关于讲课的语文文章

一、说教材（一）说教材特点及编排意图评：以上标题似可不必，用了此标题，反而与下面的内容显得有些不十分统一，因为下面的内容，除说了教材特点及编排意图外，还有文章的出处和中心等。《少年闰土》一文节选自鲁迅的小说《故乡》，‖......

课题《春的消息》（人教版小学语文学第四册选学课文）学习目标：1、认识并能正确拼读“怜、雏、禁、耀、雏、苞、搔、痒”等8个生字，以及“漂、禁”两个多音字。2、理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意......

尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！我是山东xx实验初级中学的语文教师，赵xx。下面我对我所执教的《羚羊木雕》这节课进行解说。我主要从下面的六个流程来进行阐述。即：说模式、说教材、说学情、说设计、说评价、说得失。【说......

当我们备受启迪时，写心得体会是一个不错的选择，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编整理的讲课心得体会，欢迎大家分享。讲课心得体会13月24日至26日......

各位老师，大家好。今天我说课的内容是人教版实验教材二年级上册第二课《黄山奇石》。一、说教材黄山奇石趣味横生，是大自然的鬼斧神工。黄山奇石有趣，作者写得更有趣。先总写景色秀丽神奇，再用浓墨重彩具体介绍了“仙桃石......

今天是组内讲课，说来也是讲过几次了，来听课的都是极熟悉的老师，可是还是不免有很多紧张。讲的是第21课《太阳》，条理极其清晰的一篇说明文。在课前让学生们做了充分的预习，包括生字及课文大概内容，课文信息量其实是挺多的，但......

《穷人》讲课设计一、导入课文我用设疑激趣的方法导入课文。走上讲台，出示课题后，我问：同学们，看到这个题目，你们会有怎样的想法？待学生发表完自己的见解，情绪高涨之时，我趁机导入：本文是被称为俄国文学泰斗的列夫·托尔斯泰的......

一、教材内容：今天我要说课的内容是人教版美术教材三年级第五册第3课《大人国与小人国》。二、教材分析：《大人国与小人国》是一节绘画创作课，属于造型表现领域。本课教学的重点是引导学生认识大与小的对比，而《大人国与......

【教学目标】１、认识扉、瘾等生字，并通过互相提醒认清字形，读准字音。２、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。３、学习一些读书和习作的方法。【教学重难点】１、引导学生读......

在实习学校经过了两周的学习，无论是工作上还是生活中都已经完全融入整个大环境的氛围，终于，迎来了第一个却也是至关重要的挑战。昨天，学校领导给我们四位实习老师开会，分配了各自即将任教的新班级和指导老师，也就意味着我们......

心中有不少心得体会时，往往会写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编为大家收集的讲课心得体会，欢迎大家分享。讲课心得体会1按照段和车间工作要求，通过认真学习......

本节课是对圆的初步认识，概念较多，也比较乏味。为了避免学生学得枯燥、没兴趣，我采用了课件与动手操作相结合的方式进行教学，充分调动起学生的学习积极性，并让学生在动手操作的基础上，自主探究和发现圆的有关特征。这节课的......

一、教学目标：1、学习课文，使学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。2、认识本课“钟零”等生字。3、正确、流利，有感情的朗读课文。二、教材分析多睡一分钟带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是......

【教学目标】知识与能力：学会从诗歌的意象入手，品味诗歌意境。过程和方法：通过诵读，结合意象，欣赏诗意。情感态度与价值观：培养学生感悟美、感悟爱、感悟自由的能力。【学情分析】初中阶段学生已经读过不少新诗，但是高中这一......

一、导入课文我用设疑激趣的方法导入课文。走上讲台，出示课题后，我问："同学们，看到这个题目，你们会有怎样的想法？"待学生发表完自己的见解，情绪高涨之时，我趁机导入："本文是被称为俄国文学泰斗的列夫·托尔斯泰的作品……"并在......

各位专家、各位老师：下午好！今天有幸听到武汉育才二小各位专家给我们带来的精彩授课！四位教师演绎了四节精彩而又生动的课堂，为我们农村小学课堂注入了清泉，课堂的精心设计，授者的激情投入，给我们与会教师颇多感触。首先，各位......

这周二又进行了一次大规模的听评课活动，而这一次的我却表现的出奇的糟糕。不是因为那么多的兄弟学校的老师们去听，也不是因为徐主任的到来。最重要的原因是课前准备不充分！总以为学生已经熟悉了小组合作的套路，总以为把任......

xx年3月10日、11日两天，我赴太原师范学院聆听了来自北京、杭州等地的5位名师的展示课。听完之后，我思考许久，下面是思考之后的总结：一、数学课堂是培养思维的课堂牛献礼老师给我们展示了《认识长方体》这一课，在这一课中牛......

周二下午我们去观看了物理系大三师哥师姐的讲课大赛，我一进门就被眼前的情形震住了，二阶里坐满了人，后面还站着好多人，在我上大学这几个月以来还从没见过一个教室能有这么多的同学，单从人数上我敢断定：这肯定是一年一度最受......

一、教学目标1.认识6个生字，会写14个生字。正确读写?尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲惫不堪、骨瘦如柴?等词语。2.有感情的朗读课文，复述课文。3.体会文中......

众所周知,听课评课是一种行之有效地研究课堂教学的重要方法。那么评价别人讲课的评语要怎么写呢？评价别人讲课的评语（一）授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生......

有了一些收获以后，可以寻思将其写进心得体会中，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编精心整理的品德与社会讲课心得，仅供参考，欢迎大家阅读。品德与社会讲课心得1通过学习《品德与生活......

今天听了蔡老师的一堂课，我以下感受：1、蔡老师的语文知识非常的扎实，是值得我们年轻教师学习的。2、学练结合抓住训练点语文教学的最终目的，就在于提高学生的语文素养，增强口语表达能力和书面表达能力。而素养的提高、能力......

11月的最后一周，我们饶阳中学顶岗实习支队在**中学高一、高二年级，开展了在我们六名顶岗实习生之间进行的“讲课大赛”团队活动。这次活动，我们请了高一年级主任，教学主任，以及我们六个人各自的指导老师，为我们“讲课大赛”......

一、说教材二、说目标以上述教材编排特点为依据，我确定以下这样的教学目标：知识和技能：一是图文对照，感受“大眼睛”的特点，并结合第一段和查找的有关背景资料，帮助理解作者由此联想到的内容；二是学习掌握“跋涉、蜿蜒、攒”......