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![《方山子传》翻译]()
《方山子传》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。文章通过对苏轼与方山子的相遇与相交，了解他的人生经历，通过对这些人生经历的描述，表达了作者对方山子特立独行性格和人生取向的赞赏。下面是小编为大家带来的《方山子传》......
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![《方山寺松下泉》古诗 作者章孝标 古诗方山寺松下泉的原文诗意翻译赏析]()
石脉绽寒光，松根喷晓霜。注瓶云母滑，漱齿茯苓香。野客偷煎茗，山僧惜净床。三禅不要问，孤月在中央。......
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![高二选修《方山子传》导学案]()
学习目标积累：文中词类活用以及文言特殊句式理解：传主的事迹与精神风貌探讨：作者写作的原因一、导课二、文体文化常识方山子：陈慥，字季常，别号龙邱先生。其父陈希亮曾是苏轼的上司。与苏轼友善。二十年未见，却在岐亭重逢。传......
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![游江宁方山四年级作文]()
春天到了，春姑娘来到了人间，让万物复苏，她吹了一口气，吹绿了柳梢，吹绿了小草，吹皱了河水，吹醒了美丽的世界。我建议大家去江宁方山春游。上次我们全家及妹妹全家去玩，哪里可真好玩，我都不想离开了，那情景至今历历在目。到了方山......
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![美丽的方山三年级作文示例]()
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的美丽的方山三年级作文，欢迎阅读与收藏。有一个地方山清水秀、怪石嶙峋，你们......
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![方山子传文言文]()
方山子传文言文1方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方......
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![写景片段练习—方山之景范例]()
这个星期六，我们一家三口去了方山。刚进入方山，我隐隐约约地看到山上的庙，掩映在绿树丛中。庙里时不时的传来钟声，很有节奏，有时高，有时低，时断时续，方山仿佛沉醉在这钟声当中。我踏上石阶，路旁的小草十分碧绿，如同一片绿色的海......
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![游江宁方山四年级作文示例]()
春天到了，春姑娘来到了人间，让万物复苏，她吹了一口气，吹绿了柳梢，吹绿了小草，吹皱了河水，吹醒了美丽的世界。我建议大家去江宁方山春游。上次我们全家及妹妹全家去玩，哪里可真好玩，我都不想离开了，那情景至今历历在目。到了方山......
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![方山恐龙园之旅作文]()
10月2日，我、妈妈、舅妈带着弟弟一起来到了方山艺术营，看恐龙展。走进大门，第一眼就看到了一个形象逼真、巨大无比的“风神翼龙”，根据资料显示：风神翼龙是种翼手龙类，也叫披羽蛇翼龙，生存于晚白垩纪，约8400万年前到6500万年......
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![美丽的方山三年级作文]()
美丽的方山三年级作文无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的美丽的.方山三年级作文，欢迎阅读与收藏。有一个地方......
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![《方山子传》文言文阅读答案]()
方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解1为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古......
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![方山秋韵大纲]()
别人喜欢方山的春天，我却更神往方山那迷人的秋景。秋香阵阵惹人醉，我不由自主地来到了方山脚下，映入眼帘的是一望无际的稻田，轻风拂过，那稻子随风翩翩起舞，我深深地吸了一口气，那成熟稻谷的香味，沁透我的心脾，顿时感到心旷神怡......
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![秋游方山大纲]()
炎热的夏天过去了，美丽的秋姑娘来到了我们身旁。天空显得那么高，那么蓝，蓝蓝的天上飘着几朵白云，有时像几只白兔，有时像一群绵羊。在这秋高气爽的日子里，我们一家三口去方山游玩。我们沿着石头小路在山间漫步。路的两边是茂......
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![《方山子传》教案大纲]()
如何让学生能够按字面意思直译古文。在了解字面意思的基础上，能够在头脑中重现古文内容，感受和理解传主与常人迥异的生命取向。下面是小编整理的《方山子传》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目标1、熟......
