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![九年级上册《使至塞上》教学教案（精选8篇）]()
作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的九年级上册《使至塞上》教学教案，希望对大家有所帮助。九年级上册《使至塞上》教学教案篇1教......
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![苏教版九上《使至塞上》导学案]()
苏教版九上《使至塞上》导学案教学目标：1、知识与能力目标：整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想，律诗的一些常识;2、过程和方法目标：通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵，品味诗歌语言;3、情感态度......
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![王维《使至塞上》教案]()
《使至塞上》教案单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。导语诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精炼的语言来展示世界的万千气象，形象而含蓄地抒写复杂的思想感......
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![八年级上册《使至塞上》优质教案]()
教学目标：1.简单了解王维。2.讲析诗歌，清楚诗歌中的“征蓬”这个意象，能赏析颈联。3.背诵诗歌教学过程：1.导入：陶渊明开创了田园诗派，影响了后来的文人墨客，特别是唐朝的几位诗人，王维就是其中之一，今天我们学习王维的一首边塞......
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![八上语文《使至塞上》《泊秦淮》教案]()
“大漠孤烟直，长河落日圆”被王国维称为“千古壮观”的名句。关于八上语文《使至塞上》《泊秦淮》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的相关资料，欢迎大家阅读！一、教学思路：本次跟随初中语文唐炯武名师工作室......
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![人教版初中八年级语文上册《使至塞上》教案大纲]()
教学目标：1.简单了解王维。2.讲析诗歌，清楚诗歌中的“征蓬”这个意象，能赏析颈联。3.背诵诗歌教学过程：1．导入：陶渊明开创了田园诗派，影响了后来的文人墨客，特别是唐朝的几位诗人，王维就是其中之一，今天我们学习王维的一首边塞......
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![人教版初三上册《使至塞上》优秀教案]()
导语：《使至塞上》此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。下面是其优秀教案，欢迎参考......
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![九年级上册《使至塞上》教学教案]()
导语：《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。下面是其教案，欢迎参考。教学目标知识与技能：积累重要字词。流畅、有感情地诵读，感受诗词的音韵美......
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![关于《使至塞上》教案设计]()
作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的《使至塞上》教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《使至塞上》教案设......
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![人教版初二上册《使至塞上》教案设计]()
《使至塞上》教案设计一、学习《使至塞上》。1、生自读古诗，不认识的字查字典解决。2、同桌互读，注意纠正读音。3、师介绍作者及背景。这是唐代诗人王维写的五言律诗。公元736年，吐蕃发兵进攻唐属小国小勃律(在克什尔北)......
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![《使至塞上》教案与反思]()
【教学目标】1、深人体会古诗词的韵律。2、记忆名句，体会其中蕴含的情理，争取做到学以致用。3、领略古诗词的凝练美、意境美、音律美和含蓄美。【教学重点】熟读、背诵这首诗。【教学难点】理解诗句蕴含的情理【教学时......
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![王维《使至塞上》教学设计]()
【教学目标】1、深人体会古诗词的韵律。2、记忆名句，体会其中蕴含的情理，争取做到学以致用。3、领略古诗词的凝练美、意境美、音律美和含蓄美。【教学重点】熟读、背诵这首诗。【教学难点】理解诗句蕴含的情理【教学时......
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![九年级语文使至塞上教案大纲]()
教学目标：教会学生诵读，让学生在吟咏当中加深对诗的理解，熟读成诵。帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平思想。体会诗歌的意境，领会诗歌所表达的深刻思想感情。教学重点，记忆名句，体会其中内涵。难点体会诗歌......
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![初二上册古诗《使至塞上》教案]()
教学目标：1、知识与能力目标：整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想，律诗的一些常识；2、过程和方法目标：通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵，品味诗歌语言；3、情感态度价值观目标：体会诗的意境，领会诗所......
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![初二语文《使至塞上》教案]()
诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精炼的语言来展示世界的万千气象，形象而含蓄地抒写复杂的思想感情。怎样才能学好呢？或者说如何透过精炼含蓄的语言来准确把握诗歌的蕴含呢？现在请同学们跟我一起走进诗歌优美的意境，来......
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![九年级语文使至塞上教案]()
九年级语文使至塞上教案教学目标：教会学生诵读，让学生在吟咏当中加深对诗的理解，熟读成诵。帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平思想。体会诗歌的意境，领会诗歌所表达的深刻思想感情。教学重点，记忆名句，体会......
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![《使至塞上》教案?汇编]()
《使至塞上》优质课教案教学目标●知识与技能：积累重要字词。流畅、有感情地诵读，感受诗词的音韵美。●过程与方法：1.以读促悟，品味诗词凝练、含蓄的语言美。2.抓画面感，体味诗中蕴含的丰富情感美。3.评点、欣赏大漠孤烟直......
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![《使至塞上》教学设计+教学反思]()
教学目标一、知识与技能1、积累重要字词。2、流畅、有感情地诵读，感受诗词的音韵美。二、过程与方法1、以读促悟，品味诗词凝练、含蓄的语言美。2、抓画面感，体味诗中蕴含的丰富情感美。3、评点、欣赏大漠孤烟直，长河落日......
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![《使至塞上》教案（精选11篇）]()
作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的《使至塞上》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《使至塞上》教案1教学目标知识......
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![人教版初中八年级语文上册《使至塞上》教案]()
教学目标：1.简单了解王维。2.讲析诗歌，清楚诗歌中的“征蓬”这个意象，能赏析颈联。3.背诵诗歌教学过程：1．导入：陶渊明开创了田园诗派，影响了后来的文人墨客，特别是唐朝的几位诗人，王维就是其中之一，今天我们学习王维的一首边塞......
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![九年级上册《使至塞上》教学教案大纲]()
导语：《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。下面是其教案，欢迎参考。教学目标知识与技能：积累重要字词。流畅、有感情地诵读，感受诗词的音韵美......
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![《使至塞上》优秀教案]()
教学目标知识与技能：积累重要字词。流畅、有感情地诵读，感受诗词的音韵美。过程与方法：1.以读促悟，品味诗词凝练、含蓄的语言美。2.抓画面感，体味诗中蕴含的丰富情感美。3.评点、欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”一联所描绘的......
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![八年级古诗文《使至塞上》教案]()
诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精炼的语言来展示世界的万千气象，形象而含蓄地抒写复杂的思想感情。怎样才能学好呢？或者说如何透过精炼含蓄的语言来准确把握诗歌的蕴含呢？现在请同学们跟我一起走进诗歌优美的意境，来......
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![苏教版九年级语文上册《使至塞上》教案]()
导语诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精炼的语言来展示世界的万千气象，形象而含蓄地抒写复杂的思想感情。怎样才能学好呢?或者说如何透过精炼含蓄的语言来准确把握诗歌的蕴含呢?现在请同学们跟我一起走进诗歌优美的......
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![初三上册语文《使至塞上》公开课教案]()
导语;《使至塞上》载于《全唐诗》卷一百二十六。此诗描绘了出使边塞的艰苦情况，抒发了作者漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情。下面是其公开课教案，欢迎参考。教学目标：1、知识与能力目标：整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作......
