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  • 小学语文《搭石》教学反思 搭石在农村是司空见惯,而城里的孩子却是见所未见,缺少农村生活体验的城市学生,要领会文中搭石的美以及联结着家乡的小路,联结乡亲美好的情感,存在一定的困难。下面由小编为您整理出的小学语文《搭石》教学反思,一起来看看吧......

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  • 文言文《小石潭记》教学设计 【教学目标】1、能正确朗读课文,疏通文意,积累常见的文言实词、虚词,提高阅读文言文的能力;2、能借助在现代游记散文中学到的游记类文章的阅读方法进行阅读,即弄清游踪,抓住景物特征,品读语言,借景抒情的写法;在阅读中提高对......

  • 小学语文《石榴》教学反思 《石榴》是一篇托物言志的优美散文,既描写了石榴的外在美,又描写了石榴的内在精神美,同时其文章的语言美也值得咀嚼品味。第二年教授本篇课文,我在课堂导入与品味语言上较以前作了更多的思考。原本设计时课堂导入用一个谜......

  • 文言文《小石潭记》教学反思三则 《小石潭记》教学反思之一今天是《小石潭记》第二课时。整体感觉比较失败,职业道德让我们总是把失败原因归属于己,但客观上讲没有学生的因素吗?这样的问法好像彰显了教师的无能乏技,那就这样问:是什么原因导致了这样的学......

  • 人教版八年级语文下册《小石潭记》教学反思 作为一名人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编收集整理的人教版八年级语文下册《小石潭记》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。人教版八年......

  • 新人教版八年级语文下册《小石潭记》教学反思2篇 身为一位优秀的教师,课堂教学是我们的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编为大家整理的新人教版八年级语文下册《小石潭记》教学反思,欢迎阅读与收藏。新人教版......

  • 人教版八年级语文下册小石潭记教学反思 核心提示:用两个课时完成了《小石潭记》的教学,在教学工作中,完成了所有的教学任务,教学重点突出,教学难点突破,教学方法得到很好的落实,学习方法得到了贯彻,表面上看,所有教学目标均已实现。同学们对于课文的基本内容...用两......

  • 八年级下册《小石潭记》教学反思 【教学反思一】《小石潭记》是“永州八记”之一,是紧接《钴坶谭西小丘记》之后写的。柳宗元在游小丘后数日又和他的朋友吴武陵、龚古以及他的弟弟宗玄等游西山,在小丘西边百二十步的地方发现了小石潭,他就写了这篇游记。......

  • 八年级下册语文《小石潭记》教学反思 作为一位优秀的老师,我们的工作之一就是课堂教学,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的八年级下册语文《小石潭记》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。八......

  • 《小石潭记》教学实录(附教学反思) 【学习目标】一、积累文言实虚词,特殊的文言句式,培养学生阅读、理解、翻译浅易文言文的能力。二、把握作者的写作思路,品味生动细致的景物描写,体会作者通过此游记表达的凄苦忧伤的感情。【授课过程】一、情景导入:师:同学......

  • 《小石潭记》优秀教学案例 一、案例背景1、教材分析通过第一单元的学习,我们的同学对游记已经并不陌生,第一单元的游记展示了作者对祖国大好的河山的无比热爱之情,但是那是现代文,字里行间感情的流露,学生比较容易体会理解,从而得到大自然美的熏陶。......

  • 文言文《小石潭记》的教学反思 《小石潭记》教学反思1在写景散文教学中,梗好地引导学生欣赏文中优美的景物描写?如果更好地引导学生品作者寄托在景物当中的情?这是许多教师一直在探索的问题。在很多教学案例中往往会设计这问题来切入文本:你喜欢文中......

  • 《小石潭记》教学设计 《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感。[教学目的]1.学习按照一定顺序......

  • 《小石潭记》语文教学反思 《小石潭记》语文教学反思作为一位刚到岗的教师,我们的工作之一就是课堂教学,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的《小石潭记》语文教学反思,希望对大家有所......

  • 小学语文搭石教学反思 作为一名优秀的人民教师,我们要有一流的课堂教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的小学语文搭石教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学语文搭石......

  • 《小石潭记》教学设计23 M26小石潭记教学目标1.学习对自然景物入微地观察、细致描摹的能力。2.整体感知并理解作者在贬居生活中孤凄悲凉的心境。3.通过对精彩语段的品读,感受大自然的美,提升对美的鉴赏能力。4.培养学生网上搜集资料和筛选信息的能......

  • 《小石潭记》教学反思(苏教版) 教学反思:我采用的是学生自读自学的方式。在学生已经基本能背诵和依照注释解释全文的基础上,我以你从文中哪些地方体会到了小石潭的‘小’这个问题来检验大家对课文的理解程度,并且以此来拓宽教学的境界。取得......

  • 小石潭记

    2021-06-13

    小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣......

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  • 小石潭记教学设计 一、教学目标(一)知识教学点掌握记叙的顺序。(二)能力训练点学习综合运用多种技巧,细致真切地描写事物的方法,培养学生有意观察的能力。(三)德育渗透点体会作者笔下永州小石潭的优美景色,培养健康的审美情趣,对学生进行美育教育......

  • 日月潭语文教学反思 1、合作学习法。教师组织学生在课堂上讨论,有利于师生、生生间情感沟通和信息交流,能促进学生思维的撞击和智慧火花的迸发,调动学生学习热情,主动地获取新知。如学习课文第三、四自然段时,各学习小组学生结合课文内容分组......

  • 新人教版八年级语文下册《小石潭记》教学反思 《小石潭记》教学反思一《小石潭记》是一篇充满诗情画意的山水游记,作者刻画小石潭的石,水,游鱼,树木,着力渲染了凄冷幽深的环境,借景来表达自己在贬官生涯中孤寂凄凉的心境。我认为像这样文质兼美的名篇佳作,可以激发学生对......