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![读课文《盲孩子和他的影子》有感（通用12篇）]()
读完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的读课文《盲孩子和他的影子》有感，希望能够帮助到大家。读课文《盲孩子和他的影子》有感篇1故事的......
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![《盲孩子和他的影子》读后感300字大纲]()
《盲孩子和他的影子》一书，作者写了一位盲孩子和他的影子的故事。在他的世界里，没有色彩，没有白云圆月绿叶红花，只有孤独。盲孩子看不到世界的色彩，他的世界只有黑色，但自从认识了影子，在影子的鼓励下，盲孩子感到了生活的美好......
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![金波《盲孩子和他的影子》说课稿]()
《盲孩子和他的影子》说课教案[教材分析]：一.教材的地位和作用这篇课文《盲孩子和他的影子》，是第六单元中的一篇童话故事。这个单元的课文都是想象极为丰富的作品。作者以种种奇思妙想，描绘出一个个亦真亦幻的世界，令人......
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![读《盲孩子和他的影子》有感作文]()
这篇美丽的童话是爱的清泉，是冬日的暖阳，是使濒临绝境的人重新看到希望的一种灵药。总之，爱，永远给人无尽的温暖，无穷的力量。当一个盲孩子静静地坐在一个角落倾听伙伴们的嬉戏声，倾听虫鸣鸟叫声，甚至倾听落叶飞舞声时，你知道......
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![读盲孩子和他的影子有感500字]()
读了金波先生的童话《盲孩子和他的影子》很感动。我们有一双明亮的眼睛能看到世界上的万物真好！可盲孩子什么也看不见非常痛苦！在他的世界里没有光亮，没有色彩，永远生活在黑夜里。他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁......
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![第29课《盲孩子和他的影子》教案]()
导语：《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的抒情童话，它有诗情画意般的境界。下面是课文的教学设计，欢迎参考!教学目标1.多角度理解文章主题，培养多向思维的习惯。2.培养学生在生活中关心帮助弱者的良好品质。教学重点：1.多角......
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![盲孩子和他的影子读后感大纲]()
《盲孩子和他的影子》这本书的内容是很值得看的，下面小编为大家带来了8篇盲孩子和他的影子读后感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。篇一：盲孩子和他的影子读后感故事的主人公——一个盲孩子，用自己一颗单纯、善良的心和......
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![读《盲孩子和他的影子》有感400字大纲]()
盲孩子和他的影子读后感（一）故事的主人公——一个盲孩子，用自己一颗单纯、善良的心和他的影子一起分享快乐、分享收获。他是一个一心追求光明的孩子。我读了这篇文章后，既为盲孩子遭到的不幸感到悲伤，又为他得到光明而快乐......
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![读课文《盲孩子和他的影子》有感大纲]()
故事的主人公——一个盲孩子，用自己一颗单纯、善良的心和他的影子一起分享快乐、分享收获。他是一个一心追求光明的孩子。我读了这篇文章后，既为盲孩子遭到的不幸感到悲伤，又为他得到光明而快乐。盲孩子虽然失去光明，但他......
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![盲孩子和他的影子范例]()
他是一个盲孩子。在他的世界里，没有光亮，没有色彩。他是一个永远生活在黑夜里的孩子。他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说笑嬉戏。他还喜欢听鸟儿黎明时的叫声，春风从耳边吹过的声音，连蜜蜂扇动翅膀的声音他......
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![读《盲孩子和他的影子》有感]()
在读了《盲孩子和他的影子》后，我深深地被盲孩子感动了，他是一个一心追求光明的孩子。我为他的失明悲伤，同时又为他重见光明感到快乐。盲孩子虽然看不见，但是盲孩子是幸福的。他有一个对他忠心的影子，有了影子的陪伴，让他与......
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![盲孩子和他的影子读后感]()
《盲孩子和他的影子》这本书的内容是很值得看的，下面小编为大家带来了8篇盲孩子和他的影子读后感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。篇一：盲孩子和他的影子读后感故事的主人公——一个盲孩子，用自己一颗单纯、善良的心和......
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![盲孩子和他的影子续写]()
盲孩子看见了他的“影子”，也看见了周围的一切。他内心充满了幸福。快乐和兴奋。“影子”给他一一介绍，这是花儿，这种颜色叫做红色；那是小草，那种颜色叫做绿色。还有那个，那是彩虹，它是世间最美的风景，因为它融合了所有鲜艳的......
