关于赤壁之战的语文文章

在四年级语文课本上，我读到了《赤壁之战》这篇文章，故事中的人物和情节深深吸引了我……赤壁之战是在三国时期发生的一场战争。当时，曹操率领号称八十万的大军南下，对抗孙、刘两军。曹军是北方人不熟悉水性，所以就把船首尾......

当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的《赤壁之战》读后感范文（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《赤壁之......

读《赤壁之战》有感1学完《赤壁之战》这一课，我明白了很多，所谓”骄兵必败“果然说的没错，曹操就是因为骄傲轻敌，才使得这次战争失败。我想，这赤壁之战应该是有史以来最着名的一次“以少胜多”，“以弱胜强”的战役吧！周瑜深......

赤壁之战战争日期：208年七月～208年十一月(汉献帝建安十三年)207年1~12月(战前准备)208年1~9月(向赤壁进军)208年10~12月(正式开战)209年1月(曹军溃败)209年3~5月(孙刘联盟追击，曹操逃至夷陵，命曹仁等防御孙刘)名称：赤壁之......

公元208年秋天，曹操在消灭袁绍，统一北方后，又挥军南下，打算统一全国。曹操率领号称八十万的大军，自江陵沿江东下，直逼刘备军驻地夏口。刘备派诸葛亮去江东孙权处，共商联合抗曹大事。江东孙权懂得，若刘备军队失败，江东也难保全，......

作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的语文教案精华示例：赤壁之战教案与分析，希望对大家有所......

节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是我国古代规模最大的编年体通史，上起周威烈王二十三年（前403年），下至五代周世宗显德六年（959），记载了1362年的历史。由司马光等花了19年时间编成。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，于......

在赏读完一本名著以后，一定有不少感悟吧，这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《赤壁之战》读后感精选范文，欢迎阅读与收藏。《赤壁之战》读后感精选范文篇1《三国演义》是我国......

一、教学目的：1、懂得在赤壁之战中，东吴取胜的根本原因是知己知彼，利用天时地利，扬长避短。2、理清课文的条理，学习作者按照一定的顺序分几步写清大战经过的方法。3、培养学生初步掌握简单的历史唯物主义观点，学会用辩证的......

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的语文S版六那就上《赤壁之战》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮......

赤壁之战六年级小学生读后感1今天，我再一次品读《赤壁之战》这篇课文，有更多的伤感。《赤壁之战》讲述的是曹操想带领十五万大军抢夺东吴江南的地方。庞统的连环计成功后，周瑜决定用火攻来对付曹操，先让黄盖写信诈降，让曹......

赤壁之战是中国历史上著名的战役之一，是三国时期“三大战役”中最为著名的一场，也是继阖闾破楚之后的又一次在长江流域进行的大规模江河作战。那么赤壁之战到底是怎样的呢？就让小编带领大家来看一下吧。赤壁之战概况公元......

初，鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰：“荆州与国邻接，江山险固，沃野万里，士民殷富，若据而有之，此帝王之资也。今刘表新亡，二子不协，军中诸将，各有彼此。下面请和小编一起来欣赏赤壁之战文言文翻译！节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是我国......

《赤壁之战》是从古典小说《三国演义》中节选的，是其中的一个故事。学习这篇课文，需掌握下面几点。（一）要了解故事的“前因”《三国演义》是讲东汉末年，曹操、刘备和孙权各据一方，长期混战的情况。曹操力量最强大，要吞并刘、......

当赏读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你会写读后感吗？下面是小编整理的《赤壁之战》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《赤壁之战》读后感篇1我怀着激动的心情，翻开......

1、教学目标1、初读课文，了解课文主要内容2、理清课文脉络，给课文分段。理解掌握自不量力、计策等词语的意思。3、通过练习，进一步掌握课文主要意思。4、培养学生认真学习的习惯。2、教学重点了解课文内容，改课文分段。3......

一、曹军南下官渡之战，曹操歼灭了袁绍的主力部队，扭转了袁强曹弱的局面，从而初步奠定了统一北方的基础。曹操的实力不断壮大。他雄心勃勃，打算一鼓作气，把盘踞在南方的刘表和孙权两大势力挨个儿消灭，以达到统一全国的目的。......

在四年级语文课本上，我读到了《赤壁之战》这篇文章，故事中的人物和情节深深吸引了我……赤壁之战是在三国时期发生的一场战争。当时，曹操率领号称八十万的大军南下，对抗孙、刘两军。曹军是北方人不熟悉水性，所以就把船首尾......

导语：赤壁之战是三国史上，乃至中国古代历史上都很著名的以少胜多的战役，下面是本站小编收集整理的关于赤壁之战的介绍，欢迎大家阅读参考!赤壁之战简介赤壁之战，是指三国形成时期，孙权、刘备联军于建安十三年(208年)在长江赤......

语文教案精华示例：赤壁之战教案与分析一、教学目的：1、懂得在赤壁之战中，东吴取胜的根本原因是知己知彼，利用天时地利，扬长避短。2、理清课文的条理，学习作者按照一定的顺序分几步写清大战经过的方法。3、培养学生初步掌握......

引导语：赤壁之战是中国历史上著名的以弱胜强的战争之一。以下是小编整理的人教版语文五年级上册《赤壁之战》教案，欢迎参考阅读!一、教学目标：1、初步懂得要取得战争的胜利，必须知己知彼，利用天时地利，扬长避短，充分发挥自己......

“伏笔”是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。《赤壁之战》中，多......

学习课文，懂得以弱胜强的道理，培养虚心听取别人意见，多谋善断的品德作风。【《赤壁之战》教学设计】教学目标：1.使学生懂得赤壁之战，东吴获胜的根本原因，在于知己知彼，利用天时地利，扬长避短。2.理清课文的条理，按照事情发展顺......

一个宁静的夜晚又是一个怡人的夜晚。天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的河斜躺在天空中。月亮像块弯弯的玉石似的挂在浓墨染过似的天空上。我最喜欢10点钟的夜晚了。大家都做起了美梦，大街小巷，空无一人。只有......

赤壁之战读后感1今天，我怀着沉重的心情又一次品读了《赤壁之战》这篇课文，有了更多的感伤。这篇课文选自罗贯中的着名小说《三国演义》，故事发生在东汉末年，话说曹操豪情满怀，挥师南下，想要夺取江南，吞并东吴，消灭孙权﹑刘备统......