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![《齐天大圣》优秀教学设计（通用10篇）]()
作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的《齐天大圣》优秀教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要......
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![济南的冬天优秀教学设计大纲]()
一、教学目标：1、朗读课文，感受作者多角度体现济南的冬天独特的美。2、品味优美的语言，体会比喻、拟人等修辞方法的作用，。3、体会作者对济南，对祖国河山真挚热爱的思想感情。二、教学重点理清脉络，了解济南冬天的总特点和......
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![《中彩那天》优秀教学设计]()
作为一名优秀的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家整理的《中彩那天》优秀教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《中......
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![《邹忌讽齐王纳谏》优秀教学设计两篇大纲]()
《邹忌讽齐王纳谏》优秀教学设计一教学目的1、分析文章的语言、结构特点，培养阅读、欣赏浅易文言文的能力。培养自觉诵读的习惯，达到熟读成诵。2、掌握并积累本课出现的词类活用、古今异义词，辨析并掌握文言特殊句式。3......
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![《齐白石的画》优质教学设计大纲]()
教学目标：1、学习本课生字，结合上下文理解重点词句的意思。2、正确、流利有感情地朗读课文.3、读懂课文内容，了解齐白石画的特点，感受齐白石画中美好的世界。教学过程：一、导入1、师：同学们,二年级时我们认识了一位画家名叫......
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![《中彩那天》教学设计优秀]()
作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的《中彩那天》教学设计优秀，欢迎阅读......
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![《詹天佑》优秀教学设计大纲]()
教师思考：《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者......
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![《天涯情思》优秀教学设计大纲]()
这篇文章催人泪下，讲述了在除夕之夜，远在海外的留学生向祖国亲人拜年的故事。表达了海外学子对祖国亲人的思念之情，以及中华儿女互帮互助的传统美德。教学目标：知识与技能：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、引导学生从人......
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![语文S版五上《30*齐天大圣大战二郎神》教学设计]()
教学目标：1.认识本课要求会认的字：甥、刃、擎、厢、拽。2.了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。3.了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。教学重点：了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这......
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![触摸春天优秀教学设计大纲]()
设计理念课文文笔细腻，用词丰富、优美，本课设计重点通过朗读品味，想象画面，抓住课文中的重点词、句作细致的咀嚼、推敲，让学生走进文本，走进安静的内心世界，在课文丰富的情感世界中反复诵读，让无声的文字转化为有声的鲜活的语......
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![鸟的天堂优秀教学设计大纲]()
教学目标1、认识“浆、耀”等14个生字，会写“隙、暇”等8个生字，能正确读写“应接不暇、不可计数”等20个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵描写最美的或自己喜欢的部分。3、边读边想象画面，感受大自然和谐之......
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![触摸春天优秀教学设计]()
设计理念课文文笔细腻，用词丰富、优美，本课设计重点通过朗读品味，想象画面，抓住课文中的重点词、句作细致的咀嚼、推敲，让学生走进文本，走进安静的内心世界，在课文丰富的情感世界中反复诵读，让无声的文字转化为有声的鲜活的语......
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![《天涯情思》优秀教学设计]()
这篇文章催人泪下，讲述了在除夕之夜，远在海外的留学生向祖国亲人拜年的故事。表达了海外学子对祖国亲人的思念之情，以及中华儿女互帮互助的传统美德。教学目标：知识与技能：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、引导学生从人......
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![学弈优秀教学设计大纲]()
第一课时教学目的：1．学习本课生字，理解词语的意思。2．练习朗读。熟读课文。教学过程：一、激趣导入1．同学们，我们祖国的文化博大精深，在1919年以前基本是使用文言文。今天，我们就来学习一篇文言文《学弈》。2．读课题，解题。什么是......
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![《齐白石的画》优质教学设计]()
教学目标：1、学习本课生字，结合上下文理解重点词句的意思。2、正确、流利有感情地朗读课文.3、读懂课文内容，了解齐白石画的特点，感受齐白石画中美好的世界。教学过程：一、导入1、师：同学们,二年级时我们认识了一位画家名叫......
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![《齐天大圣》优秀教学设计大纲]()
《齐天大圣》优秀教学设计之一教学目标：1、学习生字词，能流利有感情的朗读课文。2、初步感受古典文学的语言特点。感悟个性鲜明的语言描写，体会作者丰富的想象力。3、通过本课学习，让学生学会读书的方法，培养学生自主阅读......
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![《詹天佑》优秀教学设计]()
教师思考：《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者......
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![何其芳《秋天》优秀教学设计大纲]()
导语：《秋天》是人教版七年级上册语文的教学内容，具体编排在第三单元第四课，属于“关注自然”单元。以下是小编收集整理的教学设计，希望对您有所帮助。一、课文特点《秋天》是著名作家何其芳写的。诗不长，仅三节。为我们编......
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![鸟的天堂优秀教学设计]()
教学目标1、认识“浆、耀”等14个生字，会写“隙、暇”等8个生字，能正确读写“应接不暇、不可计数”等20个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵描写最美的或自己喜欢的部分。3、边读边想象画面，感受大自然和谐之......
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![优秀教学设计方案优秀]()
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的优秀教学设计方案优秀，希望能够帮助......
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![《秋天的雨》优秀教师教学设计]()
《秋天的雨》是三年级上册的一篇主体课文。作者用散文的笔触从感觉、视觉、味觉、听觉等方面为我们描绘出了秋雨中大地的多姿与事物的变化。下面是由yjbys小编为大家准备的《秋天的雨》优秀教师教学设计，喜欢的可以收......
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![《齐天大圣》优秀教学设计]()
《齐天大圣》优秀教学设计之一教学目标：1、学习生字词，能流利有感情的朗读课文。2、初步感受古典文学的语言特点。感悟个性鲜明的语言描写，体会作者丰富的想象力。3、通过本课学习，让学生学会读书的方法，培养学生自主阅读......
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![《邹忌讽齐王纳谏》优秀教学设计两篇]()
《邹忌讽齐王纳谏》优秀教学设计一教学目的1、分析文章的语言、结构特点，培养阅读、欣赏浅易文言文的能力。培养自觉诵读的习惯，达到熟读成诵。2、掌握并积累本课出现的词类活用、古今异义词，辨析并掌握文言特殊句式。3......
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![何其芳《秋天》优秀教学设计]()
导语：《秋天》是人教版七年级上册语文的教学内容，具体编排在第三单元第四课，属于“关注自然”单元。以下是小编收集整理的教学设计，希望对您有所帮助。一、课文特点《秋天》是著名作家何其芳写的。诗不长，仅三节。为我们编......
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![《秋天的雨》优秀教学设计]()
教学目标1.认识本课生字，理解重点词语。2.展开想象，感受秋天的美好，感悟语言的优美。3.正确、流利、有感情地朗读课文，表达对秋天的喜爱。教学重难点通过朗读，感悟语言的优美，感受秋天的美好。教学用具多媒体教学课件。教学......
