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![教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。]()
教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。――卢梭......
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![一个好教师是这样的人，他桔通他所教的科目据以建立的那门科学，热爱那门科学，并了解它的发展情况——最新的发现正在进行的研究]()
一个好教师是这样的人，他桔通他所教的科目据以建立的那门科学，热爱那门科学，并了解它的发展情况——最新的发现正在进行的研究以及最近取得的成果。除此而外，本人若能热心于本门科学正在探讨的问题，并具备进行独立研究的能......
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![一个好教师是这样的人，他桔通他所教的科目据以建立的那门科学，热爱那门科学，并了解它的发展情况－－最新的发现正在进行的研究]()
一个好教师是这样的人，他桔通他所教的科目据以建立的那门科学，热爱那门科学，并了解它的发展情况－－最新的发现正在进行的研究以及最近取得的成果。除此而外，本人若能热心于本门科学正在探讨的问题，并具备进行独立研究的能力，这......
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![《尺有所短，寸有所长》教学实录]()
生：起立。师：同学们好。生：老师好。师：请坐。(教师手上拿着教具：两把长短不一的尺子)师：同学们请看,老师手里有两样东西。这是一尺,这是一寸,它们有什么不一样的地方么?生1：一尺比一寸要长。生2：一尺比较长,而一寸要比一尺短......
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![散文所思所念所想]()
夏天又要来到了，一个属于雨的季节，即将再次冲刷着早已干涸万分的土地！毕业聚会结束快28天了，也就是说大家过已经分开28了，大家过得还好吗？其实，我想代另一只蝎子问一句：蝎子，你还好吗？还在因为那厮的言语而感到匪夷所思或者不屑......
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![所见教学设计]()
一、激趣导入1、放录音，学生欣赏本课配乐解说词，老师边把诗中的情境用简笔在黑板上绘出。2、请学生根据画面，用最精炼的语言概括出图意，引出本课题。二、朗读古诗1、张挂本课放大插图，教师范读古诗，学生边看图边听，注意听准......
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![所谓教育]()
偶然的一次，在网上看到这样一幅图：形状不一的树苗，被送进了教师，走出来后都是一个模样。其实我们又何尝不像那些可悲的树苗呢？有些有点还未被察觉，就被改变了每一位父母对子女的期望都会很高，他们希望唯一的子女长大后会有出......
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![所向，所爱，所愿大纲]()
种子向往光与热，所以愿意奋力挣扎，冲破黑暗的桎酷；新芽爱恋雨与露，所以愿意经受风尘侵扰，舒展叶片；绿叶眷恋于树木，所以愿意陪伴其度过一载春夏秋冬，一轮雨晴雪雾，当它们被问为何如此，不过说一句，“我向往，我爱，所以我愿意。”西边......
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![《尺有所短寸有所长》语文教学反思]()
《尺有所短寸有所长》是一篇略读课文。课文是由两封书信组成，一封是张国强写给柯岩老师的信，另一封是柯岩老师的回信。学习这篇课文，一是引导学生了解课文中提出的成长中存在的问题，提醒学生避免类似问题；二是学习用书信进......
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![我们——劳教所大纲]()
今天，老师宣布我们星期六要出去春游。曾记得，去年出去春游，我兴奋不已！想到去过的地方至现在还历历在目！今天，校领导看到我们这些青少年正值青春年少，容易冲动。想给我们上一堂有教育意义的政治课，准备去少年劳教所进行实地考......
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![人教三上《夜书所见》教案]()
教学目的：1、认识生字。会写“促、深、”等10个字，理解古诗中的重难点词及诗句的含义。2、正确、流利、有感情地朗读诗文，了解古诗内容，接受热爱秋天、热爱家乡的教育。3、体会诗中地真情实感，想象诗中描绘的景物，背诵并默......
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![《所见》教学设计]()
作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的《所见》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望......
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![《夜书所见》教案]()
夜书所见是一首很有意境的诗。下面小编为你介绍《夜书所见》教案范文，仅供参考！一、教学目的1.理解诗句的思想内容，从中体会大自然的美丽景色。2.培养学生的想象力和体会诗人思想感情的能力。3.能正确背诵、默写《舟夜书......
