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![《亡羊补牢》教学设计优秀篇（通用6篇）]()
作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编精心整理的《亡羊补牢》教学设计优秀篇（通用......
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![亡羊补牢之牢破羊亡]()
话说牧羊人在上一次亡羊补牢后，一路过来总算是高枕无忧，自得其乐了，也总算明白了亡羊补牢为时不晚！然而没过多久，牢又破了，可是这一次，牧羊人却没有补，为什么呢？贪心不足蛇吞象，不思己过反怨羊！却说那天清晨，牧羊人习惯性的来到羊......
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![亡羊补牢教学反思]()
《亡羊补牢》这则寓言通俗易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。下面是小编收集整理的亡羊补牢教学反思，欢迎阅读参考！亡羊补牢教学反思1寓言故事学生虽然有所接触，但还理解不深。从读懂寓言内容到理解寓言故事的寓意，是阅读......
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![二年级语文《亡羊补牢》教学设计]()
教学目标：1.认读“窟窿，叼、劝”4个生字，会写“寓、则、窟窿、狼、叼”等9个生字。2.联系课文，联系生活实际理解“窟窿、街坊、劝说”和课题“亡羊补牢”的意思。3.引导学生在充分的朗读后抓住关键词，按照起因、经过、结果......
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![亡羊补牢语文教学设计]()
作为一名教师，往往需要进行教学设计编写工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家收集的亡羊补牢语文教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。亡羊补牢......
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![《亡羊补牢》教学设计两篇（优秀篇）]()
《亡羊补牢》教学设计之一教学目标：1、认识2个生字，掌握2个多音字。2、通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。3、懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。教学重难点：理解词语的意思，理解寓言揭示的含义......
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![亡羊补牢]()
从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。邻居劝告他说："赶快把羊圈修......
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![亡羊补牢的教学设计大纲]()
教学目标：1、理解“亡羊补牢”这个成语的意思。2、理解寓言内容，正确回答课后问题，懂得寓言的寓意。3、练习用“从此”造句。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：在理解故事内容的基础上，体会寓意，并能联系学习、生活实际......
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![《亡羊补牢》教学设计第二课时]()
教学思路：这是一篇生动有趣的、蕴含着深刻道理的寓言故事。教学安排，首先从课题入手。通过设疑来激发学生的学习兴趣，理解亡羊补牢这个词的意义。接着扎住文章中的重点词句进行理解，从而进一步理解课文。之后，教师创设生活......
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![《亡羊补牢》教学设计（带教学反思）]()
教学目标：1、掌握本课生字，注意多音字圈、钻的读法和窟窿、街坊的轻声读法。2.正确、流利、有感情地朗读课文，学会复述课文内容。3、体会寓意，懂得应该听从别人的劝告，激发学生的求知欲，培养自学能力。4、了解这则寓言，初步......
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![寓言两则《亡羊补牢》教学设计]()
《亡羊补牢》教学设计教学目标：1、有感情地朗读并背诵这则寓言。2、学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时纠正。教学重点......
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![《亡羊补牢》优秀说课稿]()
作为一名教职工，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《亡羊补牢》优秀说课稿，欢迎阅读与收藏。《亡羊补牢》优秀说课稿1一、说教......
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![亡羊补牢的教学设计]()
教学目标：1、理解“亡羊补牢”这个成语的意思。2、理解寓言内容，正确回答课后问题，懂得寓言的寓意。3、练习用“从此”造句。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：在理解故事内容的基础上，体会寓意，并能联系学习、生活实际......
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![《亡羊补牢》教学设计「优秀篇」大纲]()
《亡羊补牢》教学设计之一教学目标1、会认会写本课生字。正确理解词语。2、朗读课文，能用自己的话讲讲《亡羊补牢》这个寓言故事。3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。重点难点了解语言的主要内容，体会寓......
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![亡羊补牢语文教学设计3篇]()
作为一名人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的亡羊补牢语文教学设计，供大家参考借鉴......
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![《亡羊补牢》教学设计两篇（优秀篇）大纲]()
《亡羊补牢》教学设计之一教学目标：1、认识2个生字，掌握2个多音字。2、通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。3、懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。教学重难点：理解词语的意思，理解寓言揭示的含义......
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![《亡羊补牢》教学设计「原创」大纲]()
学习目标：1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写寓言、亡羊补牢、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告等词语。2、朗读课文，能用自己的话讲讲这个寓言故事。3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴涵的道理。教学重点：引导学生......
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![《亡羊补牢》教学设计「原创」]()
学习目标：1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写寓言、亡羊补牢、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告等词语。2、朗读课文，能用自己的话讲讲这个寓言故事。3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴涵的道理。教学重点：引导学生......
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![求《亡羊补牢》的教学设计啊]()
教学目标：1、认识2个生字，掌握2个多音字。2、通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。3、懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。教学重难点：理解词语的意思，理解寓言揭示的含义教学过程：一、揭示课题，引入......
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![三年级《亡羊补牢》优质教学设计大纲]()
教学目标：1、知识目标：学会本课的生字新词。2、能力目标：朗读课文，能用自己的话说说亡羊补牢，以及这个成语的意思。3、德育目标：理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错了事要及时改正。重点难点：1......
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![【亡羊补牢】 亡羊补牢的意思]()
成语名字：亡羊补牢成语发音：wángyángbǔláo成语繁体：亡羊補牢常用程度：常用感情色彩：贬义产生年代：古代近义词：知错就改反义词：时不我待、知错不改成语故事：亡羊补牢和东坡画扇、成语出处：西汉刘向《战国策楚策四》：“见兔而......
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![《亡羊补牢》教学设计「优秀篇」]()
《亡羊补牢》教学设计之一教学目标1、会认会写本课生字。正确理解词语。2、朗读课文，能用自己的话讲讲《亡羊补牢》这个寓言故事。3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。重点难点了解语言的主要内容，体会寓......
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![《亡羊补牢》教学设计（人教版三下）]()
教学目标：1、认识2个生字，掌握2个多音字。2、通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。3、懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。教学重难点：理解词语的意思，理解寓言揭示的含义教学过程：一、揭示课题，引入......
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![亡羊补牢语文教学设计大纲]()
作为一名教师，往往需要进行教学设计编写工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家收集的亡羊补牢语文教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。亡羊补牢......
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![三年级《亡羊补牢》优质教学设计]()
教学目标：1、知识目标：学会本课的生字新词。2、能力目标：朗读课文，能用自己的话说说亡羊补牢，以及这个成语的意思。3、德育目标：理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错了事要及时改正。重点难点：1......
