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  • 《致教师》高中生读后感 《致教师》围绕一线教师普遍关心的重要问题和成长的关键问题,通过朱教授深入全面地思考,给询问者,也是给所有走进这本书的读者高屋建瓴地坦诚解答。没有抽象深奥的名词术语,没有枯燥乏味的空洞说教理论。读这本书就像在听......

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  • 《致教师》读后感1000字 最近,我读了《致教师》这本书,书名很吸引人。当我翻开这本书后,书的前言就让我很感动。在前言中否定了人们对教师的普遍的形象比喻,让我感觉和作者的心一下子就融合在一起,有了把这本书读下去的欲望,这首诗没有过多的华丽的......

  • 《致青年教师》读后感 《致青年教师》作者是吴非。该书是致青年教师的警醒文集,也是青年教师的职业范本,下面给大家分享《致青年教师》读后感,一起来看看吧!《致青年教师》读后感1暑假,有幸拜读了吴非老师的《致青年教师》一书,感触触颇深。吴非......

  • 青年教师《致教师》的读后感 翻开《致教师》一书,淡淡的书香中,"我是教师"这首小诗赫然映现,"教师,不是园丁,不是蜡烛不是春蚕……"感慨,的确,教师就是教师,每个人的一生都是一个故事,生命中的每一刻都是现场直播。而作为一名教师,我们和学生的故事互相编织......

  • 《致教师》 读后感范文 近来拜读了朱永新老师所著的《致教师》。书中,朱老师回答了近50个教师提出的比较普遍的问题,在精神层面、理论层面、实操层面,引领教师们过一种完整而幸福的教育生活。很喜欢书中的这一句话:“教育最重要的事情就是要相信......

  • 《致教师》读后感 【文章导读】作为教师,就是要善于发现学生的特别之处,一旦孩子发现了自己,找到了自我,他就会爆发出我们难以想象的能量。以下关于致教师读后感,希望你会喜欢。【篇一】致教师读后感静心品读朱永新老师的《致教师》,聆听专家......

  • 致教师读后感范文 “凡是艺术家都须有一半是诗人,一半是匠人,他要有诗人的妙悟,要有匠人的手腕,只有匠人的手腕而没有诗人的妙悟,固不能创作;只有诗人的妙悟而没有匠人的手腕,其创作亦难尽善尽美。妙悟来自性灵,手腕则可得于模仿。……”这是朱......

  • 9.1教师节读物:《致教师》读后感 【文章导读】《致教师》一书中提到了生活情趣让教育更有趣味,让我深有体会,是啊,无论是把教师作为一种职业、事业还是志业,我们都应该拥有属于自己的教书之余的生活。下面是本站小编收集整理的关于《致教师》读后感,欢迎大......

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  • 《致青年教师》教师读后感 最近读了吴非老师的《致青年教师》。里面的很多观点是我赞同并且需要学习的:教育是为明天的社会培养合格的人,所以教师必须要有理想;教育的最终目的是为了让未来的社会超越今天的文明,这就是理想。教育本身就是美丽的事......

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  • 《致教师》读后感范文 人生是一场无法彩排的演出,教育是一场现场直播的实况,老师和学生,每个人都在扮演着不同的角色。老师就像导演,学生就像演员,教室里有多少个孩子,就有多少双眼睛在注视着导演,这些伟大的观察家,在拿着最精密的显微镜,观察着导演......

  • 致教师读后感 【文章导读】如果不能对学生一视同仁,那么教师最需要关注的,恰恰是那些缺乏关注、不惹人怜爱的孩子。以下关于致教师读后感,希望你会喜欢。【篇一】致教师读后感从成为一名教师开始,教师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师&h......

  • 教师指南-《致教师》读后感 【文章导读】教育归根结底是人和人之间发生的影响,教师的一言一行都可能直接给学生的生命带来不同。以下关于读朱永新的《致教师》有感,希望你会喜欢。【篇一】读《致教师》有感印第安人有句谚语:有时我们走得太快了,灵......

  • 致青年教师读后感 致青年教师读后感1这学期根据老师的要求,我读了吴非先生的力作《致青年教师》。书中用了很多的事例和体会,把我们学过枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白,读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知......

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  • 有关《致教师》的读后感 上个学期翻阅了《致教师》这本书,打开它,随处都是美妙的文字,回应着每一个平凡而碎细的教育命题,内容都是解答一线教师工作、生活中的困惑,通过一个个生动的案例针对性的加以剖析。书中教师的问题、疑惑、故事等都是我们教......