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![上学期“教风、学风提升”专项活动方案大纲]()
为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的'上学期“教风、学风提升”专项活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。为进......
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![上学期“教风、学风提升”专项活动方案]()
上学期“教风、学风提升”专项活动方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的上学期“教风、学风提升”专项活动......
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![加强校风教风学风建设工作总结（精选6篇）]()
加强校风教风学风建设工作总结（精选6篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编整理的加强......
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![教风口号大纲]()
热爱学生严格要求施教严谨改革创新热爱学生——尊重学生关爱学生循循善诱诲人不倦严格要求——严于律己以身作则一丝不苟精益求精施教严谨——刻苦钻研因材施教治学严谨施教科学改革创新——更新观念不断探索开拓进取......
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![加强校风教风学风建设工作总结（精选6篇）大纲]()
时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编整理的加强校风教风学风建设工作总结（精选6篇），希望......
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![关于学校师德教风建设工作总结大纲]()
强化师德、铸造师魂。我校教师进行了认真的讨论，大家清楚为而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。......
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![风范例教导]()
有许多种，它们是不一样的。春天的风是善良的。她给大地披上绿色的地毯，给同冈披上五颜六色的衣裳。她像一支奇妙的画笔，点绿柳芽，染红桃花。夏天的风是顽皮的。炎热的夏天骄阳似火，烤得大地像个热蒸笼。人们不论走在哪儿都......
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![家风家教征文]()
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用征文吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道征文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的家风家教征文，希望对大家有所帮助。家风家教征文1如果说家庭......
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![教科版五上《风》教案]()
教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文;2.认识本课的8个生字,学会写9个生字;3.感受诗中的意境,培养学生的审美情趣和想象力.重点难点通过学习诗歌,朗读诗歌,感受语言文字的美.教学过程一.猜谜导入师：看不见......
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![威风的教训]()
我曾做过一件事。一天放学后，我和小明出去骑单车。突然一个大哥哥追了上来，在我前面不远处，他把双臂张开，像一只雄鹰一样。哇，真帅！我被这情景给吸引住了。我放开一边手，指着拿个大哥哥对小明说：“看，小明，那个大哥哥多威风啊，你......
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![【移风崇教】 移风崇教的意思]()
成语名字：移风崇教成语发音：yífēngchóngjiào成语繁体：移風崇教产生年代：古代成语出处：《韩诗外传》卷八：“移风崇教，生而不杀，布惠施恩，仁不偏与。”成语用法：作谓语、宾语、定语；用于书面语......
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![【遗风余教】 遗风余教的意思]()
成语名字：遗风余教成语发音：yífēngyújiào成语繁体：遺風余教常用程度：一般产生年代：古代成语出处：宋叶適《金坛县重建学记》：“京口常为江南必争之地，其人以智诈勇力擅名于时，而古人遗风余教无闻焉，何也？”成语用法：作宾语、定......
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![《风娃娃》教案]()
《风娃娃》这一课还是比较有趣的课文，下面小编为你介绍《风娃娃》教案，希望对大家有帮助！一、激趣导入1.今天老师给同学们带来了一个谜语，猜猜看是什么?抓不住他的身子，看不见他的影子，小时摇动树枝，大时推动房子。2.说说为......
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![风幼儿园教案]()
在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的风幼儿园教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。风幼儿园教案1一、活动目标1......
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![风筝教导]()
在一个风和日丽的早上，我怀着愉快的心情和爸爸来到公园放风筝。我看见天空中有许多美丽的风筝。一个穿得花枝招展的小女孩拉着一个艳丽的“蝴蝶”从我身边走过，“蝴蝶”上面是一只“大蜻蜓”在用力扇动它那透明的翅膀。......
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![风教导]()
风悄悄吹，悄悄吹，吹在我心稍，不觉间，风停了，泪落了。习习凉风，带不走我的愁，带不走，对你的思念。你在哪？你在哪？你在哪？我多想再和你，一起飞翔，一起沐浴，那阳光，照耀在我心上。再与你一起，飞过那美丽的彩虹——再与你一起玩耍。风儿，风......
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![《风筝》教案]()
《风筝》是一篇回忆散文，作者是鲁迅先生。下面小编为大家介绍《风筝》教案吧！【教材分析】本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇。写了他童年时，因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突，内心充满了深深的愧疚。笔......
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![风景教导]()
门是一道风景，珠帘垂挂的门让人联想到闺房主人的美丽；园林里造型别致的门移步换景，赏心悦目；紫禁城门上九九八十一钉显示着傲慢的皇家气派；大观园中竹帘轻掩之门又蕴涵了几多柔情与韵致。最喜那一句“春色满园关不住，一枝红......
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![《风筝》教案大纲]()
《风筝》是一篇回忆散文，作者是鲁迅先生。下面小编为大家介绍《风筝》教案吧！【教材分析】本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇。写了他童年时，因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突，内心充满了深深的愧疚。笔......
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![春风教学设计]()
教学目标：1．借助拼音认识10个生字，正确、工整地书写6个字；认识偏旁&“几”（几字头儿）、折文儿；在阅读中积累词语。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．了解春天的特点，感受春天的美丽。教学重点：正确、流利地朗读课文，学习生......
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![《北极风光》教案]()
教学目标：1.学会生字，积累积累相关词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第七自然段。3.感受北极风光的美丽以,激发学生对大自然的喜爱。重点难点：有感情地朗读课文，感受北极风光的美丽。教学准备：小黑板、ppt课件......
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![风筝教学反思]()
《风筝》是一篇回忆性散文，作者鲁迅先生写了他在童年时期，因风筝和弟弟产生了无法弥补的误解及冲突，自己内心对此有着深深的愧疚。下面是小编收集整理的风筝教学反思，欢迎阅读参考！风筝教学反思1“风筝”艺术是中华民族的......
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![放风筝教导]()
今天最后一节课，我们一起去放风筝。“排队”，一听到这声音，我们班一个个都像打足了气的皮球，直奔走廊，于老师带着我们向操场走去。到了操场，我们解散后，我找了一块空地，把风筝装好。再找几个同学一起放。一个同学把风筝拿起来......
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![风大纲教导]()
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”想必这首诗大家都背过吧？是，我最喜欢的，就属“风”了！风，在沙滩上。当我们夏日里在沙滩上奔跑时，即使再热的天，身上也能感觉到凉凉的。风，在树林里。当你深秋时漫步在绿树成......
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![教风口号]()
热爱学生严格要求施教严谨改革创新热爱学生——尊重学生关爱学生循循善诱诲人不倦严格要求——严于律己以身作则一丝不苟精益求精施教严谨——刻苦钻研因材施教治学严谨施教科学改革创新——更新观念不断探索开拓进取......
