关于雨衣的语文文章

我们生活的这个世界因为有爱而精彩，因为有爱而美丽，如果你有爱心，就一定能够发现身边那许许多多关于爱和关怀的故事，如：同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱，我接下来我就给大家来讲一下我自己身边的爱了。在昨天，我......

从前，有一个富饶美丽的王国，那里山清水秀，鸟语花香。那里的国王很和蔼，深受人民爱戴。有一件事却让他非常烦恼，他的儿子卡伦已经成年，却没有一个让他中意的公主。没有办法，国王请来一位巫师，他说：“在遥远得北极，有一座城堡。那......

淘淘是个非常淘气的小男孩.他今年刚上一年级,由于他非常爱捉弄同学,同学们都不喜欢他.一天早上,天空下起了毛毛细雨,同学们都打着伞上学,只有淘淘不打伞只穿了双雨鞋就来上学了.他一路上玩得可高兴了.到处踩水,吓得同......

教学目标1.通过朗读识记和多次复现，能正确认读本课的14个生字。通过联系上下文、找近义词等方法理解词语的意思。2.学习默读课文，粗知故事的大意。3.通过朗读、比较、摘抄，积累“优美、旋转、称赞、徐徐张开、渐渐模糊、......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《充气雨衣》教学设计，仅供参考，大家......

《充气雨衣》是人教版二年级下册第四单元的一篇阅读课文，因此，本课应该大胆放手，以学生自学为主完成学习任务。【教学目标】1、正确流利的朗读并理解课文。2、认识本课14个生字。3、培养学生的创新意识、创新能力及动口......

从前，有一个富饶美丽的王国，那里山清水秀，鸟语花香。那里的国王很和蔼，深受人民爱戴。有一件事却让他非常烦恼，他的儿子卡伦已经成年，却没有一个让他中意的公主。没有办法，国王请来一位巫师，他说：“在遥远得北极，有一座城堡。那......

下雨了，看着窗外五彩缤纷的伞面，突然想起了小时候的下雨天。每逢放学下雨，我都要躲进妈妈的雨衣，像进入了另一个世界，纵使看不到雨衣之外的世界，也觉得很安心。妈妈喜欢紫色，她的雨衣也是紫色的。为了更好地遮雨，妈妈特地买了......

小林是孩子们学习的榜样，学习课文后，说一说小林为什么值得我们学习呢？他是个生活的有心人，当生活中遇到难题时，他就积极开动脑筋，连晚上躺在床上还在想“得把雨衣改一改，为了解决这个难题，小林一直在想啊想，并从徐徐张开的裙子......

罗曼·罗兰曾经说过“母爱是一种巨大的火焰”，我觉得这句话说的很好，母亲对我们的爱如同大海，可我们对母亲的爱如同沙粒一样。我有一位生活上疼爱我，学习上关心我的妈妈。有一天凌晨三点多下着雨，熟睡的.我突然发高烧，妈妈......

一、教材分析人教版小学语文第四册第16课《充气雨衣》是一篇科普性较强的略读课文，情节清晰，但识字任务较重，共要认识14个生字，有些字存在识记难点，如旋、囊等。文中的小林因为生活中的一次经历：雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的......

《充气雨衣》教学设计之一教学目标：1、会认14个字。2、学习默读课文，粗知故事的大意。爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。重点难点：重点：学会默读课文;想想生活中还......

照常的时间，爸搬出了那辆黑色的老自行车，我跨了上去，爸爸将雨衣套在身上，我钻进紫色雨衣那尾后。爸爸沧桑的老脸，将雨衣绳系好。天色开始作怪，原本不小的雨势下成了暴雨，风吹得雨歪歪斜斜，外面白茫茫的雨瀑，我都不在意，在紫色雨......

暮雨衣犹湿，春风帆正开。――徐安贞《云溪友议》......

“哗啦啦……”又下雨了，我无奈的踏着水花走向车库。“咦，雨衣怎么被拿走了？”我诧异了一阵：自己平时用的雨衣到哪儿去了？无奈只好搬开箱子，无意间翻出了一件积满灰尘的雨衣。掸去灰尘，雨衣露出淡淡的蓝色，忧郁的蓝让我想起这......

阅读课堂上，丰富的课堂生成是课堂魅力的标志之一，呈现多元化生成的课堂是充满活力的动态过程，学生也享受到主人翁的活跃姿态。生成与预设是相辅相成的，精彩的'课堂生成离不开科学周密的课前预设，预设是为了能更好地引和导......

教学目标1．会认14个生字2．学习默读课文，了解故事大意。3．想象生活中还有哪些日常用品需要改进。教学重点读准字音，流利地读文。教学难点从小林的“看、想、做”中，感悟他遇事用心思考，不断实践的好品质。教具准备1．识字卡片2．......

我学了一篇《充气雨衣》的课文。发现文中的主人公小林很爱动脑筋。他对生活的细节观察地非常仔细。他能发现普通的雨衣除了能遮雨外还有个缺点，就是雨水总是流进裤腿里。于是，小林就开动脑筋想办法解决这个难题。他通过......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的红色的雨衣四年级作文，希望对大......

人教版二下《充气雨衣》教学设计一教材分析：这是一篇记叙文，作者记叙了一位小发明家小林如何发明了充气雨衣。小林年纪虽然小，但她善于观察，积极开动脑筋，大胆尝试，当她遇到下雨时，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极......

一个人，下班时突然下起了大雨，他发现附近有幢楼就进去避雨了，一个老大爷发现了他，热情地拿出一件雨衣给他穿上，但老大爷有些眼花，殊不知拿成了另一件不能拿的雨衣。这人就穿着“隐形雨衣”回家了，他在小区里许多熟识的老友见......

蓝雨伞，绿雨衣意见不一遇见驴。打着雨伞提着梨，穿着雨衣骑着驴。......

脑筋急转弯提示：为什么阿郎穿着全新没破洞的雨衣,却依然弄的全身湿透？这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：因为他在炎热的太阳底下穿着雨衣<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机......

“哗啦啦……”又下雨了，我无奈的踏着水花走向车库。“咦，雨衣怎么被拿走了？”我诧异了一阵：自己平时用的雨衣到哪儿去了？无奈只好搬开箱子，无意间翻出了一件积满灰尘的雨衣。掸去灰尘，雨衣露出淡淡的蓝色，忧郁的蓝让我想起这......

打伞披雨衣歇后语谜底：多此一举......