-
![部编版只有一个地球教学设计（精选15篇）]()
作为一名教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的部编版只有一个地球教学设计，欢迎大家分享。部编版只有一个地球教学设......
-
![部编版只有一个地球教学设计大纲]()
我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处！如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。下面是小编收集整理的部编版只有一个地球教学设计，欢迎阅读参考！文本分析：本文是一篇科学小品文，文章从人类生存的......
-
![人教版六年级上《只有一个地球》教学设计]()
《只有一个地球》这本书副标题为《对一个小小行星的关怀和维护》，是一本讨论全球环境问题的著作。不妨看看人教版六年级上《只有一个地球》教学设计。一、教学目标知识与能力：1．学会十个生字，正确读写“遥望、晶莹、资源......
-
![只有一个地球教学设计]()
让学生理解课文,懂得“只有一个地球”的道理。增强学生的环境保护意识。通过联系实际思考总是加深对课文的理解,并将保护地球的意识付诸行动。下面是语文迷小编收集整理的只有一个地球教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1......
-
![只有一个地球教学设计（沪教版第七册）]()
只有一个地球教学设计教学目标：1.学会本课生字、读准生字的读音，能正确读写课文中的词语。2.能正确、流利、有感情朗读课文，体会课文语言严谨用词准确以及在谋篇布局上的条理性。3.理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道......
-
![《只有一个地球》教学设计与反思]()
《只有一个地球》教学设计教学要求1.通过学习课文，使学生认识地球，学习地球的有关知识，教育学生要保护人类的生存环境。2.在理解课文内容的基础上，了解课文是按怎样的顺序进行叙述的。3.学会本课生字、生词，会用"渺小"、"......
-
![《只有一个地球》教学设计+教学反思]()
《只有一个地球》教学设计一、猜谜语，导入新课。1、[板书：猜谜]想猜吗?谜语是我国一种经典的文字游戏，已经有1000多年的历史，由谜面和谜底组成，现在还有许多人用它来训练思维。请读谜面：“不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天......
-
![《只有一个地球》教学设计]()
教学目标：1、通过网络了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境的教育。2、学会利用网络查阅资料，上网发布信息，用网络来帮助学习。3、了解作者说明事理的方法。4、有感情的朗读课文。教学重点：了解为什么地球上人......
-
![统编版只有一个地球教学设计大纲]()
阐明了人类赖以生存的“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。下面是本站小编收集整理的统编版只有一个地球教学设计，欢迎阅读参考！教学目标:1,学会本课的生字新词.2,引导学生联系课文内容理解词语.3,理......
-
![《只有一个地球》教学设计附反思]()
【学习目标】1、学会10个生字，正确读写词语盘点读读写写中有关本课的词语遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲等词语。2、默读课文，了解课文的主要内容。3、明白只有一个地球，懂得应该珍惜资源、保护地......
-
![《只有一个地球》教学设计13篇]()
在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编整理的《只有一个地球》教学设计，希望能够帮......
-
![统编版只有一个地球教学设计]()
阐明了人类赖以生存的“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。下面是语文迷小编收集整理的统编版只有一个地球教学设计，欢迎阅读参考！教学目标:1,学会本课的生字新词.2,引导学生联系课文内容理解词语.3,......
-
![部编版六上只有一个地球教学设计]()
理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。下面是语文迷小编收集整理的部编版六上只有一个地球教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、通过网络了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环......
-
![部编版六上只有一个地球教学设计大纲]()
理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。下面是本站小编收集整理的部编版六上只有一个地球教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、通过网络了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境......
-
![《只有一个地球》教学设计15篇]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家整理的《只有一个地球》教学设计，欢迎......
-
![只有一个地球教学设计大纲]()
让学生理解课文,懂得“只有一个地球”的道理。增强学生的环境保护意识。通过联系实际思考总是加深对课文的理解,并将保护地球的意识付诸行动。下面是本站小编收集整理的只有一个地球教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、......
-
![部编版六上只有一个地球教学设计（通用5篇）]()
理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。下面是本站小编收集整理的部编版六上只有一个地球教学设计，欢迎阅读参考！部编版六上只有一个地球教学设计篇1教学目标：1、通过网络了解本课介绍的......
-
![《只有一个地球》优秀的教学设计]()
教学目标：1、知识目标：学会课文生字新词；读懂课文的内容，领会作者的说明方法。2、能力目标：能有感情地朗读课文，通过阅读领悟作者为什么以只有一个地球为题。3、懂得只有一个地球的道理，增强自觉保护环境的意识。教学重点：了......
-
![部编版只有一个地球教学设计]()
我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处！如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。下面是小编收集整理的部编版只有一个地球教学设计，欢迎阅读参考！文本分析：本文是一篇科学小品文，文章从人类生存的......
-
![我们只有一个地球版面设计]()
我们只有一个地球我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个属于自己的家园.保护地球从现在做起,从自我做起,不要让我们的地球只有最后一滴水,那是我们的眼泪.我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个......
-
![部编版只有一个地球教学反思教学反思]()
《只有一个地球》是一篇精读课文，主要从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍,接着从地球在宇宙中的渺小，人类活动范围很小，地球所用的资源有限而又被不加节制地开采、随意破坏等方面说明地球面临着......
-
![求《只有一个地球》的教学设计啊]()
《只有一个地球》教学设计教学目标：1、通过网络了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境的教育。2、学会利用网络查阅资料，上网发布信息，用网络来帮助学习。3、了解作者说明事理的方法。4、有感情的朗读课文。教......
-
![《只有一个地球》的教学设计谁有？]()
只有一个地球教学目标：1.学会本课生字、读准生字的读音，能正确读写课文中的词语。2.能正确、流利、有感情朗读课文，体会课文语言严谨用词准确以及在谋篇布局上的条理性。3.理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，教育学......
-
![课文《只有一个地球》教学设计]()
教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．借助多媒体，理解课文内容，懂得“只要一个地球”的道理，增强保护环境的自觉性。3．产生保护地球的意识，从我做起，从身边力所能及的事做起，争做小小宣传员。教学重难点：引导学生在自......
-
![只有一个地球优秀教学设计]()
教学目标：1、通读课文，初步了解有关于地球的一些知识。2、训练学生说话，写话的能力。3、增强学生保护地球的意识。教学重难点：结合课文知识，利用课外知识，练写劝说稿。教学准备：录象、课件教学过程：一、课前谈话：1、说说我们在......
