-
![七年级语文《邓稼先》教学设计]()
教学目标：1、整体把握课文，理解文章内容，学习邓稼先的思想品格和奉献精神。2、理清作者的写作思路，把握文章在行文顺序、材料安排方面的特点。3、把握文中的关键语句，并理解其深刻含义教学重点：体会文中洋溢的对中华民族，对......
-
![七年级下册语文《邓稼先》教学反思（通用11篇）]()
随着社会一步步向前发展，我们需要很强的课堂教学能力，反思指回头、反过来思考的意思。那么应当如何写反思呢？下面是小编为大家收集的七年级下册语文《邓稼先》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。七年级下册......
-
![七年级语文邓稼先课件大纲]()
教学目标【知识与目标】1.了解传记的常识及邓稼先、杨振宁的生平经历，体会作者的写作意图。2.积累词语，掌握“宰割、筹划、彷徨”等词语的读音、字形、词义，并学会运用。【过程与方法】1.理清作者的写作思路，深入理解课文......
-
![七年级下册《邓稼先》教学设计大纲]()
教学设计的目的是为了提高教学效率和教学质量，使学生在单位时间内能够学到更多的知识，更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。接下来小编为大家带来了七年级下册《邓稼先》教学设计，欢迎阅读与借鉴!......
-
![读《邓稼先》有感小学生作文]()
“战争”多么可怕的一个词；“侵略”多么悲伤的一个词；“任人宰割”更是一个多么悲惨的词。而我们中华民族以前就遭遇过这种悲惨的事情，让每一个中国人都忘不了那个时刻，激励每个中国人的'斗志，有许多的人对祖国做出了伟大......
-
![《邓稼先》读后感400字大纲]()
我读了《邓稼先》这篇传记，真得让我思绪万千。这是杨振宁先生以朋友的身份来介绍邓稼先，赞赏他。邓稼先是一个忠厚老实，真诚坦白，最不要引人注目的人物，也就是这个平凡的`人物却对祖国做出了巨大贡献。为了祖国，献出自己的......
-
![五年级作文我最崇拜的人是邓稼先（精选22篇）]()
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的五年级作文我最崇拜的人是邓稼先，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。五年级作文我最......
-
![七年级下册《邓稼先》阅读练习]()
《邓稼先》阅读练习一、给加点的字注音或根据拼音写汉字。鲜()为人知筹()划开拓()孕()育无垠()鞠躬尽瘁()殷()红彷徨()宰()割兽铤()锋mǎng()毕露妇rú()皆知马革guó()尸lè()功二、填空。1、邓稼......
-
![七年级语文《邓稼先》说课稿]()
《邓稼先》说课稿一、教材位置及单元环境在人类历史长河中，曾经出现过许多杰出人物，他们中有政治家、军事家、科学家、文学家、艺术家……他们的对社会的发展作出了突出的贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。......
-
![邓稼先观后感800字初中]()
导语：邓稼先是中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。下面是本站小编收集整理的关于电影《邓稼先》的观后感，欢迎大家阅读参考!邓稼先电影观后......
-
![邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，为了研究核弹从此他在公开场合便销声匿迹了，他风尘仆仆，四处奔波，一起和]()
邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，为了研究核弹从此他在公开场合便销声匿迹了，他风尘仆仆，四处奔波，一起和研究院寥寥无几的研究人员含辛茹苦地工作到年，期间他们风餐露宿，经历风刀霜剑，终于核弹成功爆炸了......
-
![语文版《邓稼先》ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-07-1313:59:33文件大小：851.00KB课件格式：ppt邓稼先于１９２４年出生在安徽省怀宁县。他在北平读的小学和中学，１９４５年自昆明西南联大毕业。１９４８年到１９５０年在美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船......
-
![邓稼先读后感（通用5篇）]()
当认真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的邓稼先读后感（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。邓稼先读后感1......
-
![七年级语文上册《两弹元勋邓稼先》教案设计大纲]()
内容预览：8．两弹元勋邓稼先顾迈南教学目标1．教师应通过阅读指导，让学生充分了解传记文学的渊源和特点。2．增强学生的爱国主义情感。3．树立为国增光的远大理想。教学时间二课时教学步骤第一课时一、导入新课为了保护国防科技......
-
![七年级下册语文《邓稼先》教学反思]()
《邓稼先》教学反思一：《邓稼先》是一篇人物传记，也是一篇文质兼美的回忆性散文。执教完这篇课文后，我感到有所得亦有所失。先说教学中的得。这一课的学习我采用了创设情境、合作探究和研读评价的教学方法，运用多媒体影像......
-
![《邓稼先》小升初语文阅读理解练习题]()
小升初语文阅读理解《邓稼先》“我不能走”青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：……我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首......
-
![七年级下册《邓稼先》教案大纲]()
《邓稼先》主要是了解邓稼先的生平事迹，学习他的伟大精神。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学要求：1.掌握本文的生字生词，并理解两个古诗文小段。2.体会课文语言乎实、感情真挚的特点。3.能够灵活运用速读、......
-
![《邓稼先》语文教学反思]()
作为一名优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编帮大家整理的《邓稼先》语文教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《邓稼先》语文教学反思......
-
![邓稼先电影观后感600字（精选8篇）]()
当品味完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？这时候，最关键的观后感怎么能落下！但是观后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的邓稼先电影观后感600字（精选8篇），希望对大家有所帮助。邓稼先电影观后感600字篇1不知从何时开始......
-
![精选邓稼先观后感]()
导语：邓稼先（1924—1986），九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。以下是小编整理邓稼先观后感的资料，欢迎阅读参考。邓稼先观后感1看......
-
![读邓稼先有感600字（精选9篇）]()
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的读邓稼先有感600字，仅供参考，大家一起来看看吧。读邓稼先有感篇1你知道我国有那些......
-
![邓稼先重难点句子解析]()
1、“对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。”这句话在本部分的末尾，显得突出，醒目。作者把邓稼先这位科学家放在中国一个世纪的历史背景上，运用蒙太奇手法，逐步把邓稼先的特写镜头推到读者......
-
![语文11课邓稼先阅读练习题？]()
邓稼先身体的气质塑造中国传统文化?2中的叙述邓稼先的气质性格，为什么要提奥本海默?3。文本“外国人”来删除它?为什么呢?4。奥本海默和邓稼先描述了5。选择文字画线的句子表达情绪?画线的'句子：事后我回忆起为什么有......
-
![《邓稼先》ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-05-3114:41:04文件大小：746.00KB课件格式：ppt邓稼先于１９２４年出生在安徽省怀宁县。他在北平读的小学和中学，１９４５年自昆明西南联大毕业。１９４８年到１９５０年在美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船......
-
![人教版七年级语文下册《邓稼先》的教学反思]()
《邓稼先》一课中主人公邓稼先是老一辈科学工作者的杰出代表，他身上辐射出强烈的爱国主义精神，这是一篇进行爱国主义教育的典范文章。为此，我进行了如下的教学设计：采用了发现阅读法和问题学习法来达到教学目的。所谓发现......
