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![《日暖万年枝》古诗 作者郑师贞 古诗日暖万年枝的原文诗意翻译赏析]()
禁树敷荣早，偏将丽日宜。光摇连北阙，影泛满南枝。得地方知照，逢时异赫曦。叶和盈数积，根是永年移。宵露犹残润，薰风更共吹。馀晖诚可托，况近凤凰池。......
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![四年级下册语文《万年牢》教案设计大纲]()
一、揭示课题万年牢看了课题，你最想知道什么？二、初读课文，感知内容1.阅读学习提示，明确学习本文的要求。2.布置自学要求：①读通课文，读准生字。②想想课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事，从哪些地方可以看出父亲做事认真、实......
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![《万年牢》中三个万年牢之间有着什么联系？]()
第一个万年牢是说糖葫芦的，第二个万年牢是说做生意要实实在在，第三个是说要做一个诚实守信的人，这三个万年牢的`联系是告诉我们做人要实实在在，不能马虎，让我们诚实守信做人，做真真正正的万年牢!产品质量好才能赢得顾客，做事......
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![《万年牢》教案设计「汇编」大纲]()
《万年牢》教案设计【1】学习目标：1、认识8个生字。2、了解故事内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。4、学习独立阅读课文，培养自学能力。重点难点：1、课文围绕父亲做的糖葫......
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![小学四年级下册语文课文6课《万年牢》大纲]()
我父亲是走街串巷（xiàng）卖糖葫芦的。他做的糖葫芦在天津（jīn）非常有名。父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的材料。早晨起来，父亲去市上买来红果、海棠（táng）、山药、红小豆等，先把这些东西洗干净。红果、海棠去了把（bà）儿和......
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![四年级语文下册：《万年牢》教学设计大纲]()
作为一位杰出的老师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的四年级语文下册：《万年牢》教学设计，希望能够帮助......
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![岁月匆匆， 一眼即过万年散文]()
青春已然逝去，少年的时光也已经消失。沧海桑田，不过一眼即过，只是谁能知道？浮华红尘，喧闹的城市里大多数人都在沉迷在灯红酒绿之中，似乎全然忘记了所有的一切。在虚幻和现实之中徘徊，这里没有现实之中的痛苦和压力，有的是快乐......
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![陈万年教子文言文注解及翻译]()
文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。下面是小编为你带来的陈万年教子文言文注解及翻译，欢迎阅读。陈万年教子原文陈万年乃朝中重臣，尝病，召其子陈咸戒于床下，语至三更，咸睡，头触......
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![《万年牢》教学设计精选2篇大纲]()
第一篇：《万年牢》教学设计教学目标1、认识8个生字2、了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理3、学习作者叙述清楚，有条理的表达方式4、学习独立阅读课文、培养自学能力教学重难点想想课文围绕父亲做的糖葫......
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![语文四年级下册《万年牢》教学设计范文（精选4篇）大纲]()
作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编精心整理的语文四年级下册《万年牢》教学设计范文（精选4篇），欢......
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![《万年欢·春思》古诗原文及鉴赏]()
万年欢·春思史达祖两袖梅风，谢桥边、岸痕犹带残雪。过了匆匆灯市，草根青发。燕子春愁未醒，误几处、芳音辽绝。烟溪上、采绿人归，定应愁沁花骨。非干厚情易歇。奈燕台句老，难道离别。小径吹衣，曾记故里风物。多少惊心旧事，第......
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![《酬万年张郎中见寄》古诗 作者姚合 古诗酬万年张郎中见寄的原文诗意翻译赏析]()
贡籍常同府，周行今一时。谏曹诚已忝，京邑岂相宜。黑发年来尽，沧江归去迟。何时得携手，林下静吟诗。......
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![读《万年牢》有感范例]()
读《万年牢》有感1今天，我学了著名评剧艺术家新凤霞老师写的回忆性文章《万年牢》，有许多感动和感慨涌上心头。课文写了父亲做的糖葫芦在天津非常有名，他醮出的糖葫芦由于选料上乘，制作出工艺一丝不苟，因而质量好，不怕冷不......
