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  • 《要是你在野外迷了路》教学设计三(1) 教具准备:课件。教学时间:3课时第一课时教学目标:1、初读课文,学习理解第1—4节。2、能正确朗读课文1—4节。3、学习第一至第四节中出现的生字。教学过程:一、揭示课题:1、读题:11、要是你在野外迷了路。2、教学生字“迷”,区......

  • 《要是你在野外迷了路》教学设计「优秀篇」大纲 《要是你在野外迷了路》教学设计一【教学目标】1.会认本课4个生字,会写针、忠、盏、稠、稀、积等6字。2.运用查字典的方法理解词语,学习找近义词、反义词理解词语。3.朗读课文,了解几种辨认方向的方法,尝试背诵。4.有留心......

  • 语文二年级下册《要是你在野外迷了路》教案大纲 走进大自然,观察大自然,融入大自然,享受大自然,这是一件多么快乐的事呀。可是,如果在大自然的旷野中迷了路该怎么办?这首小诗就为我们介绍了四种天然的“指南针”:(1)我国地处北半球,正午时太阳所在的方向就是南方,于是太阳成了......

  • 《要是你在野外迷了路》教案 教学课时:两课时教学过程第一课时一、激趣导入小朋友,如果你在城市迷了路,你会怎么办?可要是你在茫茫野外迷了路,那该怎么办呢?今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法。二、初读课文,学习生字1、请小朋友借助拼音自由......

  • 教版二年级下册语文《要是你在野外迷了路》教学设计大纲 作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。教学设计要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的教版二年级下册语文《......

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  • 二年级语文要是你在野外迷了路教案设计大纲 教学目标l、学会本课6个生字和由这些字组成的词语。认识2个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、了解大自然中辨别方向的几种方法,培养学生热爱大自然的感情和观察大自然的兴趣。4、培养学生的观察能力......

  • 有那样一抹色彩作文(通用73篇) 无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的有那样一抹色彩作文,欢迎阅读与收藏。有......

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  • 数学教研组教研工作总结15篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编收集整理......

  • 《要是你在野外迷了路》教学设计汇编 《要是你在野外迷了路》教学设计第一篇课程标准:有主动识字的愿望,培养独立识字的能力。有感情地朗读课文。诵读诗歌,展开想像,获得初步的情感体验。学习目标:1、会认4个生字,会写9个字。2、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌,掌握......

  • 《要是你在野外迷了路》PPT课件 分类:二年级上传者:编辑更新时间:2017-01-3015:16:38文件大小:2.69MB课件格式:ppt要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针,会告诉你准确的方向。......

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