关于武退的语文文章

教学目标1.学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。2.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。3.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。4.在诵读过程中，培养学......

一、通假字1.今老矣，无能为也已(已，通“矣”，语气词，了。)2.共其乏困(共，通“供”，供给。)3.夫晋，何厌之有(厌，通“餍”，满足。)4.若不阙秦，将焉取之(阙，通“缺”，侵损，削减。)5.秦伯说，与郑人盟(说，通“悦”，高兴。)6.失其所与，不知(......

《烛之武退秦师》是高一语文的一篇课文，在准备教学设计的时候应该注意什么呢？以下是小编提供的人教版高一上册《烛之武退秦师》教案，一起来看看吧。教学目标1．了解《左传》的成书过程和基本知识。2、掌握一些文言词语在本......

简单地说，教学反思就是研究自己如何教、如何学。下面小编为大家介绍烛之武退秦师教学反思，希望能帮到大家！烛之武退秦师教学反思1本课教学力图体现“重在自主，重在发现，重在探究”的教学理念。首先，学生的鉴赏活动贯穿教学......

在平时的学习中，许多人都对一些经典的文言文非常熟悉吧？文言文的特色是言文分离、行文简练。是不是有很多人在为文言文的理解而发愁？下面是小编收集整理的烛之武退秦师文言文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。烛之......

教学要求：1．掌握若、说、辞、鄙、微、之六个文言词的用法。2．在理解字词句的基础上读懂课文，并体会其写作特点及烛之武说秦的语言艺术。3．熟读并背诵全文。教学重点：课文第三段即说秦部分。教学难点：体会人物对话的语气及特......

《烛之武退秦师》是记述行人辞令的散文。该文形象鲜明，语言优美，层次分明、组织严密，说理透彻、逻辑有力，是《左传》乃至中国文学史一篇优秀范文，入选全日制高中必修课程。《烛之武退秦师》晋侯、秦伯围郑①，以其无礼于晋②......

一、先于《左传》《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。记事起于鲁隐公元年(前722)止于鲁哀公二十七年(前468)，前后记叙了春秋时期250多年......

一、教学目标1、知识与能力目标：了解《左传》有关知识，解决几个生字，积累文言实词、虚词和句式。2、过程与方法目标：在教师恰当的提升引导下，培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，引领学生理解关键词句的含义，用现代汉语......

《烛之武退秦师》教学反思1在当前的中学语文课堂教学中，文言文教学如烫手的山芋，摸涅不得。因为在文言文中承载着比较多的内容，有语言文字，也有人文的，要想在一堂课内很好的完成这些任务比较困难，而且有两个问题必须引起重......

烛之武退秦师左丘明晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。公从之。辞曰：臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。公曰：吾不能早用子，今急而求子，是寡人......

5烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。公从之。辞曰：臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。公曰：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也......

高一语文《烛之武退秦师》学案三维目标：知识与能力1、了解《左传》及有关文学常识。2、烛之武形象分析。3、烛之武如何退秦师。4、归纳整理文言文常见字词、句式。过程与方法1、问题式。以问题层层推进，梳理故事情节。2......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《烛之武退秦师》人教版语文高一上册教案，供大家参考借鉴，希望可以帮......

作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的《烛之武退秦师》课文教案，希望能够帮助到大家。《烛之武退秦师》课文教案1......

【解读目标】1、知识与技能：扎实掌握1-3段文言实虚词的意义和用法，提升文言文翻译能力。2、过程与方法：通过自主学习、合作探究，分析归纳词类活用的判断方法。3、情感态度与价值观：初步感知烛之武在国家危难之机置个人安危......

人教版《烛之武退秦师》教学反思一传统的文言文教学，往往是老师讲得多，学生听得多，这种授课方式的效果往往只是暂时的。在本设计中，打破传统方式，让学生在阅读中质疑，自行讨论解疑，通过这一形式，提高学生文言文阅读的能力。在......

【课文背景知识】一、先于《左传》《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。记事起于鲁隐公元年(前722)止于鲁哀公二十七年(前468)，前后记叙了......

《烛之武退秦师》是《左传》乃至中国文学史一篇优秀范文，入选全日制高中必修课程。下面和大家一起学习学习《烛之武退秦师》的文言知识!《烛之武退秦师》原文：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南......

导语：《烛之武退秦师》是高一课文，其中有许多重要的文言知识，下面是《烛之武退秦师》知识点总结，欢迎参考！原文九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军?南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦......

【《烛之武退秦师》知识点：特殊句式】(一)判断句1.是寡人之过也(用“也”表判断)2.因人之力而敝之，不仁/失其所与，不知/以乱易整，不武(通过语意直接表判断)(二)倒装句1.宾语前置句夫晋，何厌之有(“之”作宾语前置的标志，正......

一、教学目标1、了解《左传》的有关知识以及在中国文学史上的地位。2、掌握基本的文言知识，提高文言阅读的能力。3、整体把握文章结构，理清思路，根据文意背诵课文。4、赏析人物形象和写作技巧，学习古人在国难当头时，不计个......

【教学构想】1.课文简析：《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》，本篇所记述的是秦晋大军兵临城下，郑国危若累卵。受命于危难之际的烛之武，不费一兵一卒，不动一刀一枪，却使秦晋两国盟散约毁，两支人马自动撤离的故事。2.本......

烛之武退秦师塑造了烛之武不卑不亢，能言善辩的高大形象。读完烛之武退秦师，大家都写了很多感悟。下面是烛之武退秦师教案，欢迎阅读参考!教学目标1.了解《左传》的成书过程和基本知识。2、掌握一些文言词语在本文中的用法......

教学目标一、知识教育目标1．学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。2．掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。二、能力训练目标1．训练学生古文句读能力......