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![《家人的爱》语文教学反思（通用7篇）]()
在社会一步步向前发展的今天，课堂教学是我们的任务之一，反思过往之事，活在当下之时。那么应当如何写反思呢？下面是小编为大家收集的《家人的爱》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《家人的爱》语文......
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![语文人教版教学反思]()
作为一名优秀的教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的语文人教版教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。语文人教......
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![《家》教学反思]()
《家》教学反思《家》这篇小儿歌以诗歌的形式描写了蒙、维、藏、傣等少数民族的生活习俗，表达了各族同胞幸福快乐的生活，揭示了祖国是个大家庭，各族儿童是一家的主题，使学生明白祖国是个大家庭，各族人民是一家，感受到祖国大......
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![画家乡语文教学反思]()
教学反思一一、兴趣是最好的老师，教学中我让学生找到自己喜欢的段落读一读，学生非常高兴，显得兴趣极高，但让他说说为什么喜欢时，显得有些词不达意，或干脆哑口无言。说明这个问题对一年级的学生来说还是比较困难的，尤其只读了......
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![苏教版《家》语文教学反思]()
《家》是苏教版一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱。“家”是一个温馨的字眼。这首儿童诗就是以“家”为题，从比喻的角度写“家”，目的就......
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![语文《乡下人家》的教学反思]()
1.教学本课前，教师准备乡村风光的图片，或乡村生活的多媒体课件。2.本文教学的重点是引导学生感受乡村生活的美好，领悟作者的表达方法，可以采用“自读时想象画面，自悟时体会情味，交流时畅所欲言”的方式展开教学。首先在学生......
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![人教语文教学反思]()
作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的人教语文教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。人教语文教学反......
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![语文《在家里》教学反思]()
《在家里》是一年级学生开始接触生字、开始识字的初始阶段，激发他们识字的兴趣，让他们有技巧地识字，是这个阶段的重点。以下小编为大家搜集了语文《在家里》教学反思，希望对您有所帮助。语文《在家里》教学反思1本课要求......
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![《小桥流水人家》语文教学反思]()
身为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编收集整理的《小桥流水人家》语文教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《小桥流水人......
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![语文《穷人》的教学反思]()
分以下三步来谈：１、初读课文，自学字词，了解大意，梳理思路。这一环节旨在扫除阅读障碍，感知大意，总揽全局，使学生学习全文时有一种居高临下的感觉。２、精讲细读，体会感情。这一环节是教学的重点。由于文章篇幅较长，为了实现长文短......
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![《家》语文教学反思]()
《家》是苏教版一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱。“家”是一个温馨的字眼。这首儿童诗就是以“家”为题，从比喻的角度写“家”，目的就......
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![《乡下人家》语文课教学反思]()
《乡下人家》是第六单元的第一篇讲读课文，抓住乡村最普通的事物和场景，呈现出青瓜绿藤、鲜花盛开、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦等六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面，展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村......
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![《乡下人家》语文教学反思]()
《乡下人家》是第六单元的第一篇讲读课文，抓住乡村最普通的事物和场景，呈现出青瓜绿藤、鲜花盛开、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦等六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面，展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村......
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![《有的人》语文教学反思]()
《有的人》语文教学反思作为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编帮大家整理的《有的人》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助......
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![课文《乡下人家》语文教学反思]()
4月28日，我执教了人教版小学语文第八册第21课《乡下人家》的第一课时。文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交*描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱......
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![语文《共同的家》教学反思]()
作为一位刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编收集整理的语文《共同的家》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文《共同的......
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![语文《乡下人家》教学反思]()
陈老师努力创设和谐、融洽、欢快的人文氛围，让语文学习的过程成为学生展现个性，表现个性，培养个性和塑造个性的过程。一、自选方式，给学生自由选择的权利。在教学《乡下人家》一课时，陈老师带学生进入课文，让他们通过自学了......
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![我的一家人教学反思]()
一、活用教材教材是教师引导学生活动的工具、资源，课堂教学中既不能脱离教材，又不能固守教材，教师应准确理解教材编写意图，创造性地使用教材，科学地、有意义的地调整使用教材，提高思品教学的针对性、实效性和生动性。如课本......
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![《家人的爱》语文教学反思]()
语文学科是一门情感丰富的学科，言语是情感的载体，情感是言语的内蕴。正因为汉语具有很强的人文性的特点，因而，我们所接触的汉语言文字其本身就是一首诗，一幅画，包含着丰富的情愫，可见，语文教学的人文教育就其实质是融人的言语......
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![《家》语文课教学反思]()
《家》是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱，在教学这篇课文时，应把握儿童诗的特点，并以读贯穿始终，注重学生个性的感知、联想、体验等心理活动，调动学生多种感官参与学......
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![《画家乡》语文教学反思]()
画家乡教学反思：《画家乡》是新课标人教版一年级语文下册《识字6》的第三篇课文，这篇课文写的是五个不同地域的孩子用彩笔画家乡的事，通过他们的画，展现出他们各自家乡的美丽，表达了孩子们爱家乡的情感。下面是我对《画家......
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![个人语文教学反思]()
作为一位优秀的老师，课堂教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的个人语文教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。个人语文教学反思1《......
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![《穷人》语文教学反思]()
再一次执教《穷人》一文，没有了暑假前有学红主任听课的压力，自己就感觉比较轻松。根据暑假前的授课实际和本班学生的实际情况，我对集体备课的元三课时进行了有效整合：将第二课时的阅读指导和第三课时的读写结合放在一课时......
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![《在家里》语文教学反思]()
身为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《在家里》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《在家里......
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![《乡下人家的》语文教学反思]()
低年级语文教学以生字为主，随着年级的升高生字已不再是语文教学的.重点，一带而过学生掌握不好，仔细讲解浪费时间课程完不成。这个问题一直困扰着我，本学期学校要求我讲一节教研课，我选了一篇讲读课文21课《乡下人家的》第......