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![七年级课文：盲孩子和他的影子阅读大纲]()
阅读下面文字，完成1～4题风停了，雨停了，天晴了。月亮出来了。今天的月亮特别亮。又过了一会儿，太阳出来了。今天太阳出来得格外早。月亮和太阳同时悬挂在天上。还有那盏萤火虫灯。这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影......
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![读《盲孩子和他的影子》有感大纲]()
读《盲孩子和他的影子》有感1在读了《盲孩子和他的影子》后，我深深地被盲孩子感动了，他是一个一心追求光明的孩子。我为他的失明悲伤，同时又为他重见光明感到快乐。盲孩子虽然看不见，但是盲孩子是幸福的。他有一个对他忠......
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![读盲孩子和他的影子有感500字大纲]()
读了金波先生的童话《盲孩子和他的影子》很感动。我们有一双明亮的眼睛能看到世界上的万物真好！可盲孩子什么也看不见非常痛苦！在他的世界里没有光亮，没有色彩，永远生活在黑夜里。他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁......
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![《盲孩子和他的影子》课堂实录]()
(上课的老师我不知道她贵姓。她被学校请来，在一个普通班里上一节演示课。学生分成六人一小组，共五小组。上课前黑板上有上节课留下的板书。有人要去擦，她说不用。)师：今天我来给同学们上一节课。上课前想请坐在后面的同学......
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![盲孩子和他的影子大纲]()
他是一个盲孩子。在他的世界里，没有光亮，没有色彩。他是一个永远生活在黑夜里的孩子。他只能静静地坐在一旁，听他们说笑嬉戏。他还喜欢听鸟儿黎明时的叫声，春风从耳边吹过的声音，连蜜蜂扇动翅膀的声音他的日子过得很寂寞。......
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![《盲孩子和他的影子》教案]()
【教学目标】1、摘抄优美词语，积累语言。2、有感情地朗读课文。3、多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。4、学习欣赏文章美。5、培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。【教学重点】1、有感情地朗读课文。2、多角......
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![读《盲孩子和他的影子》有感作文示例]()
这篇美丽的童话是爱的清泉，是冬日的暖阳，是使濒临绝境的人重新看到希望的一种灵药。总之，爱，永远给人无尽的温暖，无穷的`力量。当一个盲孩子静静地坐在一个角落倾听伙伴们的嬉戏声，倾听虫鸣鸟叫声，甚至倾听落叶飞舞声时，你知......
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![读《盲孩子和他的影子》有感400字]()
盲孩子和他的影子读后感（一）故事的主人公——一个盲孩子，用自己一颗单纯、善良的心和他的影子一起分享快乐、分享收获。他是一个一心追求光明的孩子。我读了这篇文章后，既为盲孩子遭到的不幸感到悲伤，又为他得到光明而快乐......
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![《盲孩子和他的影子》读后感300字]()
《盲孩子和他的影子》一书，作者写了一位盲孩子和他的影子的故事。在他的世界里，没有色彩，没有白云圆月绿叶红花，只有孤独。盲孩子看不到世界的色彩，他的世界只有黑色，但自从认识了影子，在影子的鼓励下，盲孩子感到了生活的美好......
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![读课文《盲孩子和他的影子》有感]()
故事的主人公——一个盲孩子，用自己一颗单纯、善良的心和他的影子一起分享快乐、分享收获。他是一个一心追求光明的孩子。我读了这篇文章后，既为盲孩子遭到的不幸感到悲伤，又为他得到光明而快乐。盲孩子虽然失去光明，但他......
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![盲孩子和他的影子]()
他是一个盲孩子。在他的世界里，没有光亮，没有色彩。他是一个永远生活在黑夜里的孩子。他只能静静地坐在一旁，听他们说笑嬉戏。他还喜欢听鸟儿黎明时的叫声，春风从耳边吹过的声音，连蜜蜂扇动翅膀的声音他的日子过得很寂寞。......
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![七年级课文：盲孩子和他的影子阅读]()
阅读下面文字，完成1～4题风停了，雨停了，天晴了。月亮出来了。今天的月亮特别亮。又过了一会儿，太阳出来了。今天太阳出来得格外早。月亮和太阳同时悬挂在天上。还有那盏萤火虫灯。这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影......
