固;......

推断文言虚词词义的几种方法一、词性分析法许多虚词兼有几种词性，在不同的句中具有不同的词性，词性不同其意义、用法也往往不同。①此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）②故木受绳则直，金就砺则利。（《劝学》）①中的“则”是......

文言翻译jiǎ(1)<动词>借;贷。《送东阳马生序》：“以是人多以书～余，余因得遍观群书。”(2)<动词>凭借;借助。《劝学》：“君子生非异也，善～于物也。”(3)<动词>用;须。丘迟《与陈伯之书》：“将军之所知，不～仆一二谈也。”(4)<动......

文言翻译rú(1)<动词>往;到……去。《涉江》：“入溆浦余儃佪兮，迷不知吾所～。”(2)<动词>依照;遵从。《中山狼传》：“先生～其指，内狼于囊。”(3)<动词>顺;符合。《赤壁之战》：“邂逅不～意，便还就孤。”(4)<动词>像;如同。《两......

之1.用作代词，又分几种情况：（一）可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。例如：作《师说》以贻之。（《师说》，代人，作宾语。）使之然也。（《劝学》，代物，作兼语。）人非生而知之......

文言翻译cháng(1)<形>长，与“短”相对。《劝学》：“登高而招，臂非加～也，而见者远。”《谏太宗十思疏》：“斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流～也。”(2)<形>高;高大。《公输》：“荆有～松文梓楩楠豫章，宋无～木。”(3)<形>长久;久远。《......

指出下列句子的`文言句式1、廉颇者，赵之良将也。(判断句)2、宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之?”(宾语前置，以何)3、和氏璧，天下共传宝也。(判断句)4、我为赵将。(“为”，是，判断句)5、夫赵强而燕弱，而君......

“常见”指出了考查范围，即教材中出现频率比较高的实词;“文中”是给出确定实词含义的具体语境;“理解”“含义”则说明高考既考查学生掌握文言实词的词义但又不是对原来知识的照搬和死记，而是借助具体语境，考查学生运用......

丑奴儿书博山道中壁【作者】辛弃疾【朝代】宋代少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。【译文】人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远......

上学的时候，是不是听到知识点，就立刻清醒了？知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。那么，都有哪些知识点呢？以下是小编为大家整理的文言句式之倒装句知识重点知识点，希望能够帮助到大家。【技法指......

一、背景常识。1.《出师表》作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文，情真意切，感动过无数读者。表是一种文体，是古代臣子写给皇帝的奏章。诸葛亮，三国蜀汉政治家、军事家。字孔明，东汉末年，隐居隆中，留心世事，被称为“卧龙”......

文言翻译zhì①<动>治理。《论积贮疏》：“民不足而可治者，自下及今未之尝闻。”②<动>惩处。《出师表》：“不效则治臣之罪。”③<动>医治。《扁鹊见蔡桓公》：“君有疾在腠理，不治将恐深。”④<动>建造。《西门豹治邺》：“为......

文言实词词义及课文例句1若1海内存知己，天涯若比邻（如，似，像）2若入前为寿（第二人称代词，你，你的，也表示复数，你们）3若止印三二本，未为简易（假如，如果）4曾不若孀妻弱子（及，比得上）5若夫霪雨霏霏，连月不开”(若夫：用在一段话开头，用以引起下......

文言翻译dá（1）<形>通畅。《送东阳马生序》：“撰长书以为贽，辞甚畅达。”[引]<形使动>使……通畅。《狱中杂记》：“屋极有窗以达气。”（2）<动词>到；到达。《愚公移山》：“指通豫南，达于汉阴。”《促织》：“自昏达曙，目不交睫。”（3......