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![参观劳教所后所想到的作文]()
现代社会是一个法治社会，法律面前人人平等。自觉学法守法用法，维护法律的尊严，是一个现代公民成熟的标志。遵守法律，是现代公民的基本素养。在20XX年5月29日，我们来到了劳教所，感受到了法律的重要性。我们参观了劳教学生休......
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![所见教学反思]()
《所见》是清代诗人袁枚的一首五言诗，诗歌内容浅显易懂，通读全诗后再结合插图，学生就能大致明白本首诗的大意。下面是语文迷小编收集整理的所见教学反思，欢迎阅读参考！所见教学反思1《所见》这首诗非常的富有情趣，那个天真......
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![师之所长,教之所能日志]()
“铃铃铃”，随着一声声铃声，新的一节课要开始了。“启航”社会实践队的队员开始整理课堂，开始上课。“这是我第一次走上课堂，我不能慌。”实践队的队员在心里默默想着。课堂的气氛比想象的要好，这儿的小朋友都是属于自来熟......
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![《鱼我所欲也》教案]()
孟子主张人性善，他认为人生而具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。只要不使这些“善心”丧失，就在道德方面具备“仁义理智”。下面是小编整理的《鱼我所欲也》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学......
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![我们——劳教所范例]()
今天，老师宣布我们星期六要出去春游。曾记得，去年出去春游，我兴奋不已！想到去过的地方至现在还历历在目！今天，校领导看到我们这些青少年正值青春年少，容易冲动。想给我们上一堂有教育意义的政治课，准备去少年劳教所进行实地考......
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![所向，所爱，所愿范例]()
种子向往光与热，所以愿意奋力挣扎，冲破黑暗的桎梏；新芽爱恋雨与露，所以愿意经受风尘侵扰，舒展叶片；绿叶眷恋于树木，所以愿意陪伴其度过一载春夏秋冬，一轮雨晴雪雾，当它们被问为何如此，不过说一句，“我向往，我爱，所以我愿意。”西边......
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![所向，所爱，所愿]()
种子向往光与热，所以愿意奋力挣扎，冲破黑暗的桎梏；新芽爱恋雨与露，所以愿意经受风尘侵扰，舒展叶片；绿叶眷恋于树木，所以愿意陪伴其度过一载春夏秋冬，一轮雨晴雪雾，当它们被问为何如此，不过说一句，“我向往，我爱，所以我愿意。”西边......
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![所谓教育大纲]()
偶然的一次，在网上看到这样一幅图：形状不一的树苗，被送进了教师，走出来后都是一个模样。其实我们又何尝不像那些可悲的树苗呢？有些有点还未被察觉，就被改变了每一位父母对子女的期望都会很高，他们希望唯一的子女长大后会有出......
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![【所见所闻】 所见所闻的意思]()
成语名字：所见所闻成语发音：suǒjiànsuǒwén成语繁体：所見所聞常用程度：常用产生年代：古代近义词：耳闻目睹反义词：道听途说成语出处：宋·王安石《慈溪县学记》：“则士朝夕所见所闻，无非所以治天下国家之道。”成语用法：作主语......
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![四年级语文《尺有所短寸有所长》教案]()
设计理念：《尺有所短寸有所长》是一篇略读课文。课文是由两封书信组成，一封是张国强写给柯岩老师的信，另一封是柯岩老师的回信。学习这篇课文一是引导学生了解课文中提出的成长中存在的问题，提醒学生避免类似问题；二是学习......
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![我们——劳教所]()
今天，老师宣布我们星期六要出去春游。曾记得，去年出去春游，我兴奋不已！想到去过的地方至现在还历历在目！今天，校领导看到我们这些青少年正值青春年少，容易冲动。想给我们上一堂有教育意义的政治课，准备去少年劳教所进行实地考......
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![【所作所为】 所作所为的意思]()
成语名字：所作所为成语发音：suǒzuòsuǒwéi成语繁体：所作所為常用程度：常用产生年代：古代近义词：一举一动成语出处：明李贽《答周西岩书》：“我不识渠半生以前所作所为，皆是谁主张乎？”成语用法：联合式；作谓语、宾语；指人的表现成......
