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![最后一课是谁写的？]()
《最后一课》记录了沦陷了的法国阿尔萨斯省的一个小学校因为普法战争法国失败而被迫关闭的事情。下面是小编收集整理的最后一课，欢迎阅读与收藏。《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说，1873年，首......
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![改写《最后一课》范例]()
仙游第二中学我告诉他们，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又告诉他们，我们必须牢牢记住它，这样我们就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。我，韩麦尔，一名普通的法国教师。但我的生活却注定不会普通，至少在那个动乱......
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![谁有最后的姿势课文？]()
楼上已经说出来了......
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![最后一课改写]()
法国同普鲁士战败后，这座城市明天就要被迫学德语了。我今天穿上了一件漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽，来上最后一节法语课。今天的教室格外安静。和往日一样，小弗朗士还是迟到，但我并没有责罚他。和......
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![改写《最后一课》大纲]()
我，韩麦尔，一名普通的法国教师。但我的生活却注定不会普通，至少在那个动乱的社会里。在那天晚上之前，我从未感到如此的悲痛，那种痛苦，远比亲人的逝去来得深。那天晚上，我洗漱完毕，正坐在桌前备课，突然一阵敲门声打破了沉寂。我......
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![最后一课续写的]()
“散学了—你们走吧!”他呆在那里，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了个手势、学生们陆陆续续地离开，而他的手却一直僵在空中，微微地摆动，就像秋天枯死了的树枝。他整个人也呆在那里，就像他的那只手一样。他想不起自乙刚才做......
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![改写《最后一课》]()
仙游第二中学我告诉他们，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又告诉他们，我们必须牢牢记住它，这样我们就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。我，韩麦尔，一名普通的法国教师。但我的生活却注定不会普通，至少在那个动乱......
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![最后一课改写作文]()
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的最后一课改写作文，欢迎大家分享。最后一课改写作文1......
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![《最后一课》续写作文]()
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的《最后一课》续写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢......
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![续写《最后一课》]()
教室里一片寂静，没有人动身，空气仿佛就凝固于此了。所有的人都凝视着黑板上那充满力道的大字，我看见郝叟老头儿的眼角湿润了。不知过了多久，我不知把“法兰西万岁”在心里默念了多少遍，韩麦尔先生依旧保持着那个动作。我慢......
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![谁是最后的胜利者]()
从前，有三个好朋友，它们都很要好，可是，有一天它们吵起来了。小猴子说：“我是在村里最受人喜欢的，村民说我既能干又勤劳，而你们呢，不就是个大草包。”说完，小猴子便开始得意洋洋。小白兔连忙尖叫：“我才是村里最受人喜欢的，主人夸......
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![最后一课续写]()
漫长的十几年过去了，在这期间，法国人民赶走了侵略者，夺回了属于自己的领土。在这个时候小弗朗士已经长成了风度翩翩的绅士，小弗朗士仍忘不了教他法语的老师——韩麦尔先生。他来到一家咖啡店，在离自己不远处的座位上，他隐约......
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![最后一课下课以后续写-续写作文]()
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的最后一课下课以后续写-续写作文，希望对大家有所帮......
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![《最后一课》续写范例]()
韩麦尔先生已经宣布下课了，但大家都只是静静的坐在位上，没有人出声，也没有人离开。空气似乎凝固在了一起，教室里只有急促的呼吸声。“韩麦尔先生，为什么，为什么你们都不反抗呐，难道我们就这样认命吗？韩麦尔先生，回答我呀！”一个......
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![《最后一课》续写示例]()
我低下头，开始整理书本，那些历史啦，法语啦。原来是那么讨厌。现在忽然觉得他们都是我的好朋友。原来带着他们是那么沉重，现在忽然觉得它们以前轻多了。我反复地翻看着每一本书，霎时觉得那里面的知识都是在离开之前应该熟知......
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![谁知道写诗最多的诗人是谁？]()
陆游吧他勤于创作，一生写诗60年，保存下来就有9300多首......
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![谁有最后一课阅读答案？]()
最后一课阅读答案几十年后,哲学家去世,弟子们在整理他的言论时,私自在最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼.同样,要想让灵魂无纷扰,唯一的方法就是用美德去占据它.1.根据文意，在最后......
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![下课以后——续写【最后一课】]()
下课了，我托着沉重的步伐走在路上，还回头望了一下学校，感觉它那么美好而又可爱。我脑海还回放着这样一幕：韩麦尔先生瞪着教室，眼神中那一股尖锐逼人的感觉，我似乎看见了他心中的依依不舍。他上历史课感情激动、发抖的声音，苍......
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![改写《最后一课》示例]()
我，韩麦尔，一名普通的法国教师。但我的生活却注定不会普通，至少在那个动乱的社会里。在那天晚上之前，我从未感到如此的悲痛，那种痛苦，远比亲人的逝去来得深。那天晚上，我洗漱完毕，正坐在桌前备课，突然一阵敲门声打破了沉寂。我......
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![《最后一课》续写大纲]()
放学了，教室里却仍然一片寂静，没有人动身，每个人的目光都凝聚在黑板上那几个刚毅又美丽的大字上。我回头望了望，每个人都沉默着，郝叟老头的眼角湿润了。似乎过了许久。不知我心里把那几个字默念了多少遍，终于，我们站了起来，向......
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![谁知道最早的春联是谁写的？]()
公元964年(后蜀广政二十七年)春节前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”(画有神像的桃木板，旧时认为可以避邪)上题写对句，以试才华。可是，当群臣们把对句写好给孟昶过目时，孟昶都不满意。于是，他亲手提笔，在“......
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![最后一课改写范例]()
今天是我为孩子们上的最后一堂课了，小弗郎士又迟到了，大概他还不知道这件事吧？要是他知道后也会后悔伤心的，有谁失去了自己的国家，失去了学习母语的机会会不难过呢？就让他回到座位上好好地用心地去学习法语吧。看到最后排那......
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![《最后一课》续写]()
我轻轻擦去课本上的灰尘，缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了，想到韩麦尔先生再也不能教自己了，我的眼眶不禁湿润了。但当我看到韩麦尔先生高大的背影时，似乎又听到了韩麦尔先生铿锵有力的声音......
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![《最后一课》续写提纲]()
我轻轻擦去课本上的灰尘，缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了，想到韩麦尔先生再也不能教自己了，我的眼眶不禁湿润了。但当我看到韩麦尔先生高大的背影时，似乎又听到了韩麦尔先生铿锵有力的声音......
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![《最后一课》续写开头]()
韩麦尔先生已经宣布下课了，但大家都只是静静的坐在位上，没有人出声，也没有人离开。空气似乎凝固在了一起，教室里只有急促的呼吸声。“韩麦尔先生，为什么，为什么你们都不反抗呐，难道我们就这样认命吗？韩麦尔先生，回答我呀！”一个......