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![《方山子传》教学参考知识]()
传：文体的一种。是以记载人物事迹为主的一种文章。一般人物传记写作常规：介绍人物姓氏籍贯、生卒年月、世系生平行事平铺、直叙本文是是元丰四年(1081)苏轼被贬在黄州时为他的好友陈慥所作的一篇出色的别传。苏轼简介：苏......
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![《方山子传》优秀教案汇编大纲]()
《方山子传》优秀教案一教学目标：知识与技能：识记本文文言实词、虚词意思，归纳文言知识点。了解作者。过程与方法：体会本文构思--文似看山不喜平的精巧与奇特。情感态度与价值观：理解方山子狂放的精神实质。教学重点：体会本......
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![高二语文《方山子传》教案设计]()
《方山子传》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。文章通过对苏轼与方山子的相遇与相交，了解他的人生经历，通过对这些人生经历的描述，表达了作者对方山子特立独行性格和人生取向的赞赏。那么《方山子传》好的教案怎么写？以下......
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![《邻里相送至方山》古诗]()
祗役出皇邑，相期憩瓯越。解缆及流潮，怀旧不能发。析析就衰林，皎皎明秋月。含情易为盈，遇物难可歇。积疴谢生虑，寡欲罕所阙。资此永幽栖，岂伊年岁别。各勉日新志，音尘慰寂蔑。......
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![方山一种和谐天荒地老的散文]()
方山散记引言山，去过多次。桃花红、梨花白的三月；绿意盎然树上的榆球嫩得捏出水来的五月；游人遍野的夏季；果实沉甸甸的秋景……闭上眼，洁白，高贵，挺立……巨人一般手牵手守护神山的九龙柱；红的鱼，黄的鱼竞相翩跹的华严泉；蕴藏着......
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![《邻里相送至方山》古诗 作者谢灵运 古诗邻里相送至方山的原文诗意翻译赏析]()
祗役出皇邑，相期憩瓯越。解缆及流潮，怀旧不能发。析析就衰林，皎皎明秋月。含情易为盈，遇物难可歇。积疴谢生虑，寡欲罕所阙。资此永幽栖，岂伊年岁别。各勉日新志，音尘慰寂蔑。......
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![《方山子传》文言知识点总结]()
1、通假字前十有九年(有通又)犹见于眉间(见通现，显现)往往阳狂垢污(阳通佯，假装)遗像环堵萧然而妻子奴婢皆有自得之意折节读书使从事于其间2、古今异义[古义：老样式(都指衣冠等)。今义：人死后留下的画像或照片。](古义：指......
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![方山，真好！]()
一亿多年的历史更迭并未掩盖火山喷薄时留下原始地貌，方山——亚洲最大的中生代流纹岩火山台地，雁荡山八大景区之一，巍然屹立于温岭市大溪镇。她端庄宽阔，顶平如台，四周为垂直的断壁悬崖，据称古人登山没有上山的通道，其艰难险......
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![《晚次方山精舍却寄张荐员外》古诗 作者窦常 古诗晚次方山精舍却寄张荐员外的原文诗意翻译赏析]()
楚腊还无雪，江春又足风。马羸三径外，人病四愁中。西塞波涛阔，南朝寺舍空。犹衔步兵酒，宿醉在除东。......
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![快乐的方山之旅]()
星期六，我和妈妈一起去爬方山，我要去探寻方山的“秘密”。上山的时候，我看到了一块巨大的石头上面写着方山，于是我“开足马力”大步冲了上去。我本以为已经到了山的一半，可是妈妈对我说：“其实我们还在山脚下。”我心里想怎......
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![方山,真好作文]()
一亿多年的历史更迭并未掩盖火山喷薄时留下原始地貌，方山——亚洲最大的中生代流纹岩火山台地，雁荡山八大景区之一，巍然屹立于温岭市大溪镇。她端庄宽阔，顶平如台，四周为垂直的断壁悬崖，据称古人登山没有上山的`通道，其艰难......
