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![小学课文《草原》课后反思（通用10篇）]()
在社会发展不断提速的今天，我们要有一流的课堂教学能力，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么问题来了，反思应该怎么写？以下是小编整理的小学课文《草原》课后反思......
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![小学课文《草原》课后反思]()
《草原》课后反思之一老舍笔下的《草原》是一篇自然美、人情美和语言美为一体的感人之作。情景交融是本文的最主要特点，作家在描写草原风光和草原人民的热情好客时，处处流露出感叹赞美之情，大致有这样几个特点：一是直抒胸......
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![《我是草原小牧民》的课堂教学反思]()
音乐教学应该充分体现其育人功能，使课堂真正成为培养热爱生活和具有鲜活个体的摇篮。反思《我是草原小牧民》的教学，我认为成功的关键在于整个教学过程将学生从传统的教学模式中解放出来，给学生以最大的空间感受、体验、......
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![《小池塘》课后反思]()
《小池塘》是一篇形象生动、想象丰富、意境优美的散文。下面是《小池塘》课后反思，希望对你有帮助。《小池塘》课后反思【篇一】【背景分析】《小池塘》是一篇形象生动、想象丰富、意境优美的散文。它和《雨点》、《春......
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![小学课文《徐悲鸿励志学画》课后反思]()
所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己......
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![《草原》课堂反思大纲]()
师：自读课文第一自然段说说草原给你留下什么印象？生：草原的景色很美；草原的空气清新；草原的天空晴朗。师：你们喜欢吗？请通过朗读来表达你的心情。（虽说琅琅书声充溢每一个角落，但观其神色，闻其声调，似乎不尽人意。）师：再轻声读一读......
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![《草原》语文课教学反思]()
《草原》是人教课标版教材五年级下册第一课。著名作家老舍先生以他亲身的经历和感受写下了《草原》这篇访问记。文章记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。作者通过对草原......
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![小学语文草原课文原文]()
《草原》一文中故意将互相对立和排斥的描写巧妙地熔于一炉，使语言在简洁中见意蕴、普通中见哲理，生动而鲜明地表达复杂的思想感情。以下是小编整理的关于小学语文草原课文原文c，欢迎阅读。《草原》这次，我看到了草原。那......
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![小学英语课后反思]()
英语是一门国际的通用语言，小学英语教学也就成了热门的话题。下面由小编精心整理的小学英语课后反思，希望可以帮到你哦!篇一：小学英语课后反思在英语教学过程中，为了培养学生的学习兴趣，教师经常要绞尽脑汁利用游戏进行辅......
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![语文教学课后反思]()
在现在的社会生活中，我们要在教学中快速成长，反思过去，是为了以后。如何把反思做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的语文教学课后反思，仅供参考，欢迎大家阅读。语文教学课后反思1上《蚕姑娘》一课之前，我反复钻研教材，上网......
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![中学语文课后教学反思语文的课后反思]()
作为一名到岗不久的老师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的中学语文课后教学反思语文的课后反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中学语文课后教......
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![语文课后教学反思]()
身为一位优秀的老师，我们的任务之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的语文课后教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文课后教学反思1借鉴了一......
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![《草原的早晨》语文课教学反思]()
《草原的早晨》这篇课文写的是早晨，草原从睡梦中醒来，牧民们赶着羊群去放牧的情景，让学生去感受草原的美丽风光和牧民的`勤劳、欢乐。在教这一课时，我首先把重点放在指导学生朗读课文方面，从看图入手，先引导学生按由远及近......
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![《草原》课堂反思]()
师：自读课文第一自然段说说草原给你留下什么印象？生：草原的景色很美；草原的空气清新；草原的天空晴朗。师：你们喜欢吗？请通过朗读来表达你的心情。（虽说琅琅书声充溢每一个角落，但观其神色，闻其声调，似乎不尽人意。）师：再轻声读一读......
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![《草原》课后练习]()
《草原》课后练习一：一、看拼音写词语。dǐtánxuànrǎngōulèdīyínyūhuí()()()()()jīnpiāodàiwǔmǎtílǐmàojūshū()()()()xiūsèshuāijiāopiānxītiānyá()()()()二、给加点的字选择正确的读音。......
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![《草原》教案附反思（公开课）]()
【学习目标】1.学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。2.有感情地朗读课文。体会句子中含着的意思。3.读懂课文，体会草原的自然美。【教......
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![课文《草原》的语文教学反思]()
【教例】小学课文《草原》第一自然段师：自读课文第一自然段说说草原给你留下什么印象？生：草原的景色很美；草原的空气清新；草原的天空晴朗。师：你们喜欢吗？请通过朗读来表达你的心情。（虽说琅琅书声充溢每一个角落，但观其神色，闻......
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![《我是草原小牧民》的课堂教学反思大纲]()
音乐教学应该充分体现其育人功能，使课堂真正成为培养热爱生活和具有鲜活个体的摇篮。反思《我是草原小牧民》的教学，我认为成功的关键在于整个教学过程将学生从传统的教学模式中解放出来，给学生以最大的空间感受、体验、......
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![有关《小河与青草》一文的课后反思]()
《小河与青草》课后反思1《小河与青草》一课是一则寓言故事，讲的小河与青草的一段对话，从中可以感知自然界万物相互依存的道理，同时领悟到做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。在教学过程与教学方法中，我们觉得自己在执教......
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![小学语文《小草和大树》课后反思三篇]()
《小草和大树》课后反思之一《小草和大树》这篇课文，从课题表面来看，写的是自然界中常见的两种事物。初读课文后，便了解到课文写的是夏洛蒂·勃朗特三姐妹的成材故事!小草和大树在文中有着深刻的含义，学生只有对文......
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![《草原》教学设计及反思（共三课时）]()
教学目标：1.理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。2.学习本课生字、新词，着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。3.领会课文中对事物静态和动态的描写。4.......
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![小学英语课后反思大纲]()
英语是一门国际的通用语言，小学英语教学也就成了热门的话题。下面由小编精心整理的小学英语课后反思，希望可以帮到你哦!篇一：小学英语课后反思在英语教学过程中，为了培养学生的学习兴趣，教师经常要绞尽脑汁利用游戏进行辅......
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![《草原》第一课时 教案及反思]()
《草原》第一课时教案【教学目的】1、学习全文，知道课文写的是两个部分，一部分是草原美景，另一部分是蒙汉情深。2、读懂课文，有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。【教学重点、难点】通过语言文字展开想象，在脑海里再现课......
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![《草原》说课稿及反思]()
一、说教材着名作家老舍先生以他亲身的经历和感受写下了《草原》这篇访问记。文章记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。作者通过对草原景色美和人情美的不断认识这条明线......
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![小学课文《草原》教学案、说课及评课]()
教学目标1.理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。2.学习本课生字、新词，着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。3.领会课文中对事物静态和动态的描写。4.......
