关于亡羊补牢的语文文章

《亡羊补牢》教学设计之一【教学要求】1、理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。2、学会生字，理解窟窿街坊后悔劝告等词语的意思。3、认识只要……就，如果……就……这两种句式。4、......

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的亡羊补牢的启示初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。“陈老师下周一检查《超级......

亡羊补牢（wángyángbǔláo）：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。出自《战国策·楚策》。【出处】：《战国策·楚策》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”【反义词】：......

作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小学二年级语文《亡羊补牢》教案，仅供参考，希望......

认真品味一部名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的亡羊补牢读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。亡羊补牢读后感1前几......

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。这篇故事主要讲述的是，牧羊人发现自己的羊被狼吃掉以后的事情。从前，有一个......

导读：亡羊补牢这篇文章再次告诉我了这个道理，做错了事只要及时改正，就不算晚!下面是小编为大家搜索整理的读后感，欢迎参考阅读!希望能给大家带来帮助!篇一：《亡羊补牢》的读后感今天，我读了《亡羊补牢》这则寓言故事，让我明......

[释义]羊丢了再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救可以防止继续受损失。亡：逃亡，丢失;牢：关牲口的圈。[语出]《战国策·楚策四》：“见兔而顾犬;未为晚也;亡羊而补牢;未为迟也。”[正音]亡;不能读作“wànɡ......

亡羊补牢，未为迟也。――《战国策·楚策》......

这故事出自“战国策”。战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛，有一天对楚襄王说：“你在宫里面的时候，左边是州侯，右边是夏侯；出去的时候，鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐，不管国家大事，郢（楚都，在今湖北省......

结合学生的回答，引导学生抓住“后悔”“不该不”想象一下养羊人当时后悔的心情。尝试读出当时的心情。你能把这句话换一种说法吗?(改成一般陈述句)抓住“赶快”“结结实实”指导朗读，从这两个词你知道了什么?(养羊人的......

很久很久以前，有一个小村子，村子里面住着一位牧养人，他养了一群可爱的小羊们，而且小羊们活泼、可爱，牧羊人用许多的木板为小羊们造了一个很大的圏，小羊们在羊圈里过得很幸福。一年又一年过去了，不知过了多少年，小羊们渐渐长大......

篇一：读《亡羊补牢》有感今天，我读了《亡羊补牢》的故事。这个故事使我明白了一个道理：发现错误要及时改正，要虚心接受别人的劝告，只要改正错误，到任何时候都不晚。篇二：读《亡羊补牢》有感今天我读了一个成语叫亡羊补牢，讲了......

从前，有个人养了一圈羊。一天早上他准备出去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜间狼从窟窿里钻进来，把羊叼走了。邻居劝告他说："赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧!"他说："羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?"没有接受邻居......

亡羊补牢寓言故事1今天，我们学习《亡羊补牢》这篇寓言故事。这篇寓言故事让我明白要听取别人的意见，不要失去东西才知道改正。这篇寓言故事主要讲的是：一个牧民，他家里的羊圈里养许多只羊，可是他家的羊圈旁有一个小洞，正好......

亡羊补牢出自“战国策·楚策”，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。下面我们来看一下这个故事和翻译吧。原文庄辛谓楚襄王曰：“君王左州侯，右夏侯，辇从鄢陵君为寿陵君，专淫逸侈靡，不顾国政，郢都必危矣。”襄王曰......

亡羊补牢——为期不晚亡羊补牢的故事很久很久以前，有个人养了一圈羊。一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个洞，夜里狼钻进来把羊叼走了一只。邻居劝他说：“赶快把羊圈修修，把洞堵上吧!”那个人不肯接受劝告，说：......

【教学目标】1、知识目标：学会本课的生字新词。2、能力目标：朗读课文，能用自己的话说说“亡羊补牢”，以及这个成语的意思，会用“从此”造句。3、德育目标：理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错......

大家有读过亡羊补牢这个寓言故事吗？你对此故事由什么感想呢。下面是小编为大家整理的亡羊补牢读后感250字，希望能给大家带来帮助。亡羊补牢读后感250字【1】今天，我们一起和老师聚精会神的走进了一篇叫《亡羊补牢》的课......

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的幼儿园语......

作为一名教职工，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《亡羊补牢》优秀说课稿，欢迎阅读与收藏。《亡羊补牢》优秀说课稿1一、说教......

周末，我读了一篇好文章，文章的题目是《亡羊补牢》。这篇文章主要讲了：从前有一个人，他的羊圈破了个窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人劝他补好羊圈，可是他一再强调：我的'羊已经被吃了一只，不会再有事了。第三天，他发现又没......

我读了《亡羊补牢》这则寓言，感触很深。故事说从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只，原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想现在修还来不晚。他赶快堵......

《亡羊补牢》这则寓言较短，为了能在一课时很好的完成。在这节课里，我结合学习寓言通常使用的三个步骤来教学。首先是试题理解题意。然后在理解题意的基础上，让学生带着问题学习课文内容。使学生有目的的，在读中寻找解决问......

认真品味一部名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的亡羊补牢读后感（通用10篇），希望对大家有所帮助。亡羊补牢读后感1我学习了《亡羊补牢》这则寓言......