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![蹒跚的岁月，总会因为梦想的煎熬而独步艰难。我们总是迈着鸭子的舞步磕磕绊绊。那曾征服的自己在天堂处为曾经振臂欢呼，在肆意转]()
蹒跚的岁月，总会因为梦想的煎熬而独步艰难。我们总是迈着鸭子的舞步磕磕绊绊。那曾征服的自己在天堂处为曾经振臂欢呼，在肆意转身的地方又看着自己踉跄的倒下。或许，人生路上的每一步都是风险，就连那份喜悦也无法触及辉煌......
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![2017小学语文《江畔独步寻花》flash教学课件]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-12-2914:37:33文件大小：299.12KB课件格式：ppt教学目标：1、学会生字新词，理解“蹊”、“恰”等词的意思2、读懂诗句，体会诗的意境和思想感情3、能根据诗句的描绘想象画面。4、有感情地朗......
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![江畔独步寻花杜甫]()
江畔独步寻花作于杜甫定居成都草堂之后，唐肃宗上元二年(761年)或唐代宗宝应元年(762年)春。yuwenmi小编整理了相关的古诗，欢迎欣赏与借鉴。江畔独步寻花(其六)杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇......
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![改写《江畔独步寻花》参照]()
一天，天气晴朗，阳光明媚。一大早，杜甫就起来了。今天大诗人杜甫的心情特别好，忽然，他产生了一个想法：“人家都说黄四娘家的花开得茂盛，今天我得去看看。”于是他就独自一人，一边在江边散步，一边高高兴兴地向黄四娘家走去。到了......
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![六年级语文《江畔独步寻花》教学设计]()
教材分析：《江畔独步寻花》是唐代诗人杜甫所写，题目的意思是在一个春光明媚的日子里，诗人独自在江边漫步、赏花。诗中主要描写了邻居黄四娘家花园美景，表现了诗人对春的热爱和对大自然的热爱。这首诗作者以“寻花”为题，诗......
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![三上《江畔独步寻花》教学片段及点评反思]()
教学片断一(一)从题入手出示古诗，读题。(随机指导“畔”的读音)从诗题中你读懂了什么?(生:诗人在江边独自一个人在寻花)从哪里看出?(二)赏读古诗，诗中寻画学习古诗，必须设法引导学生把诗句变成一幅幅风景画，使之展现在眼......
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![《江畔独步寻花》教学反思大纲]()
《江畔独步寻花》是唐代诗人杜甫所写，题目的意思是在一个春光明媚的日子里，诗人独自在江边漫步、赏花，下面给大家分享《江畔独步寻花》的教学反思，一起来看看吧！《江畔独步寻花》教学反思1《江畔独步寻花》一文是是第3单元......
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![六年级《江畔独步寻花》古诗赏析]()
江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。注释1、独步：一个人散步或走路。2、蹊(xī)：小路。3、娇：可爱的。4、恰恰：恰巧碰上。一说鸟叫声。5、留连：即留恋，舍不得离去。本诗句用来形......
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![小学古诗《江畔独步寻花》赏析]()
《江畔独步寻花七绝句》是唐代大诗人杜甫的组诗作品，共七首。江畔独步寻花作者：杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。赏析。这首诗记叙在黄四娘家赏花时的场面和感触，描写草堂周围烂漫的春......
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![《江畔独步寻花》古诗赏析]()
江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。[注释]1．独步：一个人散步或走路。2．蹊(xī)：小路。3．娇：可爱的。4．恰恰：恰巧碰上。一说鸟叫声。5．留连：即留恋，舍不得离去。本诗句用来形容蝴蝶在......
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![描写群鸟的古诗词之《江畔独步寻花·其六》]()
作者：杜甫留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。出自唐代诗人杜甫的《江畔独步寻花·其六》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。赏析这是一首别具情趣的写景小诗。小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被......
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![独步苍穹傲云端范例]()
曾经那么豪迈的一句志存高远，在历经了数载沧桑的洗礼后消失在眼前。曾经那么颓然就醉的一季凋零，坚强了过往，只留下如今的守望。当我站在这个人生的岔路口时，才终于明白，原来这一切都不过是成长。高中三年，宛如一个纯白的梦......
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![唐杜甫江畔独步寻花古诗赏析]()
《江畔独步寻花》【唐】杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。注释（1）独步寻花：独自一人一边散步，一边找花欣赏。（2）黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。（3）蹊(xī)：小路。（4）娇：可爱的。（5）恰恰：形容鸟叫声......
