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  • 七年级下册语文《9.土地的誓言》课文 9.土地的誓言端木蕻良对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到......

  • 人教版七年级语文下册《土地的誓言》说课稿 一、教材分析:1、课文所处的地位及作用:《土地的誓言》是七年级语文下册第二单元中的第四篇课文。它是现代作家端木蕻良在1941年9月18日为纪念“九·一八”事变十周年而抒的。当时,“九·一八”事变已过去了整整十年,抗日......

  • 《土地的誓言》教案 M9.土地的誓言教学目标:1、联系时代背景,体会作者的思想感情。2、揣摩、欣赏精彩段落和语句。3、了解呼告的写作手法。4、增强学生热爱祖国家乡,发奋图强的美好情操,培养崇高的爱国主义精神。教学重点:体会作者的思想感情,揣......

  • 七年级《土地的誓言》教案大纲 引导语:《土地的誓言》一文表明了作者即使牺牲也要保卫祖国,使祖国得到解放,愿意用自己的一切去保卫祖国的感情。以下是小编整理的七年级《土地的誓言》教案,欢迎参考阅读!教学目标:继续注重朗读训练,读准字音,读出感情。通......

  • 新人教版七年级语文下册《土地的誓言》教学设计 【设计说明】基于“写作即是作者用笔在说话”的理念,将“读”与“说”进行有效的结合,还原阅读本真,进而研读文本,推演出“作者用笔在抒情”、“作者用笔在战斗”,号召学生“用笔抒写性灵”“用语文的方式书写人生”“用文......

  • 七下《土地的誓言》原创教学设计 【学习目标】1.扎实字词,增加词汇积累。2.品味文章蕴藏的复杂情感。3.揣摩、品味文章具有激情的语言。4.培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。【学习重点】作者情感的把握。【学习难点】揣摩、品味文章具有激情的......

  • 人教版七年级语文下册《土地的誓言》课文 对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。......

  • 哪里有七年级下册《土地的誓言》的教案? 【教学目标】1、体会作者饱满深沉的爱国热情。2、感受作者倾诉式语言中所蕴含的情感。【教学重点】1、引导学生体会作者蕴含在字里行间的感情。2、引导学生抓住关键语句进行阅读分析。【教学难点】1、准确把握作者的......

  • 《土地的誓言》七年级下册语文教案 教学目标:1、通过朗读,感受文中饱满、深沉的爱国情感。2、了解作者选择有意味的景物组成一个个画面,展现东北大地特有的丰饶美丽的景象。3、学习作者采用的人称变化、呼告、排比等表现手法。教学步骤:一、播放《松花江上......

  • 七年级下册语文《土地的誓言》教案范文 作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的七年级下册语文《土地的誓言》教案范文,欢迎阅读与收藏。七年级下册语文《土地的誓......

  • 七年级语文《土地的誓言》教案大纲 [教学目标]一、有感情地朗读课文,揣摩、欣赏精彩段落和语句二、体会作者强烈的思想感情,培养学生对土地、对祖国的热爱之情。[课时安排]一课时[教学过程]一、情境导入1、播放音乐《松花江上》2、介绍时代背景。二、整体......

  • 人教版语文七年级下册《土地的誓言》教案设计 《土地的誓言》的作者端木蕻良以倾诉式的语言表达了自己深沉的思乡之情和爱国之情,家乡永远是一个人灵寄宿之地,下面一起来学习人教版语文七年级下册《土地的誓言》教案的相关知识点!人教版语文七年级下册《土地的誓言......

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  • 七年级下册《地毯下的尘土》教案 《地毯下的尘土》通过米妮出去找工作的故事,刻画了一个诚实、善良、勤劳、懂礼貌、乐于助人的小姑娘的形象,下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。一、教学目标1、整体感知课文内容,理解课文标题与内容的关系。2、分......

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  • 《土地的誓言》七年级语文教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的《土地的誓言》七年级语文教案,希望对大家有所帮助。《......

  • 七年级语文下册《土地的誓言》课件 分类:七年级上传者:编辑更新时间:2017-01-0316:21:03文件大小:867.50KB课件格式:ppt对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我......

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