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![七年级语文《月迹》教学设计（精选10篇）]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的七年级语文《月迹》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对......
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![人教版七年级语文《月亮上的足迹》教学设计大纲]()
教学目标1、速读课文，概括文章主要内容。2、概括登月各阶段内容要点，了解人类第一次登上月球的伟大创举。3、激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。教学重点概括登月各阶段内容要点，了解人类第一次登上月球的......
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![七年级语文《月亮上的足迹》教学设计]()
一、学习词语畅谈——尽情地谈。昂首挺立——昂，仰。仰着头，直立着。遥遥在望——遥遥，形容距离远。形容远远地望着。可望而不可即——即，接近。可以望见，但不能接近。形容看来可以达到而实际难以达到。二、在教师规定的时......
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![人教版语文七年级《月亮的足迹》教学设计]()
人教版语文七年级《月亮的足迹》教学设计教学重点1.快速阅读课文，理解课文内容。2.借助关键词句准确地概括内容要点。教学难点理解列数字方法的作用教学过程一、导入新课教师通过“广播教学”,将从网上下载的一篇“北......
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![七年级《月亮上的足迹》教学设计]()
教学目标1、速读课文，概括文章主要内容；2、理清文章思路，了解人类登月的知识；3、激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。教学重点速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从中了解有关人类登月的知识。课前准备......
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![贾平凹《月迹》《月迹》教学设计【精品推荐】]()
教学目标：1.学习按照一定的线索来记叙事件、抒发感情。2.体会孩子们丰富的心灵世界。3.欣赏品味清新优美、富有诗意的散文语言。教学重点：把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化轨迹。教学难点：1准确领会文章的主题。2对......
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![《月亮上的足迹》教学设计]()
导语：学习《月亮上的足迹》时，教师可引导学生进行想象，想象月球上的景象。下面是该课文的教学设计，欢迎参考!○教学目标①速读课文，概括文章主要内容。②理清文章思路，了解人类登月的知识。③激发学生探索科学的兴趣，培养自......
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![月亮上的足迹(人教版七年级必修) 教案教学设计]()
学习目标:1、掌握字词，能概括课文内容。2、通过朗读课文，了解人类进入月球的过程和意义。3、激发探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。课前预习（完成学习目标一）一、通读课文，结合注释完成下列练习。（10分钟）1、给下列加......
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![七年级语文《月迹》教案]()
《月迹》是贾平凹的第一本散文集，收入了贾平凹早期的34篇散文。下面小编为大家整理了《月迹》的教案，希望对大家有所帮助!教学目标：1、初步了解月亮在我国人们感情生活中的重要地位;2、把握寻月过程中孩童的心理及其发展......
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![七年级语文教案：《月迹》]()
【执教时间】XX年11月18日【执教对象】蒙山中学预备年级【执教教师】上海市吕巷中学吴昌琼【教学目标】1、理清文章思路，把握主要内容。2、品读文章优美且富有童趣的语言，欣赏月之美，并学会写简单批注。3、体悟并学习作......
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![七年级上册《月亮上的足迹》教学设计]()
导语：《月亮上的足迹》是一篇记叙文，教师可引导学生进行想象，想象月球上的景象。下面是该课文的教学设计，欢迎参考!【教学目标】1、了解人类为探索自然奥秘而走过的漫长而艰难的道路，激发学生对科学的兴趣，培养勇于探索科学......
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![七年级上册《月亮上的足迹》教学设计大纲]()
导语：《月亮上的足迹》是一篇记叙文，教师可引导学生进行想象，想象月球上的景象。下面是该课文的教学设计，欢迎参考!【教学目标】1、了解人类为探索自然奥秘而走过的漫长而艰难的道路，激发学生对科学的兴趣，培养勇于探索科学......
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![苏教版七年级语文《月迹》的教案教学设计]()
教学目标：1、了解课文的行文线索，把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。2、了解孩子们追求美好事物的情怀，以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。能说出作者通过寻找月迹所要表达的感情教学重点：把握寻月过程中......
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![人教版七年级语文《月亮上的足迹》教学设计]()
教学目标1、速读课文，概括文章主要内容。2、概括登月各阶段内容要点，了解人类第一次登上月球的伟大创举。3、激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。教学重点概括登月各阶段内容要点，了解人类第一次登上月球的......
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![七年级语文《月迹》教学反思]()
《月迹》是一篇文质兼美的文章，它通过灵魂人物“奶奶”的有效指引，通过“盼月——寻月——议月”，让“我们”从一开始的什么都“不满足”，到最后都“满足”了，并进而理解了“月迹”中“月”是美好事物的化身，每一个人都要享......
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![七年级语文《月亮上的足迹》教学设计大纲]()
一、学习词语畅谈——尽情地谈。昂首挺立——昂，仰。仰着头，直立着。遥遥在望——遥遥，形容距离远。形容远远地望着。可望而不可即——即，接近。可以望见，但不能接近。形容看来可以达到而实际难以达到。二、在教师规定的时......
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![七年级语文上册《月亮上的足迹》教案设计]()
教学目标①速读课文，概括文章主要内容。②理清文章思路，了解人类登月的知识。③激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。教学重点速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从中了解有关人类登月的知识。课前准备......
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![人教版语文七年级《月亮的足迹》教学设计大纲]()
教学重点1.快速阅读课文，理解课文内容。2.借助关键词句准确地概括内容要点。教学难点理解列数字方法的作用教学过程一、导入新课教师通过“广播教学”,将从网上下载的一篇“北京中学生将‘飞’火星”的新闻报道播放给......
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![人教版语文七年级上册《月亮上的足迹》教案设计]()
《月亮上的足迹》以平实的语言，真实记录了这次登月的全过程。文章精确地运用表示时间、速度、距离的数字，使文章说明得更准确、更具体。下面是小编为大家带来的人教版语文七年级上册《月亮上的足迹》教案设计，欢迎阅读。......
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![八年级语文《月亮上的足迹》教学设计大纲]()
《月亮上的足迹》是八年级语文的经典课文，在教学时应该注意什么？以下是小编提供的八年级语文《月亮上的足迹》教学设计，一起来看看吧。教学目标①速读课文，概括文章主要内容。②理清文章思路，了解人类登月的知识。③激发学......
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![人教七上：《月亮上的足迹》教学设计]()
【教学目标】1、了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。2、学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。3、感受科学技术的魅力，学习敢于探索的精神，体会作者蕴涵在字里行间的对登月成功......
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![八年级语文《月亮上的足迹》教学设计]()
《月亮上的足迹》是八年级语文的经典课文，在教学时应该注意什么？以下是小编提供的八年级语文《月亮上的足迹》教学设计，一起来看看吧。教学目标①速读课文，概括文章主要内容。②理清文章思路，了解人类登月的知识。③激发学......
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![人教版七年级上册《月亮上的足迹》教学设计]()
教学目标①速读课文，概括文章主要内容。②理清文章思路，了解人类登月的知识。③激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。教学重点速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从中了解有关人类登月的知识。教学设计......
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![七年级上册人教版《月亮上的足迹》教学设计]()
《月亮上的足迹》一文是新教材七年级上册第四单元的一篇课文，这篇课文叙述的是最伟大的科学探险──登月。作者用平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。下面是小编分享的七年级上册人教版《月亮上的足迹》教学......
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![苏教版七年级语文《月迹》的教案教学设计大纲]()
教学目标：1、了解课文的行文线索，把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。2、了解孩子们追求美好事物的情怀，以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。能说出作者通过寻找月迹所要表达的感情教学重点：把握寻月过程中......
