关于争气的语文文章

读《生气不如争气》有感读《生气不如争气》有感1每个人都希望被别人重视，受到别人的尊重和欢迎。但有的时候会被别人嘲笑、欺辱和玩弄。生活给了我们快乐的同时，也给了我们悲伤的体验。让自己快乐起来，最好的方法是自己......

教材简析：《一定要争气》是六年制第五册的一篇精读课文。课文叙述了我国着名生物学家童第周青少年时期立志为自己、为祖国争气而勤奋学习、刻苦钻研的两件事，表现了自尊、自强、自立的民族精神。启发人们只有不畏困难，立......

工作中不要有这些消极态度.抱怨。生气不如争气,抱怨不如改变；与其抱怨环境,不如改变心境。.推脱。没有人愿意偷懒,只不过是缺乏诱人的目标。.沮丧。失败是对人格的考验,沮丧是对自身能力的不自信。.逃避。逃避不一定躲......

被人羞辱----翻脸不如翻身，生气不如争气不练琴时，他喜欢在外面闲晃，绕道成里的公园去逗鸽子，常常呆坐整个下午。卢大牙不知此时广梅霜哪里来的欢喜，只好陪了个冷笑之后，把驴脸拉的足有一尺多长，活像一脚踩扁了的大地瓜。......

无论在家庭还是在工作中，我们经常会遇到非常生气的事，郁闷的事令我们非常愤怒，但是我们又不能选择逃避，去一个令人羡慕的世外桃园，我们唯一能做的就是努力奋斗，争气。在我身上，就发生这样一件令人非常气愤的事情，公司下了一个......

我生平做人哲学，千头万绪，可提炼为两字：争气。面对四周的奚落嘲辱，我必固守信仰，面临命运的挫折压力，我必冷静应对。我深信，只要争气，一只underdog，也会变为巨人，令看不起你不信任你的人终将感到歉疚。——杨受成......

《一定要争气》同步练习【1】一、看拼音写词语。二、多音字组词。三、选词填空。耐心细心1.王老师对学生很有()。2.平平每天都()观察豆芽儿的生长变化。震动振动3.火车()了一下，开走了。4.小鸟()着翅膀欢快地鸣叫。四......

教授题目：人教版六年制小学语文第五册《一定要争气》{精读课文}教材简析：《一定要争气》是六年制第五册的一篇精读课文。课文叙述了我国著名生物学家童第周青少年时期立志为自己、为祖国争气而勤奋学习、刻苦钻研的两件......

只有不断找寻机会的人才会及时把握机会本文是小编精心编辑的经典成功励志的文章不要生气，要争气，希望能帮助到你！第一篇上学期，儿子学校有跳绳比赛，他很想参加，无奈他的协调能力不够好，刚开始表现得不太理想，但他一直在努力。......

广东省珠海拱北小学二（2）班梁家萃今天是星期天，我和爸爸、妈妈、外公、外婆、舅舅、舅妈还有小表妹伊俐一起喝早茶。妈妈从口袋里拿出一个粉红色的气球给小表妹，可是我抢了，妈妈叫我把气球还给她，我不肯，妈妈很生气地批评了......

教材分析：《一定要争气》是六年制第五册的一篇精读课文。课文叙述了我国著名生物学家童第周青少年时期立志为自己、为祖国争气而勤奋学习、刻苦钻研的两件事，表现了自尊、自强、自立的民族精神。启发人们只有不畏困难，立......

【篇一：读《生气不如争气》有感】这本书看完后的几天，我一直忘不了它充满“色彩”的情节。那些细节在脑海中滚动播出。淡淡的有反思的味道。禁不住想起我生气时的情节。为一支笔；一次请客；一次挨骂；一次等候，一些微不足道的......

一、教学目标：1、学会本课13个生字，能给多音字“强”据词定音；理解“偏僻、勉强、资助、尝试、实际”等词语；理解“才”在本课几个句子中的不同意思。2、用自然段归并的方法给课文分段。3、能有感情地朗读课文。4、知道童......

生活是什么呢！至今还未得知。只知道生命离结束不远了，却感觉自己也没有什么成果，依然一无所获。也许不应该得到什么，但也不曾拥有什么。在生活中我却从困难和迷惑中度过，小时候因为贫困所以从小立志一定要做一个有能力的人......

被人羞辱----翻脸不如翻身，生气不如争气静静的来静静的去静静的守望给人以宽松予己以从容。临老宣言多运动保健康，心和谐增愉快，不要委屈自己，不要为难子女，没钱万万不能，多陪伴老伴，活到老学到老，有余力多奉献，可以预立遗嘱，多......

内容大意:书中介绍了与多人虽经挫折，但却因容忍和努力进而成功的故事。例如:爱迪生。他忍受了众人的嘲笑和非议，尽心尽力的专研发明，而改变了我们的生活。这本书告诉我们。“懂得相处，生气不如争气”，做人要圆融，更要懂得吃......

如奥斯特洛夫基所说：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”因此，不要抓住生气的事情不放，因为那样你就腾不出手去抓住机会了。《生气不如争气》这本别有深意的书教会了我这个道理。《生气不如争......

内容大意:书中介绍了与多人虽经挫折，但却因容忍和努力进而成功的故事。例如:爱迪生。他忍受了众人的嘲笑和非议，尽心尽力的专研发明，而改变了我们的生活。这本告诉我们。“懂得相处，生气不如争气”，做人要圆融，更要懂得吃苦......

第一课时教学目标：1、初读课文，了解课文内容。2、通过自学生字，并联系上下文理解词义。教学过程：一、抓“争气”，调动学生学习的情趣。教师板书《一定要争气》，学生围绕题目质疑：（谁一定要争气？为什么要争气？为谁争气？怎样争气的......

作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的小学二年级语文《一定要争气》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学二年级语文......

每个人都希望被别人重视，受到别人的尊重和欢迎。但有的时候会被别人嘲笑、欺辱和玩弄。生活给了我们快乐的同时，也给了我们悲伤的体验。让自己快乐起来，最好的方法是自己争气，去做比以前更好的`自己。这些道理都是我从《......

【应知应会】1.学习童第周勤奋学习，为祖国为人民争气的精神。2.学会本课生字，理解“发愤”、“资助”、“尝试”、“钻研”等词语的意思。并会用“耐心”和“钻研”造句。【重点难点例析】本课重点领会童第周是在什么情......

一般来说，人们遇到一种情况，会先在心里产生想法，有了想法以后才有语言行动。如果我们在写人记事时，能够按“从情况到想法，再到语言行动”的顺序写，那么文章就会真实生动。请看《一定要争气》(浙教版第八册第2课人教版第五册......

教学目标：1、引导学生学习童第周勤奋学习，为祖国为人民争气的精神。2、指导学生学会本课生字词，在理解描写童第周勤奋学习的语句的基础上，理解课文内容。3、指导学生有感情地朗读课文。教学重点：1、领会童第周是在什么情况......

每个人都希望被人重视，受人尊重，受人欢迎，但有时又难免被人嘲弄，受人侮辱，被人排挤，生活给了我们快乐的同时，也给了我们伤痛的体验。而这就是生活，这就是我们需要面对的人生。有的人能够很坦然地面对一切，痛并快乐着；有的人却成......