关于黄河颂的语文文章

第11课《黄河颂》同步练习一、自主实践1．给下列的注音写上汉字。山diān______péngpài____狂lán______屏zhàng______bǔ______育体pò______zī______长2．用线条将下列词语与正确的义项搭配起来。澎湃生产；产生（多用......

当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的黄河颂读后感范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。黄河颂读后感1在这个学期，我们学习了一......

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的黄河颂六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。......

【教学构想】《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗，鄂教版八年级语文上册教案全集第13课《黄河颂》。《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”，它的旋律激昂，气......

【教学构想】《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”，它的旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀......

一、基础训练1、根据拼音写出相应的汉字：diān峰()流xiè()狂lán()pínɡ障()发yuán()wǎn转()2、给下列加粗字注音：哺育()澎湃()浊流()劈成()气魄()臂膀()3、结合语境解释词语：⑴啊!黄河!你是中华民族的摇篮!摇篮：⑵五......

《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元中的一篇课文，诗歌以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概它潜藏着一定的民族文化内涵，读来情绪慷慨激昂。下面......

读《黄河颂》有感3篇当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的读《黄河颂》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读......

《黄河颂》是我们人民千百遍咏唱不厌的歌曲，也是我几十年来无论在何时何地都能熟背出来的歌曲。唱着它，更热爱我们祖国的英雄河，也更热爱我们伟大的祖国，感情激奋，意气风发。描写黄河的优美诗句，在思想性和艺术性上我以为还......

诗歌贵形象思维，且讲究含蓄。当诗人描绘事物时，他的目的往往不在于说这事物怎样，而在于表达自己的思想感情；写景则是借景抒情，咏物则是借物言志。而这些形象也好，情感也好，无不依赖于诗歌语言的表述。因此，在进行诗歌教学时切......

学习目标：1、理解生字词，能结合语境理解词语。2、通过各种方式的朗读感知诗的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情，并能从写作方法上理解本诗。学习方法：自我感知，读、议、说，展示成果。导学设计：一、课前......

六黄河颂（两课时）第一课时【学习目标】1．了解诗人光未然和音乐家冼星海的相关资料。2．识记诗中生字、生词。3．通过各种方式的朗读感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象。【重点难点】通过反复诵读，理解黄河所凝聚的中华民族......

当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的读《黄河颂》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《黄河颂》有感1黄河......

诗人通过赞美黄河,歌颂了中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志,表达了中华儿女的坚强决心。《黄河颂》中心思想、段落大意中心思想：诗人歌颂黄河气势宏伟，源远流长，激励中华儿女，以黄河为榜样，学习它的“伟大坚强”。段落大......

身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的七年级语文黄河颂教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。七年级语......

人教版初一下册《黄河颂》说课稿1：我今天说课的篇目是《黄河颂》，下面我将从六大方面陈述我的教学设计与设计理念。一、教材分析《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时也是一首反映抗日救亡主题的......

看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不静下心来写写读后感呢？可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的《黄河颂》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《黄河颂》读后感1在去宁夏沙坡头的车上，别......

教《黄河颂》有感作文作为炎黄子孙，龙的传人，在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。这个单元的课文，都是表现爱国主题的文学作品。一样的感情，不一样的表达，都富有动人心弦的力量。《黄河颂》这首诗以歌颂的形式，写出了黄......

重视情感、态度、价值观的引导。本文是一首抒情性很强的诗歌。调动学生的情感体验。激发学生热爱黄河、保护母亲河的情感音乐电视的情境。教师饱含感情的诵读感染，学生自由诵读的情感体验无不在潜移默化之中给学生以情......

教学目标：1、通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。2、初步认识黄河在中华民族中的特殊地位。3、品读歌词中的语言。教学重点：通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。课前准备：......

啊，朋友!黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强!这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。(歌词)我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜;浊流宛转，结成九曲连环;从昆仑山......

七年级语文下册《黄河颂》教学反思一一、让学生在朗读中体会诗歌的绘画美。教师要求学生多次诵读课文，让学生在朗读中体会黄河气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，让学生在脑海里浮现一幅波澜壮阔的雄伟图画。朗读在教学过......

教学目标①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。教学重点反复诵读，感悟诗歌的思想感情。教时安排：二课时教学过程一、导入播放音乐《黄河大......

黄河以一种英雄的气概，横扫在中华大地之上。--题记我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜。黄河，以一种英雄的气概，横扫在中华大地之上。“把中原大地，劈成南北两面”，伟大的精神，英雄的气魄，豪爽地荡漾，激......

《黄河颂》七年级语文教案（通用8篇）作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的《黄河颂》七年级语文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜......