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![《烟台的海》教学设计（精选7篇）]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编整理的《烟台的海》教学设计，供大家......
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![《烟台的海》教学设计大纲]()
教材简析：本课是苏教版小学语文教材第十二册一篇课文，生动描写了烟台的海一年四季的不同景色和烟台人丰富多彩的物质文化生活，激发我们热爱大自然，热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好情感。课文构思精巧，结构严谨，语言......
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![苏教版《烟台的海》练习设计]()
1、烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。说它是一幅画是因为它像画一样美丽多姿;说它像广阔的背景是因为它是烟台人物质文化的依托;说它像壮丽的舞台是......
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![烟台的海教学反思范文]()
困惑一我没去过山东，更没有幸能亲眼目睹烟台的大海。对东南面临海的和北面临海的大海究竟有什么区别是不大清楚的。记忆中大海在冬天应是波澜壮阔的，是惊涛拍岸的。课文中“来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的'掠过这片......
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![苏教版十二册《烟台的海》说课设计]()
一、说教材：《烟台的海》是六年制苏教版小语课本第十二册第二单元的一篇讲读课文。这是一篇借景抒情的散文，作者用优美、生动的语言为我们勾画了一幅幅海景图：生动地描写了烟台的海一年四季的不同特点和烟台人丰富多彩的......
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![《烟台的海》教学心得大纲]()
（一）注重分析学情，体现以学定教在备课时除了分析教材之外，我认为对学生的学情分析也是不可缺少的环节。本节课，我就是通过有目的预习促使学生自主学习。在对教材的分析中，我感到对文中“凝重、轻盈、浪漫、充实、忙碌”这几......
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![《烟台的海》教学心得体会]()
（一）注重分析学情，体现以学定教在备课时除了分析教材之外，我认为对学生的学情分析也是不可缺少的环节。本节课，我就是通过有目的预习促使学生自主学习。在对教材的分析中，我感到对文中“凝重、轻盈、浪漫、充实、忙碌”这几......
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![语文烟台的海教学反思]()
作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的语文烟台的海教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。语文烟台的海教学反......
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![苏教版六年级语文下册《烟台的海》教案设计]()
教学过程：一、复习。1、这篇课文主要写的什么?(烟台海面上的景观是独特的)。2、齐读课文第一段。二、讲读第二、三段。过渡：烟台海面上的景观是怎样的独特呢?作者是怎么描写、介绍烟台海面独特的景观的呢?1、自读第二段......
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![《烟台的海》语文教学反思]()
作为一名到岗不久的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编收集整理的《烟台的海》语文教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《烟台的海》语文教学......
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![《烟台的海》教学案例一则]()
《烟台的海》是一篇借景抒情的散文，作者用优美、生动的语言为我们勾画了一幅幅海景图——烟台的海一年四季的不同特点和烟台人丰富多彩的物质、文化生活。文章层次清楚、条理明确、重点突出;语言也很凝练，多......
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![烟台的海]()
“大海就是我故乡，海变成长......\"唱着歌来到烟台的海边，吹着还风漫步走在柔软的沙滩上，海风吹在脸上那是如此的清凉。阳光照耀在沙滩上闪闪发光，海面波光粼粼犹如穿上了一件百褶裙，真是美极了！我和几个妹妹一起挖沙子，沙......
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![六年级下册《烟台的海》教案设计]()
教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2掌握本课生字，理解由生字组成的词语。3能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。4凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩......
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![《烟台的海》教学反思]()
《烟台的海》是一篇优美的散文。它以“总——分——总”的结构。下面是《烟台的海》教学反思，希望对你有帮助。《烟台的海》教学反思【篇一】(一)注重分析学情，体现以学定教在备课时除了分析教材之外，我认为对学生的学情......
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![苏教版六年级下册《烟台的海》教学设计]()
《烟台的海》教学设计一、课前积累：1、看，我们的眼前出现了?(碧蓝的大海)出示大海你知道哪些形容大海的词语?(学生自由发言)我也整理出一些(出示大海的词语)古往今来，大海以它的浩瀚、气势，成为文学作品的永恒的主题。2、......
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![《烟台的海》教学设计]()
教材简析：本课是苏教版小学语文教材第十二册一篇课文，生动描写了烟台的海一年四季的不同景色和烟台人丰富多彩的物质文化生活，激发我们热爱大自然，热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好情感。课文构思精巧，结构严谨，语言......
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![苏教版六年级语文下册《烟台的海》教学设计]()
教学要求：1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2掌握本课生字，理解由生字组成的词语。3能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。4凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩......
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![《烟台的海》教学教案设计]()
《烟台的海》是一篇语言优美的散文，写作方式为“总——分——总”。下面是《烟台的海》教学教案设计，希望对你有帮助。一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解“前赴后继、锲不舍、呢喃细语”等......
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![《烟台的海》优质教案]()
《烟台的海》是孙为刚写的一篇文章。课文主要描写了烟台的独特景观:冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫、秋日的高远，以及在大海的背景下，烟台人的劳动与生活。激发人们热爱大自然、热爱劳动热爱生活的情感。【教学目......
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![《烟台的海》教学反思范文]()
作为一名到岗不久的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编为大家整理的《烟台的海》教学反思范文，希望对大家有所帮助。《烟台的海》教学反思......
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![3、烟台的海]()
M3、烟台的海教学要求：1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2掌握本课生字，理解由生字组成的词语。3能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。4凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟......
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![《烟台的海》说课设计]()
烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。下面是《烟台的海》说课设计，希望对你有帮助。一、关于教学目标的制定：目标一：.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落;本课篇幅适中，是一篇优美的写景的......
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![苏教版六下《烟台的海》教学设计]()
教学目标：1、凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点、难点：1、了解烟台的海四季不同的海......
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![散文烟台的海教案设计]()
教材分析：《烟台的海》是一篇写景散文。生动地描写了烟台的海一年四季的独特景观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发我们热爱大自然、热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好感情。本文的语言很美，写法上也着鲜明的......
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![《烟台的海》教学心得]()
（一）注重分析学情，体现以学定教在备课时除了分析教材之外，我认为对学生的学情分析也是不可缺少的环节。本节课，我就是通过有目的预习促使学生自主学习。在对教材的分析中，我感到对文中“凝重、轻盈、浪漫、充实、忙碌”这几......