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![四年级语文《万年牢》教案大纲]()
一、教学目标：1、认识8个生字。2、了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理。3、学习作者叙述清楚，有条理的表达方式。4、学习独立阅读课文、培养自学能力。二、教学重难点：想想课文围绕父亲做的糖葫芦将例如......
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![《万年牢》教案设计（人教版四年级语文）]()
教学目标：1、认识8个生字。2、了解故事内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。4、学习独立阅读，小组合作，培养自学能力。教学重、难点：体会文中三处万年牢的意思，说说其中的相互......
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![四年级语文下册《万年牢》的教案总结大纲]()
这是上课前一个晚上，我写下来的，主要都是教师的语言。1、课前：播放歌曲《冰糖葫芦》MTV孩子们，欣赏了一首好听的冰糖葫芦，观看了一组丰富的画面，你有什么想说的吗？2、（点击屏幕）今天，我们要学习的课文就与冰糖葫芦有关，题目叫万......
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![西伯利亚发现保存完整的冰冻万年狮子尸体，极为罕见]()
据阿根廷Infobae网站援引《西伯利亚时报》26日报道，今年夏季，考古学家在西伯利亚雅库特冻土带中发现两具已冻结上万年的洞穴狮子尸体。当地考古学家称，这是迄今为止在该地区发现的保存最为完整的洞穴狮子尸体。冰冻万年......
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![陈万年教子的文言文翻译]()
导语：陈万年(?—公元前44年)，字幼公，汉代相（今安徽濉溪县西北）人，官至右扶风，迁太仆。汉宣帝时任御史大夫。陈万年为御史大夫，与于定国并位八年。陈万年虽为朝中的重臣，但却是一个善于奉承巴结、投机钻营的人，成了后世做人成事......
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![四年级语文《万年牢》同步练习]()
《万年牢》这篇课文讲述了一位父亲真挚地为人、做事、做生意的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事的认真和实在的。下面是小编为同学们整理的四年级语文《万年牢》同步练习题，希望对大家学习有所帮......
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![小学四年级语文下册《万年牢》教学设计大纲]()
这是上课前一个晚上，我写下来的，主要都是教师的语言。1、课前：播放歌曲《冰糖葫芦》MTV孩子们，欣赏了一首好听的冰糖葫芦，观看了一组丰富的画面，你有什么想说的吗？2、（点击屏幕）今天，我们要学习的课文就与冰糖葫芦有关，题目叫万......
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![万年的神农宫范例]()
4月8日，我在上饶万年游神农宫，公路盘曲而上，山上开满了映山红，新绿的山，各色的映山红，眼前一片明艳。车停了，我们下了车，在洞口抬头望，看见“神农宫”几个大字，洞口象桥洞似的，走进去，周围是石壁，头上是高高的石顶。走出洞口，先看到......
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![四年级语文下册《万年牢》教学设计大纲]()
四年级语文下册《万年牢》教学设计1教学目标1、认识8个生字2、了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理3、学习作者叙述清楚，有条理的表达方式4、学习独立阅读课文、培养自学能力教学重难点想想课文围绕父亲......
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![读《万年牢》有感300字]()
文中说到：父亲是走街串巷卖糖葫芦的，因为他做事认真、实在，所以非常有名。父亲的糖葫芦糖蘸均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。后来，父亲被邀请到天津南市旧日租界的`一家大字号......
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![四年级语文下册《万年牢》教案]()
一、揭示课题万年牢看了课题，你最想知道什么?二、初读课文，感知内容1.阅读学习提示，明确学习本文的要求。2.布置自学要求：①读通课文，读准生字。②想想课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事，从哪些地方可以看出父亲做事认真、......
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![四年级下册语文万年牢教学设计大纲]()
《万年牢》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二组的一篇略读课文,通过学习课文中的父亲真诚地为人、做事的感人故事，下面给大家分享万年牢教学设计，欢迎借鉴！四年级下册语文万年牢教学设计篇1教学目标:1、......