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![江畔独步寻花读后感范文750字大纲]()
春天到了，太阳暖暖的照着大地，春风微微的吹来。杜甫看到天气这么好，决定出去春游。杜甫一边走，一边呼吸新鲜的空气，欣赏着路上的美景，不知不觉已来到江边，江上一位渔夫正摇着一叶扁舟，忙着撒网，快活的小鱼儿在水中游来游去。忽......
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![我爱菊花，我更爱它那坚贞不屈的精神！古人将梅兰竹菊合称为花中“四君子”，赋予它们很深的文化内涵：梅花独步早春，不染世尘；]()
我爱菊花，我更爱它那坚贞不屈的精神！古人将梅兰竹菊合称为花中“四君子”，赋予它们很深的文化内涵：梅花独步早春，不染世尘；兰花清心似水，高雅脱俗；青竹挺拔刚健，有节有气；菊花凌霜不凋，气韵高洁，菊花被誉为“花中君子”当之无愧。......
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![独步世界散文]()
在没有光的世界里，一股莫名的恐惧涌上心头。寂静黑暗的夜，凄冷的风浸过你的身躯，这种地狱般的.生活你已经习惯了。曾经那个最“特殊”的你仿佛也已逝去。只留下了一具残缺的空壳来填充那本不属于你的东西。你是那么的“......
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![四年级语文下册《江畔独步寻花》教案设计大纲]()
教学目标：知识与技能1．会写4个生字。2．读背古诗。3．能根据诗句的描绘想像画面。过程与方法：通过听、说、读、背等方式，进行语言文字的积累和训练。情感态度与价值观：体会诗中表达的思想感情。重点：在读中理解诗句的意思。难点......
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![六年级语文《江畔独步寻花》说课稿]()
六年级语文《江畔独步寻花》说课稿作为一位杰出的老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编帮大家整理的六年级语文《江畔独步寻......
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![《江畔独步寻花》教案设计与反思]()
《江畔独步寻花》教案设计一、教学目的要求：1、读懂诗句，体会诗的意境和思想感情2、学会生字新词，理解“蹊”、“恰”等词的意思3、背诵这首诗4、利用学校园艺景点资源引导学生创作二、教学重点：理解词语，读懂诗句，有感情地......
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![江畔独步寻花读后感范文大纲]()
春天到了，太阳暖暖的照着大地，春风微微的吹来。杜甫看到天气这么好，决定出去春游。杜甫一边走，一边呼吸新鲜的空气，欣赏着路上的美景，不知不觉已来到江边，江上一位渔夫正摇着一叶扁舟，忙着撒网，快活的小鱼儿在水中游来游去。忽......
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![《江畔独步寻花·其六》古诗 作者杜甫 古诗江畔独步寻花·其六的原文诗意翻译赏析]()
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。《江畔独步寻花·其六》译文及注释译文黄四娘家的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。嬉戏流连的彩蝶不停地飞舞，黄莺叫得十分和谐动听。名句赏析——......
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![小学三年级语文《江畔独步寻花》教学设计大纲]()
一、教学目的要求：1、读懂诗句，体会诗的意境和思想感情2、学会生字新词，理解“蹊”、“恰”等词的意思3、背诵这首诗4、利用学校园艺景点资源引导学生创作二、教学重点：理解词语，读懂诗句，有感情地朗读三、教具安排：录音四、......
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![独步青春心情日记]()
梦里，青春是一位忧伤的旅人。口袋和脚边，弥漫着唐诗、宋词、元曲。一抹永恒的孤独。默默地注视人生，注视土地。寂寞疏导我错综的血脉。天空，有雨点落下。一地枯黄，凝一幀美丽的风景。我的目光如同这潇潇细雨。在天之涯海之......
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![独步秋夜的荷塘散文欣赏]()
秋风的热情不减夏，却也只是夏天的一个小小的尾巴。出门前习惯性的看看温度计，居高不下的热度还是刻在温度计的红色警戒线上。只是再温暖的秋季，在徐徐的秋风中，叶子还是一片一片的落了下来。这就是大自然的规律，你伤感也罢......
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![《江畔独步寻花七绝句》古诗 作者杜甫 古诗江畔独步寻花七绝句的原文诗意翻译赏析]()
江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。江深竹静两三家，多事红花映白花。报答春光知有处，应须美酒送生涯。东望少城花满烟，百花高......
