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![七年级语文下册《安塞腰鼓》教学反思（通用5篇）]()
在充满活力，日益开放的今天，我们都希望有一流的课堂教学能力，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。反思应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的七年级语文下册《安塞腰鼓》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。七年级语文......
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![七年级语文下册《安塞腰鼓》教案]()
本文既用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演，塑造了可触可感的艺术形象，又用更多的笔墨写意。如何引导学生借助文字描绘再现形象领略意境是教学的难点;引导学生品读描绘形象、揭示内涵的排比句，从不同角度、层面感受安......
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![《安塞腰鼓》教学反思]()
《安塞腰鼓》教学反思1：《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔，抒写饱满的生命激情;以诗载情，使整个散文呈现出雄奇的诗意美;想象奇伟，意境雄浑。既是高原生命的热烈颂歌，也是民族魂魄的诗性礼赞......
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![七年级下册语文《安塞腰鼓》教案]()
教学目标：1、感受安塞腰鼓的磅礴气势，品味西北特有的艺术奇葩。2、学习文章形、神结合的语言。3、感受生命的律动、蓬勃想像力。教学重点：1、利用多媒体教学，感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、自主学习，师生互动，培养学生学习语......
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![部编版八年级语文下册《安塞腰鼓》教学反思]()
部编版八年级语文下册《安塞腰鼓》教学反思作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的部编版八年级语文下册《安塞......
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![安塞腰鼓教学反思]()
《安塞腰鼓》是人教版七年级下册中的一篇文章，是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。下面是小编收集整理的安塞腰鼓教学反思，欢迎阅读参考！安塞腰鼓教学反思1根据学生实际，我确立本课主要解决三个问题，即：1、感受安塞腰......
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![七年级语文安塞腰鼓教学反思大纲]()
身为一名刚到岗的教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的七年级语文安塞腰鼓教学反思，欢迎阅读与收藏。七年级语文安塞腰鼓教学反思1......
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![安塞腰鼓》语文教学反思]()
作为一名人民老师，我们的工作之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的安塞腰鼓》语文教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。安塞腰鼓》语文教学......
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![《安塞腰鼓》语文教学反思]()
作为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编为大家收集的《安塞腰鼓》语文教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《安塞腰鼓》是人教版七年......
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![七年级语文下册《安塞腰鼓》教学反思]()
《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔，抒写饱满的生命激情；以诗载情，使整个散文呈现出雄奇的诗意美；想象奇伟，意境雄浑。既是高原生命的热烈颂歌，也是民族魂魄的诗性礼赞。它以诗一般凝练而又富有......
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![人教版七年级语文下册《安塞腰鼓》教学反思]()
《安塞腰鼓》是人教版七年级下册中的一篇文章，是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔，抒写饱满的生命激情;以诗载情，使整个散文呈现出雄奇的诗意美;想象奇伟，意境雄浑。既是高原生命的热烈颂歌，也是民族魂魄的......
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![人教版七年级语文下《安塞腰鼓》教学反思]()
《安塞腰鼓》教学反思1：针对气势磅礴、力量雄奇的散文《安塞腰鼓》教学，如果尝试运用上述教学法，首先必须适当地让学生对作品内容有初步的整体把握，但是又必须突出重点，所以笔者选取了把三次反复出现的句子好一个安塞腰鼓!......
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![语文《安塞腰鼓》教学反思]()
《安塞腰鼓》是一篇情境美、语言美的课文，文章字里行间极能给读者深刻的感染，细细品味，能让人犹如听到那震撼人心的鼓声，看到那充满活力的打鼓后生。教学中，能让学生有如此感受就是这节课的成功，也是完成课文教学重点的体现......
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![人教版七年级语文下册安塞腰鼓教学反思]()
《安塞腰鼓》是刘成章先生的散文名篇，这篇课文文质兼美，语言激情澎湃，铿锵有力，思想内涵丰厚，特别是其中一些写意的语句，含义深刻，发人深思。小编今天为大家带来安塞腰鼓教学反思，一起来看看吧！安塞腰鼓教学反思【1】1.在课下......
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![七年级语文下册《安塞腰鼓》的教学反思]()
学完刘成章的《安塞腰鼓》，我们被文章的内容所震撼。怎样理解本文最后一句“耳畔是一声渺远的鸡啼”？我启发他们道：这是有前提的，我们先一起来看前面的语段所写“当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌......
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![新人教版七年级语文下册《安塞腰鼓》教学反思]()
从用词方面说：(1)“紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过”一句中“呆呆地”用得好，好在它用拟人手法形象地写出了安静时安塞腰鼓的状态。(2)“茂腾腾的后生”“咝溜溜的南风”中的“茂腾腾”“咝溜溜”用得......
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![《安塞腰鼓》人教版七年级语文下册教学反思]()
作为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的《安塞腰鼓》人教版七年级语文下册教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《安塞腰......
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![七年级语文《安塞腰鼓》的教学反思]()
学完刘成章的《安塞腰鼓》，我们被文章的内容所震撼。怎样理解本文最后一句“耳畔是一声渺远的鸡啼”？我启发他们道：这是有前提的，我们先一起来看前面的语段所写“当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌......
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![人教版七年级语文下册《安塞腰鼓》教学反思大纲]()
《安塞腰鼓》是人教版七年级下册中的一篇文章，是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔，抒写饱满的生命激情;以诗载情，使整个散文呈现出雄奇的诗意美;想象奇伟，意境雄浑。既是高原生命的热烈颂歌，也是民族魂魄的......
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![七年级下册语文安塞腰鼓教案]()
一、教学目的1、学习朗读课文，感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、理解排比的修辞手法及其在本文中的作用。二、课型设计：品读课三、预习要求1、落实字词，会读会写。2、上网了解作者和安塞腰鼓的情况。四、教学设想1、安塞腰鼓......
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![七年级语文下册《安塞腰鼓》的教学反思大纲]()
作为一位刚到岗的教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编帮大家整理的七年级语文下册《安塞腰鼓》的教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。......
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![七年级语文安塞腰鼓教学反思]()
今天教学《安塞腰鼓》已是第二课时，记得昨天只解决了两个问题：一个是要求学生概述课文的故事情节；一个是引导学生勾划出中运用修辞手法的语句，并说说运用修辞手法的作用。第一个问题回答的效果不是很理想，因为这篇课文属于......
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![七年级下册《安塞腰鼓》教学设计]()
《安塞腰鼓》教学设计【教学目标】一、知识与能力：了解安塞腰鼓的历史文化和作者的生平;能正确读写生字词;能准确有感情地朗读课文，培养散文的朗读能力和良好的语感。二、过程与方法：多角度多层次的的朗读课文，品味语言的......
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![七年级语文《安塞腰鼓》的教学反思大纲]()
身为一位优秀的老师，我们要有一流的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编收集整理的七年级语文《安塞腰鼓》的教学反思，希望能够帮助到大家。七年级语文《安塞腰......
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![六年级语文上册《安塞腰鼓》教学反思]()
《安塞腰鼓》是苏教版六年级语文上册第四单元中一篇课文，是陕西作家刘成章先生的名篇。这篇课文文质兼美，语言激情澎湃，铿锵有力，思想内涵丰厚，特别是其中一些写意的语句，含义深刻，发人深思。“安塞腰鼓”是陕北高原特有的地......
