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![高一课文《错误》教案（精选7篇）]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的高一课文《错误》教案，欢迎阅读，希望大家能够......
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![错误高一作文500字示例]()
那是街道深处的房子，红木窗子，蔚蓝窗帘，院里的花开得格外灿烂，香气溢满整个街道。但在翠绿的新生的树的掩隐下，房子却显得格外凄清，门窗紧闭，窗帷遮住了外界的阳光，好像江南的柔美都与这座房子无关。它将盎然的春意隔绝在外。......
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![错误地犯错误]()
人的悲哀在于过度地追求不可能实现的完美，他总是觉得既然生是不能由自己掌握的，死也不过是谋事在天，仅有的数十年光阴岂能志意游荡，为了墓志铭上一段闪光的印记，于是便奔波劳碌，祈求着那几乎为零的成功，只有被历史的波浪推到......
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![错误高一作文]()
错误高一作文在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的错误高一作文，欢迎大家分享。又一次挎上书包，独自一人踏上上......
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![高中语文《错误》教案设计大纲]()
整体感知：郑愁予是台湾当代著名诗人。他的名作《错误》被誉为当代抒情诗的绝唱。这首诗写的是江南一个小镇上一个美丽而忧伤的故事，一个遗憾的过程。教师的任务是指导学生兴趣盎然地鉴赏这首美丽的诗歌并针对其中鲜明的......
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![错误高一作文示例]()
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的错误高一作文，希望对大家有所帮助。错误高一作文1人生是在不断的犯错......
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![高一语文《错误》教案大纲]()
思妇闺怨是中国传统诗词中历咏不衰的一个主题，而做得最多最好的又往往是须眉人士，他们或以已度人，描摹体恤女子的情怀；或托物言志，抒发自己的失意与惆怅。思妇入诗从《诗经》开始，入词较晚，较早的有“诗仙”李白的《菩萨蛮》......
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![高中语文必修一《错误》教案设计大纲]()
郑愁予的《错误》这首小诗，轻巧清隽，是一首至今仍脍炙人口的佳作。下面是小编整理的高中语文必修一《错误》教案设计，欢迎大家阅读!【《错误》教案设计】一、教学目的1.引导学生从古典诗词中汲取营养以提高文学修养和创......
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![高中语文《错误》优秀教学案例]()
一、教学目标：1、知识目标：了解中国古代闺怨诗的特点以及郑愁予对古代闺怨诗的继承和发展。2、能力目标：(1)学会抓住诗歌语言所描绘的意象，通过对课文信息的拓展，借助想象和联想，体会诗中的情思和意味。(2)结合对诗歌创作背......
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![高中语文《错误》教案设计]()
整体感知：郑愁予是台湾当代著名诗人。他的名作《错误》被誉为当代抒情诗的绝唱。这首诗写的是江南一个小镇上一个美丽而忧伤的故事，一个遗憾的过程。教师的任务是指导学生兴趣盎然地鉴赏这首美丽的诗歌并针对其中鲜明的......
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![高中语文必修一《错误》教案设计]()
郑愁予的《错误》这首小诗，轻巧清隽，是一首至今仍脍炙人口的佳作。下面是小编整理的高中语文必修一《错误》教案设计，欢迎大家阅读!【《错误》教案设计】一、教学目的1.引导学生从古典诗词中汲取营养以提高文学修养和创......
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![苏教版高一必修一《错误》课堂实录]()
一、导入师：同学们，我们首先来猜个诗谜，好不好?在中国，有个美丽的地方，那里有三秋桂子，十里荷花，那里多的是杏花春雨，烟波画船，诗人赞美那里日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。那是什么地方?(生答：江南。)是啊，江南的明山秀水不仅滋......
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![《错误》高一语文教案]()
教学目标：知识与能力目标1．了解传奇诗人郑愁予2．进一步培养诵读诗歌的兴趣3．进一步培养鉴赏诗歌的能力过程与方法感情诵读法品读鉴赏法想象交流法情感态度与价值观1．体会诗人对祖国的深深眷恋之情。2．体会诗人期盼大陆与台......
