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![三年级语文下册《海底世界》教案（通用10篇）]()
作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的三年级语文下册《海底世界》教案，欢迎大家分享。三年级语......
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![三年级语文《海底世界》教案]()
一、教材分析《海底世界》是长春版三年级上册第六版块的一篇讲读课文。本版块以海为主题展示了从海面到海底的不同特点。让生活在北方的孩子从不同的角度了解、认识大海。《海底世界》向我们介绍了海底世界景色的奇异......
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![小学三年级语文下册《海底世界》教案]()
教学目标1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课的生字，理解由生字组成的词语，会用“窃窃私语”“景色奇异”造句。3.读课文的三、四自然段，注意句子与句子之间的联系，能分别找出两段的中心句，并能学会围绕中心句写......
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![苏教版三年级下册《海底世界》教学教案]()
在《海底世界》这篇课文中，我尝试以建构主义理论做指导，以多媒体网络做认知工具，运用明确目标——自主学习——协作会话——建构应用——反馈评价新模式组织教学，激发学生自能学......
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![三年级下册《海底世界》教学案例]()
一、教学目标1、学生能运用网络资源，搜集各网站的有关海底世界的信息，并能通过上网观察、讨论感受海底世界的迷人。2、通过课堂交流培养学生语言交际能力和应对能力，并提高其阅读能力。3、有学习自然、探索问题的兴趣，唤......
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![浙教版四年级语文下册《海底世界》教案大纲]()
海底世界一,教学目标1.初步学会按事物的几个方面分段的方法.2.学会本课的15个生字,理解26个词语的意思,能根据问题的提示理解长句与难句的意思,会背诵第2自然段.3.知道海底景色奇异,物产丰富;初步培养热爱大自然的思......
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![三年级下册语文《海底世界》教学反思4篇]()
作为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的三年级下册语文《海底世界》教学反思，希望对大家有所帮助。三年级......
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![小学语文三年级下册《海底世界》教案设计大纲]()
一、教学要求1.认知目标：学会本课的生字词；了解课文内容；有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的段落。2.情感目标：了解海底世界是一个怎么样的地方，激发热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。3.发展目标：培养学生收集处理信息的能力，学会......
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![小学三年级语文下册《海底世界》教案（通用13篇）]()
作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的小学三年级语文下册《海底世界》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小学三年级语......
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![三年级语文下册《海底世界》教案大纲]()
一、导入课题。我们一进入教室，就置身于汪洋大海之中，谁能就这幅图画面(黑板上的海底世界图)说说。二、借助重点句，指导分段。1、听课文录音，思：海底世界怎样?划出你认为最重要的一句话。2、幻灯出示：海底不但景色奇异，而且......
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![《海底世界》的三年级语文教案]()
各位领导、各位同仁，在这里，我想和大家共同探讨《海底世界》一课的说课设计：一、说教材《海底世界》是小学九年义务教材第六册第六单元里第二篇讲读课文。本文知识浅显，语言流畅、自然。作者通过生动形象的语言，描绘了一个......
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![三年级下册语文海底世界教学设计]()
在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编整理的三年级下册语文海底世界教学设计，欢迎大家借鉴......
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![小学语文三年级下册《海底世界》教学设计]()
作为一名默默奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小学语文三......
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![《海底世界》课文人教版三年级下册]()
海底世界你可知道，大海深处是什么样的吗?当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的......
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![浙教版四年级语文下册《海底世界》教案]()
海底世界一,教学目标1.初步学会按事物的几个方面分段的方法.2.学会本课的15个生字,理解26个词语的意思,能根据问题的提示理解长句与难句的意思,会背诵第2自然段.3.知道海底景色奇异,物产丰富;初步培养热爱大自然的思......
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![三年级语文下册《海底世界》教案]()
一、导入课题。我们一进入教室，就置身于汪洋大海之中，谁能就这幅图画面(黑板上的海底世界图)说说。二、借助重点句，指导分段。1、听课文录音，思：海底世界怎样?划出你认为最重要的一句话。2、幻灯出示：海底不但景色奇异，而且......
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![苏教版三年级下册《海底世界》的教案谁有？]()
《海底世界》教案教学目标：1.了解海底景色奇异，物产丰富的特点，激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。2.通过第3、4自然段的教学，进行句与句联系的训练。3.学会本课生字新词，能读准多音字“参”和“量”;会用“普通”“......
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![三年级语文海底世界教案]()
一、导入课题。我们一进入教室，就置身于汪洋大海之中，谁能就这幅图画面（黑板上的海底世界图）说说。二、借助重点句，指导分段。１、听课文录音，思：海底世界怎样？划出你认为最重要的一句话。２、幻灯出示：海底不但景色奇异，而且特产丰......
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![苏教版语文三年级下册《海底世界》教案]()
一、素质教育目标㈠知识教学点1、理解课文，体会海底是景色奇异、物产丰富的世界。2、通过第三、四自然段的教学，进行句与句联系的训练。3、学会本课生字、新词，能读准多音字参和量。㈡能力训练点1、培养学生有感情朗读课......
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![小学三年级语文下册《海底世界》教案大纲]()
教学目标1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课的生字，理解由生字组成的词语，会用“窃窃私语”“景色奇异”造句。3.读课文的三、四自然段，注意句子与句子之间的联系，能分别找出两段的中心句，并能学会围绕中心句写......
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![《海底世界》三年级语文教案]()
教学目的要求：1.学会本课16个生字和由这些生字组成的词语。会读写课后第4题中的词语，并会用“普通”“物产丰富”造句。2.会读课后第3题中的句子，并能把带点的词语换成同义词或近义词，使句意不变。3.能分析课文第3自然段，......
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![苏教版四年级下册语文教案《海底世界》]()
教学目标：1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课的生字，理解由生字组成的词语，会用窃窃私语景色奇异造句。3.读课文的三、四自然段，注意句子与句子之间的联系，能分别找出两段的中心句，并能学会围绕中心句写作的方法......
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![三年级下册语文《海底世界》教学反思]()
三年级下册语文《海底世界》教学反思1《海底世界》是苏教版三年级下册的一篇精读课文。课文通过生动有趣的语言，介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。教学这篇课文的意图，一是让学生了解海底是个怎样的世界，感受自然的神......
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![三年级语文下册《海底世界》教学反思]()
《海底世界》是鄂教版三年级下册的一篇精读课文。课文通过生动有趣的语言，介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。教学这篇课文的意图，一是让学生了解海底是个怎样的世界，感受自然的神奇和伟大；二是让学生在美的享受中，产生了......
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![小学语文三年级下册《海底世界》教案设计]()
一、教学要求1.认知目标：学会本课的生字词；了解课文内容；有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的段落。2.情感目标：了解海底世界是一个怎么样的地方，激发热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。3.发展目标：培养学生收集处理信息的能力，学会......
