关于请教苏教版语文《嫦娥奔月》中的疑问的语文文章

逢páng:姓。古有逢蒙。见《孟子·离娄下》。可见“逢蒙”是正确的，但逢姓与逄姓实际来源一样，实际也是一个姓，有时就通用。甚至在古书里也同时存在两个写法，但都不能说错误了，只是“逢”好像更准一些。......

知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内容，能给课......

10月24日傍晚6时05分，在西昌发射中心即将发生一件激动人心的大事，那就是长三甲运载火箭要把中国的第一颗探月卫星——“嫦娥一号”送入太空。我早早守候在电视机前，急切地盼着这一时刻的到来。17时，火箭已经注入了燃料。......

知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内容，能给课......

相传远古时候有一年天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟、海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和......

一、图片激趣，导入新课。1、师出示图片师：同学们，老师今天给大家带来了一份特殊的礼物，请欣赏。师：欣赏完了，你有什么感受？师：这些画面你们熟悉吗？师：对，这就是大家生长的地方——乡村的美景。同学们，我们周围像这样的画面还有很......

一．教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2．学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。3．借助课文具体的语言材料，领略课文的意境美，感受嫦娥心地善良、舍己为人的品质。二．教学重点、难点：1．感情地朗读课文。复述课......

成语名字：嫦娥奔月成语发音：chángébēnyuè常用程度：常用产生年代：古代成语故事：嫦娥奔月的传说成语出处：西汉·刘安《淮南子·览冥训》：“羿请不死之药于西王母，姮娥窃以奔月，怅然有丧。”成语用法：作宾语、定语；指飞向月球成......

一、教学目标：(1)能够有感情地朗读课文。(2)学会本课生字词。(3)理解课文主要内容。(4)抓住课文重点句子，把握人物的性格特征，及描写方法。二、教学重点：有感情地朗读课文，体会把握后羿、嫦娥、逢蒙的性格特征。三、教学准......

自从嫦娥登月成仙之后后羿总是茶饭不思地想念着嫦娥而那逄蒙呢？还是和以前一模一样是一个无恶不作的大坏蛋。但是逄蒙还是对后羿心存恨意因为逄蒙没有拿到西王母给后羿的那一丸仙丹而使他成不了天上的神仙。一年之后后......

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的嫦娥奔月的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。嫦娥奔月的作文......

今天是中秋节，我看着皎洁的月光心里想到了嫦娥，所以我又要妈妈和我说嫦娥奔月的故事来。相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆......

自从后羿射落九个太阳后，他一下子就成了英雄，电视、报纸、互联网……所有的传媒都争相报道这一消息，老百姓奔走相告，后羿的特写想版频繁见诸报端，铺天盖地的号外席卷神州大地。一时间，全国上下都沉浸在欢乐的海洋中。这一天......

10嫦娥奔月相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，嗖——嗖&mdash......

四（一）吴梦媛大家听说过嫦娥奔月这个故事吗？没听说过没关系，好好听我给你讲第二部吧！从前，有一个叫嫦娥的女子，她长得异常美丽，但是，她四季都不生病，体质可好了，大家非常喜欢她。有一天，嫦娥来到了柏油公路去参观，见到一片丰收的样......

一、教材分析《嫦娥奔月》以传统的神话故事为依托，主要讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，不让奸诈之人成仙称霸，吞下了长生不老药升天成仙，从此夫妻分离的感人故事。文中展示了嫦娥、后羿、逢蒙等人物的不同性格特征，既有......

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的嫦娥奔月作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。“咚咚咚”大家好，我就是......

巨人学校总部最近，我总是听人们说关于“嫦娥“号卫星发射的事，可我却一直不太了解这件事。终于在周六晚上，爸爸翻开报纸让我了解了这件令中国人兴奋和自豪的事。报纸上的一条新闻吸引了我。“嫦娥“在太空中要唱32首歌，下......

一、教学目标：(1)能够有感情地朗读课文。(2)学会本课生字词。(3)理解课文主要内容。(4)抓住课文重点句子，把握人物的性格特征，及描写方法。二、教学重点：有感情地朗读课文，体会把握后羿、嫦娥、逢蒙的性格特征。三、教学准......

一．教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2．学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。3．借助课文具体的语言材料，领略课文的意境美，感受嫦娥心地善良、舍己为人的品质。二．教学重点、难点：1．感情地朗读课文。复述课......

教学目标知识目标1能正确，流利，有感情的朗读课文。复述课文。2学会本课生字新词。能力目标理解课文内容，能给课文分段，并归纳段落大意。情感目标借助课文具体的语言材料，感受课文的意境美，学习嫦娥心地善良，为民造福的品质。......

《嫦娥奔月》课后反思一：这节课磕磕巴巴的上了下来，应该来说，想得还是比较多，但是最终执行的效果并不好。具体表现在这几个方面：首先由于备课的时候考虑的事情太多，而有了一些所谓的想法，教者并没有把这些取舍好，整合好。其次......

一、教材分析《嫦娥奔月》以传统的神话故事为依托，主要讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，不让奸诈之人成仙称霸，吞下了长生不老药升天成仙，从此夫妻分离的感人故事。文中展示了嫦娥、后羿、逢蒙等人物的不同性格特征，既有......

一、教材分析《嫦娥奔月》以传统的神话故事为依托，主要讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，不让奸诈之人成仙称霸，吞下了长生不老药升天成仙，从此夫妻分离的感人故事。文中展示了嫦娥、后羿、逢蒙等人物的不同性格特征，既有......

知识目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内容，能给课......