关于初中课文《醉翁亭记》教学反思的语文文章

在办理事务和工作生活中，课堂教学是我们的工作之一，反思指回头、反过来思考的意思。反思我们应该怎么写呢？以下是小编整理的初中课文《醉翁亭记》教学反思（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。初中课文《醉翁亭记》教学反思篇1......

《醉翁亭记》优质教案第一课时【教学构想】《醉翁亭记》是一篇优美的抒情散文。贯彻全文的主线是乐字。醉和乐是统一的，醉是表象，乐是实质，写醉就是为了写乐。因此在课堂上要牢牢抓住乐这条主线，引导学生体会课文是如何围......

教学工作经过课堂实践后，总会有很多发现和缺陷，需要教学反思，进行总结和改进。教学反思怎么写?下面是小编为大家整理的《醉翁亭记》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《醉翁亭记》教学反思(一)今天上了《醉翁亭记》的第一......

《醉翁亭记》初中语文教学设计作为一位杰出的老师，就有可能用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为......

山环滁州以竞秀态，琅琊深秀渐闻水声，一片碧波环绕的醉翁亭已化作乐趣的统一，已留下雨打风吹的痕迹，深深地刻下了当年醉翁的足迹。与民同乐，乐在山水，领会在心。山水相映之美，将绿水与青山环绕。树的绿是没有边缘的，仿佛在向四......

醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。下面是小编整理的醉翁亭记文言文翻译初中，欢迎来参考！醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的醉翁亭记说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、说教材（一......

【教学目的】一、理解本文景物描写的方式和作用。二、理解作者“与民同乐”的思想感情。三、背诵全文。第一课时熟读全文，疏通全文大意。重点放在朗诵上。一、简介欧阳修：欧阳修，(1007—1072)，字永叔，号醉翁，又号六一居士，北......

作为一位杰出的老师，就有可能用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《醉翁亭记》初中语......

教学工作经过课堂实践后，总会有很多发现和缺陷，需要教学反思，进行总结和改进。教学反思怎么写?下面是小编为大家整理的《醉翁亭记》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《醉翁亭记》教学反思(一)今天上了《醉翁亭记》的第一......

《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年（１０４６），当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。被贬前曾任太常丞知谏院、右正言知制诰、河北都转运按察使等职。被贬官的原因是由于他一向支持韩琦、范仲淹、富弼等人......

安徽省滁州琅琊山上因为有了醉翁亭，使得这座原本普通的山闻名于世。从亭中流淌出的“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”欧阳修爷爷这千古名句，成为一个传奇的旅游胜地。今年秋季的一个双休日上午，妈妈带我去了一趟琅琊山......

分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2709:35:55大小：未知课件格式：ppt欧阳修(1007-1072)，字永叔，自号醉翁，又号六一居士，庐陵(今江西吉安市)人。北宋文学家，史学家。早年支持范仲淹革新政治。主张文章应“明道”“致用”，是......

设计思路《醉翁亭记》是一篇美文，应注重诵读和语言的品味，积累语料，积淀语感。同时引导学生掌握赏析方法。本设计注重诵读和涵泳。美读是文言教学最省力、最便捷的方法，精心组织学生美读，让学生轻松愉快地潜入文境，尽情涵泳......

【教学目的】一、理解本文景物描写的方式和作用;二、理解作者“与民同乐”的思想感情。三、背诵全文。第一课时熟读全文，疏通全文大意。重点放在朗诵上。一、简介欧阳修：欧阳修，(1007—1072)，字永叔，号醉翁，又号六一居士，北......

《醉翁亭记》说课稿一、整体设想本文是一篇脍炙人口的文言山水游记，因此我们的教学之中必然要遵循两个基本规律，即文言文教学的一般规律(读——诵——译——析——品)和山水游记教学的一般规律(景物特点→人物活动→情......

第一课时【教学构想】《醉翁亭记》是一篇优美的抒情散文。贯彻全文的主线是乐字。醉和乐是统一的，醉是表象，乐是实质，写醉就是为了写乐。因此在课堂上要牢牢抓住乐这条主线，引导学生体会课文是如何围绕它层层展开记叙的脉......

作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《醉翁亭记》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《醉翁亭记》说课稿1一、教材分析(一......

《醉翁亭记》说课稿尊敬的领导、老师，大家好!我说课的题目是《醉翁亭记》，此文堪称千古名篇，备受关注，学生学习难度较大，教师亦难教，正因为此，我特选此文，一是尝试，二是探索，权当抛砖引玉。下面我从说教材、说教法、说学法、说......

《醉翁亭记》教后反思一这是《醉翁亭记》第二课时。预设是这样的：1.作者到底乐些什么呢?画出有关语句，说说自己的理解。意在赏析山水之乐、宴酣之乐和与民同乐2.如果有机会，你愿意跟这位太守一道出游吗?意在引导学生走进......

【教学反思一】一、新颖求异，激发兴趣。《醉翁亭记》是一篇脍炙人口的散文，作者欧阳修向我们展示了一幅美不胜收的大自然画卷，抒发了自己与民同乐的政治理想。如何上好这一课呢?回想起来，以前上这一课时，都是按“读——译......

一、没有深入解读文本——主问题设计力度不够现场回放：在省研修班学习时，我们小组曾就主问题设计的重要性以及如何设计主问题展开过热烈的讨论，甚至是争论。经过两次赛课，我深刻地感受到：应该在深入解读文本的基......

分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-07-0816:24:50文件大小：728.50KB课件格式：ppt欧阳修(1007-1072)，字永叔，自号醉翁，又号六一居士，庐陵(今江西吉安市)人。北宋文学家，史学家。早年支持范仲淹革新政治。主张文章应“明道”“......

《醉翁亭记》说课稿作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《醉翁亭记》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《醉翁亭记》说课......

文言文历来都是学生学习的一个重点，但它也是一个难点。怎样学好文言文呢？下面是小编整理的《醉翁亭记》教学设计，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！【教学目标】１、理解文章意思，感受语言的优美。２、掌握“而”、“也......