关于智取的语文文章

全篇小说的主要内容是围绕着“生辰纲”来展开的。矛盾的双方，一方是护送生辰纲的杨志，一方是想夺生辰纲的晁盖等人。从杨志一方来看，护送生辰纲是他感恩图报的机会，将生辰纲安全送进蔡府，是他实现理想的开始。一路上小心应......

1.杨志为了应付不测才处处小心,事事留意.之所以要在天正热时赶路,就是为安全起见.2.十分精明,相当警惕.他的防范措施宁可过头也不可不防.致命弱点是不善带兵,不善处理关系,他的`“蛮横”将自己彻底陷入孤立,因此丢失......

新的课程，新的理念，学生的学习，不只是为了获取知识，更要的是为了培养运用已掌握的知识去获取新知识的能力，富有创新精神。在新课程的背景之下，为了全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，在新课程背景下......

【理会】哪里去且睡了，支理会！（评理）他在旁边站了半天，谁也没有理会他。（理睬）【颠倒】你颠倒问！（反倒）神魂颠倒。（错乱）【计较】那计较都是吴用的主张。（计策）他从不计较个人得失。（计算比较）......

【设计意图】新的课程，新的理念，学生的学习，不只是为了获取知识，更要的是为了培养运用已掌握的知识去获取新知识的能力，富有创新精神。在新课程的背景之下，为了全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，在......

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的'智取生辰纲作文......

教学目标：知识与技能——（1）了解施耐庵及《水浒》一书的主题思想（2）理解自然环境描写的作用，品味生动传神的语言，体会叙述故事置两线的妙处。（3）借鉴本文在矛盾冲突中刻画人物的性格的方法过程与方法——通读全文，整体把握情感......

导语：《智取威虎山》讲述的是解放军一支骁勇善战的小分队与在东北山林盘踞多年的数股土匪斗志斗勇的故事。下面小编为您准备了一些关于该影片的观后感，我们一起去感受下《智取威虎山》的魅力吧!昨晚和好友去影院观看了......

教材分析在人教版《义务教育课程标准实验教科书-语文》中，九年级上册主要以文学作品(包括古代白话小说)和议论性文章为主，仍以专题、文体为内容安排，以单元形式进行阅读教学，并另有文言文单元，集中学习文言文。在九年级，文......

[导学新概念]《水浒传》作为在话本基础上发展而来的小说，尤重人物形象的塑造和在刻画人物时细致入微的笔法，矛盾冲突也成为人物展现个性特征的重要环节。《智取生辰纲》中既有个体形象，又有英雄群像，仔细咀嚼，这些人物便如......

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学想象作文：老人智取帽，欢迎大家分享。今天，天气晴朗，阳光......

古往今来，当人们遇到艰难险阻的时候，总有人运用智慧想出奇招妙法排解种种困难：比如田忌赛马、草船借箭、曹冲称象、智取威虎山……他们都是运用智慧解决了困难，创造了奇迹，流传至今。今天，我给大家讲一个我自己用智慧解决了......

《智取生辰纲》写的是杨志押送生辰纲去往东京，在途中被晁盖吴用等用计夺取的经过。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目的：1、了解《水浒传》的主要内容。2、了解认识杨志的思想性格。3、学习作品明暗两条......

由于本文是片段节选，学习时应将与本文相关的内容作了解性阅读，以便于对相关内容有相对完整的了解，更好地分析人物的性格。分析人物性格应从分析情节入手，通过人物的行动和语言以及情节的结构等方面来进行。另外，对文中出现......

作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《智取生辰纲》九年级语文公开课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《智取生辰纲》九年级语文......

一、重点字词1、给下列加点字注音。趱zǎn行虞yú候尴尬gāngà这厮sī朴pō刀恁nèn地省xǐng得崎岖qíqū兀的wùdì怄òu剜wān唣zào忒tuī面面厮觑qù聒guō噪阮ruǎn嗔chēn2、解释下面加点的词。(1)要取六月十......

今天，我和爸爸去看了徐克导演的《智取威虎山》。《智取威虎山》讲述了1947年冬，我东北民主联军203小队准备攻打土匪盘踞的威虎山，侦查员杨子荣化身土匪“胡彪”潜入威虎山，最后里应外合打下威虎山的故事。杨子荣不仅侦查......

《水浒》的《智取生辰纲》一段中，精明、谨慎的杨志步步留心，时时在意，可惜还是丢了生辰纲，杨志究竟败在何处？笔者认为，作为一名领导者，杨志败在没有赢得民心——为了押送生辰纲的安全，一路上杨志选择炎热难耐的中午走，选择偏僻......

当看完一部作品后，大家一定收获不少吧，需要回过头来写一写观后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的《智取威虎山》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《智取威虎山》观后感1今天，我与家人一......

时值六月，天气炎热，挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走，个个气喘嘘嘘，汗水淋漓，苦不堪言。有的走慢了，杨志就用藤条抽打，喝令∶快走！他们到了黄泥冈。小路两边是松林，军汉实在走不动了，都放下担子，到树荫下躺倒休息。杨志喝道∶这......

作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《智取生辰纲》九年级语文公开课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。教材分析在人教版《义务教......

《智取生辰纲》写的是杨志押送生辰纲去往东京，在途中被晁盖吴用等用计夺取的经过。下面是小编分享的人教版九年级上册《智取生辰纲》教案，一起来看一下吧。教学目的：1、了解《水浒传》的主要内容。2、了解认识杨志的思想......

《水浒》的《智取生辰纲》一段中，精明、谨慎的杨志步步留心，时时在意，可惜还是丢了生辰纲，杨志究竟败在何处？笔者认为，作为一名领导者，杨志败在没有赢得民心——为了押送生辰纲的安全，一路上杨志选择炎热难耐的中午走，选择偏僻......

狐狸妈妈生下了五只伶俐可爱的小狐狸，她非常爱她的孩子，每次出去猎食，都把食物带给孩子们吃。有一天，阳光明媚，空气清新，狐狸妈妈又要出去找食物了，她穿着连衣裙，哼着歌儿出去了。“吱吱吱”“吱吱吱”，狐狸妈妈刚走出不远，就听......

【成语】：只可智取，不可力敌【拼音】：[zhǐkězhìqǔ，bùkělìdí]【解释】：敌：抵挡。只能用智谋来取胜，不能凭实力硬拼。【出处】：明·施耐庵《水浒全传》第四十二回：我和你只两个同心合意，如......