关于所欲的语文文章

甲】【乙】两段文言文，完成后面小题。【甲】鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，......

孔子说：“己所不欲，勿施于人”这话太对，不过不全面，后面应该紧跟上一句：己之所欲，亦勿施于人。这话，是近播的电视剧《经营婚姻》中女儿劝父亲的话。父亲的儿子结了婚，小两口一个叫“鱼”儿一个叫“鸟”儿，恩恩爱爱，甜甜蜜蜜，一口......

导语：下面是人教版初中语文《鱼我所欲也》中考复习训练题，敬请同学们的关注。解词欲、得、兼、舍、取苟得、恶、患、辟、如使莫、由是、是故、独、丧蹴、不屑、何加、奉、穷乏者已本心、贤者、义指出通假字并解释辟辩得......

我们要把“义”放在第一位，并且应该在必要时“舍身取义”，向社会，像全世界做出贡献!这是鱼我所欲也这篇课文带给我们的思考。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教学重点：1.理解文意，理清论证思路，背诵课文。2.学习本文比......

很多时候，我们都在，寻找可以倾诉的人。有些话；憋在心里会崩溃，需要出口；有些事；扛在肩上是压力，需要分担。找一个，畅所欲言的伴，让精神舒缓；守一份，不离不弃的情，让心灵靠岸。所有的苦乐，有人懂；一切的努力有人知。一杯热茶，暖的是身......

赏析《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，论述了孟子的一个重要主张：义重于生，当义和生不能两全时应该舍生取义。孟子说：“羞恶之心，义也。”(《孟子·告子上》)又说：“义，路也。……惟君子能由是路。”(《万章下》)孟子认为......

【中文】：恣心所欲【读音】：zìxīnsuǒyù【正音】：所；不能读成“shuǒ”。【辨形】：心；不能写成“必”。【恣心所欲的意思】：恣：放纵。放纵心里所想的欲望都能满足。【出处】：《后汉书·仲长统传》:“六合之内，恣心所欲，人事可......

《鱼,我所欲也》阅读理解1在语文阅读中，比较常见的是将内容或者形式相近两篇文章放在一起进行对比阅读。通过对比阅读，我们有目的地将其有关内容不断进行分析、比较、对照，从而在差异中使认识更加充分、深刻。今天，小编推......

在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的鱼我所欲也说课稿，欢迎阅读与收藏。一、教材的地位和作用《鱼我所欲......

作为一名人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家收集的鱼我所欲也公开课九年级......

民之所欲，天必从之。......

《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》，作者很可能是孟子。《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。以下是小编精心整理的《鱼我所欲也》知识点总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家......

注释(1)亦：也。(2)欲：想要。(3)兼：同时具有。(4)舍：舍弃。(5)取：选取。(6)甚：超过。(7)于：比。(8)故：所以，因此。(9)苟得：苟且取得，这里是“苟且偷生”的意思。(10)恶：厌恶。(11)患：祸患，灾难。(12)辟：通“避”，躲避。(13)如使：假如，假......

《鱼我所欲也》是九年级下册继《孟子二章》后又一篇儒家经典文章。孟子主张“舍生取义”，宣传了“性善论”。对后世有深远的影响，对学生有的教育意义极大。下面是小编收集整理的鱼我所欲也教学反思（精选5篇），欢迎阅读参考！......

原文鱼我所欲也《孟子·告子上》鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为（wéi）苟（gǒu）得也.死亦我所......

《鱼我所欲也》本文是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。本内容由小编跟大家分享鱼我所欲也原文及翻译，欢迎大家学习与借鉴!鱼我所欲也原文：先秦：孟子及其弟子鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者......

原文鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也.如使人之所欲......

一、尽信或不尽信要在思辨之后决定师：今天的课堂教学是《鱼我所欲也》的第二课时，即品读课。上一节课已经完成了对文本字、词乃至本义的认识与探究，今天的品读是讨论如何在眼下的现实生活中实践孟子所讲的人生道理，要很有......

教学目标1、积累文言知识，领会文章的思想内涵2、理解文意，理清论证思路3、掌握本文的论证方法。资料助读孟子“性善论”的要点：1、“善”是人的本性。2、人有四种“本心”：同情心、羞耻心、恭敬心、是非心。3、人性变坏，是......

有这样两件事:某杂志社作调查----"你对同学最赞赏的品质是什么?"调查结果,排在第一位的是"乐于助人"。而当某单位在青少年中作不记名调查时,不少人认为自己在别人遇到麻烦时会"悄悄走开"。掩卷深思,不禁感慨:自......

导语：《鱼我所欲也》论述了孟子的一个重要主张：义重于生，当义和生不能两全时应该舍生取义，探讨了人的生死观。下面是孟子《鱼我所欲也》的鉴赏，欢迎参考!《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，论述了孟子的一个重要主张：义重......

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚......

在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的鱼我所欲也说课稿，欢迎阅读与收藏。鱼我所欲也说课稿篇1一、教材的......

孟子主张人性善，他认为人生而具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。只要不使这些“善心”丧失，就在道德方面具备“仁义理智”。下面是小编整理的《鱼我所欲也》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学......

教学目标：1、积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。2、了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。3、品味《孟子》散文的语言特色。4、把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解......