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![高一语文《错误》教案]()
思妇闺怨是中国传统诗词中历咏不衰的一个主题，而做得最多最好的又往往是须眉人士，他们或以已度人，描摹体恤女子的情怀；或托物言志，抒发自己的失意与惆怅。思妇入诗从《诗经》开始，入词较晚，较早的有“诗仙”李白的《菩萨蛮》......
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![高一课文《错误》教案大纲]()
《错误》写的是江南一个小镇上一个美丽而忧伤的故事，一个遗憾的过程。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标：让学生体会品味诗歌的意境，把握诗歌的情感。教学重点：理解诗歌优美深婉的意境。教学难点：如何理解......
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![《错误》教案(人教版高一必修) 教案教学设计]()
教学目的：1、体会诗歌优美深婉的意境。2、掌握用比喻修辞手法刻画人物形象的写作特色。3、把握思妇词和游子谣等传统题材。教学重、难点：通过联想和想象来感悟诗歌意境。教学步骤：一、导语思妇闺怨是中国传统诗词中历咏......
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![高一语文《错误》教学案例分析]()
一、教学目标1、知识目标:了解中国古代闺怨诗的特点以及郑愁予对古代闺怨诗的继承和发展。2、能力目标:(1)学会抓住诗歌语言所描绘的意象，通过对课文信息的拓展，借助想象和联想，体会诗中的情思和意味。(2)结合对诗歌创作......
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![高一课文《错误》教案]()
《错误》写的是江南一个小镇上一个美丽而忧伤的故事，一个遗憾的过程。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标：让学生体会品味诗歌的意境，把握诗歌的情感。教学重点：理解诗歌优美深婉的意境。教学难点：如何理解......
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![《错误》高一语文教案大纲]()
教学目标：知识与能力目标1．了解传奇诗人郑愁予2．进一步培养诵读诗歌的兴趣3．进一步培养鉴赏诗歌的能力过程与方法感情诵读法品读鉴赏法想象交流法情感态度与价值观1．体会诗人对祖国的深深眷恋之情。2．体会诗人期盼大陆与台......
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![一次错误]()
每当我想起那件小事,心里那道伤痕再次隐隐作痛。记得那次放学,我兴致勃勃地冲出校门。在路上,我发现了一位神态怪异的大姐姐。我听旁边的人说:“这孩子真可怜!生下来就有智障。”我对这位姐姐充满了好奇,我便仔细观察......
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![高一语文《错误》教学反思]()
《错误》教学反思之一《错误》是中国台湾当代诗人郑愁予于1954年写作的一首现代诗。全诗以江南小城为中心意象，写出了战争年月闺中思妇等盼归人的情怀，寓意深刻。是现代抒情诗代表作中之一。被海内外多次收入教科书与参......
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![面对错误高一作文]()
篇一：面对错误每个人无论在学习上还是在生活上都会犯很多的错误。而犯了错误，勇于承认，还是一个好孩子；如果由于害怕批评，而隐瞒真相，那就是错上加错了。那一天，我第一次反驳了一位素不相识的老师。放学了，我和往常一样，去坐公......
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![错误高一作文500字]()
那是街道深处的房子，红木窗子，蔚蓝窗帘，院里的花开得格外灿烂，香气溢满整个街道。但在翠绿的新生的树的掩隐下，房子却显得格外凄清，门窗紧闭，窗帷遮住了外界的阳光，好像江南的柔美都与这座房子无关。它将盎然的春意隔绝在外。......
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![错误高二作文]()
很多时候，很多人，很多想法，都是一种逻辑思维方式，或许很呆板，很陈旧，很迂腐，但时至少它不失为对！很多时候，错的总是错的，然而很多人总想把错的弄成对的，或许是逃避，或许是麻木，但是逃避有用吗？逃避除了给自己增加困扰，有还有什么用？很......
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![错误案例]()
2010年6月24日，星期四，晴今天中午吃饭时，因为吃不完，所以我把剩下的饭给倒了。妈妈进来后，问我为什么把饭倒了。我说：“我吃不完。”妈妈把我骂了一顿，我心里很难受。我想：以后我一定要做个诚实的孩子。今后如果再犯这种错误，......
