-
![五年级语文《埃及的金字塔》教学反思大纲]()
由于自己接下来也上这一课，就学着上了。但是，上下来的结果却是大相径庭。首先，是时间上来不及。尽管我课前有思想准备，我的课堂节奏没有这么快，而且学生没有预习，可能会有些问题。但最后上下来，第三小节根本就来不及讲。那就......
-
![金字塔大纲]()
当宇航员乘坐宇庙飞船，在太空环绕地球飞行时，他们看见了地球上人类赖以生存的海洋、陆地、山峰、江河和湖泊，同时也看到了两个最大的人工建筑，那就是中国的万里长城和埃及的金字塔。金字塔是古代埃及法老的陵墓。因为外型......
-
![金字塔原理观看心得感想范文]()
我们有一些启发后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编整理的金字塔原理观看心得感想范文，欢迎大家分享。金字塔原理观看心得感想范文......
-
![小蜗牛爬金字塔的故事]()
到金字塔顶端的只有两种动物，一个是雄鹰，另一个是小蜗牛。雄鹰是靠自己的翅膀飞上去的，因为它有天分，小蜗牛既没有翅膀，也没有腿，它必须靠身体一点儿一点儿爬上去，所以小蜗牛也许爬到金字塔顶端要比雄鹰多花几十倍或者几百倍......
-
![金字塔原理读后感三篇]()
金字塔原理读后感【一】《金字塔原理》是一本教你怎样处理写作中逻辑不清晰问题的书，能够教会人们如何在有限时间里，有效与人沟通，如何简明扼要地进行写作。采用金字塔方法，能避免逻辑混乱或不清晰。通过对《金字塔原理》......
-
![苏教版五下《埃及的金字塔》教学札记]()
《埃及的金字塔》是一篇说明文，课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，赞美了古埃及劳动人民杰出的智慧。整篇文章共6个自然段，分成四部分，条理清楚，语言......
-
![金字塔原理读书心得范文五篇]()
当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读书心得怎么能落下！那么你真的懂得怎么写读书心得吗？下面是小编整理的金字塔原理读书心得范文五篇，希望能够帮助到大家。金字塔原理读书心得范文五......
-
![千古之谜金字塔的故事大纲]()
相传，古埃及第三王朝之前，无论王公大臣还是老百姓死后，都被葬入一种用泥砖建成的长方形的坟墓，古代埃及人叫它“马斯塔巴”。后来，有个聪明的年轻人叫伊姆荷太普，在给埃及法老左塞王设计坟墓时，发明了一种新的建筑方法。他用......
-
![《埃及的金字塔》语文教后反思]()
本节课，我本着以教师主导，学生主体，自主阅读体验、合作探究为主线的设计思路，依托文本，延伸文本，引导学生在读中感悟、读中探究。主要安排了以下教学流程：（一）、激发兴趣，导入新课一上课，我从学生所熟悉的各种各样的塔过渡到金字......
-
![鄂教版六年级上册《18生态金字塔》教案]()
鄂教版六年级上册《18生态金字塔》教案教学目标：1.认识、会写：“链、狮、蜘、基、础、颖、供、遵”等生字。2.了解打比方、举例子、列数字、作比较的说明方法。3.增强爱护大自然，维护自然界生态平衡的知识，激发学生探索生......
-
![《金字塔原理》读后感15篇大纲]()
认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的《金字塔原理》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《金字塔原......
-
![《金字塔原理》读后感15篇]()
《金字塔原理》读后感15篇认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的《金字塔原理》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到......
-
![我国金字塔建筑]()
我国最大的金字塔式建筑有“东方金字塔”之誉的吉林省集安县龙山山麓的将军坟，边长31．58米，高12．4米，共7级，由巨形花岗岩石条垒筑，呈截尖方锥体。每面有3块倚护的巨石。从第5级打开的甬道中，可通墓室。墓室高5石米，长宽各5术，放......
-
![苏教版五年级下册《埃及的金字塔》课文]()
埃及的金字塔在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老......
-
![《埃及金字塔》语文教学反思]()
《埃及的金字塔》是一篇说明性的文章，课文着重介绍世界七大奇迹之一的埃及金字塔的外形及其建筑历史；写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的聪明和超人的才干。整篇课文条......
-
![埃及金字塔]()
提起古代文明，人们就会不约而同地想起被称为世界七大奇迹之一的古埃及金字塔和斯芬克斯狮身人面像。许多地方就是连现代文明也不能对它作出完满的解释。现在仍有许多人在研究它探索它。它是古代文明的一块丰碑，高高地耸......
-
![关于湘教版五年级语文上册《生态金字塔》第2课时教案]()
教学目的：了解打比方、举例子、列数字、作比较等说明方法。增强爱护大自然、维持自然界生态平衡的意识，激发探索生物世界的兴趣。重点难点：学习作者说明事物的表达方法教具资料教学过程一．复习导入1．听写本课的生字新词2．概......
-
![《埃及的金字塔》语文教学反思(3篇)]()
作为一名人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《埃及的金字塔》语文教学反思，欢迎阅读与收藏。《埃及的金字塔》语文......
-
![千古之谜金字塔的故事范例]()
相传，古埃及第三王朝之前，无论王公大臣还是老百姓死后，都被葬入一种用泥砖建成的长方形的坟墓，古代埃及人叫它“马斯塔巴”。后来，有个聪明的年轻人叫伊姆荷太普，在给埃及法老左塞王设计坟墓时，发明了一种新的建筑方法。他用......
-
![读《金字塔拆开只不过是一堆乱石》有感大纲]()
金字塔千年不变一个谜，至今还是一个谜。然而读了《金字塔拆开只不过是一堆乱石》之后已不再觉得它有多么神秘，不过也学习到了一个真理。金字塔拆开后，只不过是一堆乱石，这不是诳语，这是真理。反过来讲，要想建造金字塔，还须有......
-
![小学语文第九册《生态金字塔》教案大纲]()
教学目的：1、学会10个生字2、默读课文，理解课文的主要内容，学习说明方法3、热爱大自然，增强环保意识教学重点：1、理解课文的主要内容，学习说明方法2、理解生态金字塔的构成以及它与人类生存的密切关系教学难点：教育学生热爱......
-
![《金字塔原理》读后感范文（精选7篇）大纲]()
读完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的《金字塔原理》读后感范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《金字塔原理》读......
-
![《最大的金字塔》阅读理解题]()
金字塔是埃及的象征，是古代埃及奴隶制时代法老(即国王)的陵墓，到目前为止尚存70余座，是“世界七大奇迹”中唯一仅存的实体。最大的一座就是耸立在开罗附近尼罗河两岸吉萨的“胡夫”大金字塔。塔高137.18米(原高146.6米)，......
-
![六年级语文《埃及的金字塔》教案大纲]()
『教学目标』1、组织学生自学生字词，理解词意，允许留有疑难2、指导学生读课文，读准字音，读通句子3、引导学生了解课文主要内容，初步体会金字塔的雄伟与神秘4、激发学生学习兴趣，鼓励对课文内容进行质疑『教学重点』初步了解......
-
![《埃及的金字塔》优秀导学案]()
一、教学目标1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。4.学习课文第二、三自然段，体会金字塔工程宏伟、精巧的特点，了解课文说......
