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![《鹧鸪天（山行）》古诗 作者王质 古诗鹧鸪天（山行）的原文诗意翻译赏析]()
空响萧萧似见呼。溪昏树暗觉神孤。微茫山路才通足，行到山深路亦无。寻草浅，拣林疏。虽疏无奈野藤粗。春衫不管藤搊碎，可惜教花著地铺。......
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![二年级语文下册《山行》优秀教案大纲]()
教学目标：1、学会本首古诗生字“枫”，读准“斜”，理解词语。2、读懂《山行》，用自身的话语说说古诗的意思。3、感受古诗所描绘的景色，体会诗人的感情。教学过程：一、古诗激趣1、同学交流古诗，背诵古诗。2、回忆学习古诗的基......
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![小学五年级《山行》说课稿]()
【小学五年级《山行》说课稿】古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今天看来仍有很大的意义，因为古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学些古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣......
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![古诗《山行》优秀教学案例]()
教材分析：《山行》一诗写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林等构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。在这首诗中，作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼......
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![幼儿园《山行》教案大纲]()
教学目标：1、通过活动熟悉、理解古诗的内容。2、感受秋天的季节特征。3、体会诗中描绘的美景和作者抒发的感情。教学重点：让幼儿欣赏故事内容，理解诗意。教学难点：体会诗中描绘的美景和作者抒发的感情。教学时数：一课时教......
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![古诗《鲁山山行》原文赏析]()
朝代：宋代作者：梅尧臣原文：适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。译文清晨，连绵起伏的鲁山，千峰竞秀，忽高忽低，蔚为壮观，正好迎合了我爱好自然景色的情趣。一路上，奇峰......
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![人教版二年级语文山行练习题]()
1、作者：字牧之。号樊川居士。主要擅长写七言绝句。与当时另外一位著名诗人李商隐合称“小李杜”除本篇以外杜牧的七绝《赤壁》建议学生背诵。2、诗文分析：诗的前两句写出了山势的高峻。三四句写深秋美景。通过对夕阳中......
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![《秋日山行简梁大官》古诗 作者骆宾王 古诗秋日山行简梁大官的原文诗意翻译赏析]()
乘马陟层阜，回首睇山川。攒峰衔宿雾，叠巘架寒烟。百重含翠色，一道落飞泉。香吹分岩桂，鲜云抱石莲。地偏心易远，致默体逾玄。得性虚游刃，忘言已弃筌。弹冠劳巧拙，结绶倦牵缠。不如从四皓，丘中鸣一弦。......
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![《山行》是哪个朝代的]()
山行是一首诗词的名字，唐代诗人杜牧所写。诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。下面是小编帮大家整理的《山行》是哪个朝代的，希望大家喜欢。杜牧《山行》是唐代的山行杜牧【年代......
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![S版《山行》ppt课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-07-0813:55:50文件大小：1.64MB课件格式：swf山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。......
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![古诗《山行》教学反思（通用15篇）]()
在现实社会中，我们要在教学中快速成长，反思过去，是为了以后。怎样写反思才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的古诗《山行》教学反思，希望对大家有所帮助。古诗《山行》教学反思篇1经过一阶段的低年级的语文教学，我深刻......
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![《早春山行》古诗 作者于武陵 古诗早春山行的原文诗意翻译赏析]()
江草暖初绿，雁行皆北飞。异乡那久客，野鸟尚思归。十载过如梦，素心应已违。行行家渐远，更苦得书稀。......
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![《山行遇雨》古诗 作者孙逖 古诗山行遇雨的原文诗意翻译赏析]()
骤雨昼氤氲，空天望不分。暗山唯觉电，穷海但生云。涉涧猜行潦，缘崖畏宿氛。夜来江月霁，棹唱此中闻。......
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![山行古诗译文及赏析]()
山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。作者背景杜牧（803-852），唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。精通兵法，有政治才能。诗文都写得很好，诗以七绝最为出色，与李商隐齐名，世称“小李杜......
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![山行的作者是哪个朝代]()
引导语：相信很多人都知道山行是杜牧写的，那么你知道杜牧是哪个朝代的呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，杜牧是唐代杰出的诗人早期仕途杜牧在家族......
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![《鲁山山行》古诗鉴赏]()
《鲁山山行》作者梅尧臣。适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。【前言】《鲁山山行》是北宋诗人梅尧臣创作的一首五言律诗。这首诗语言朴素，描写了诗人深秋时节......
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![《山行》语文教学反思大纲]()
“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”，“提高儿童文化品位和审美情趣”，“教学要注意在诵读过程中体验情感，领悟内容，培养语感”……这是新课程改革非常强调的理念。如何使儿童在读古诗的同时，真正感悟到古诗的意......
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![《山行》古诗 作者李郢 古诗山行的原文诗意翻译赏析]()
小田微雨稻苗香，田畔清溪潏潏凉。自忆东吴榜舟日，蓼花沟水半篙强。......
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![山行古诗词]()
山行古诗词1古诗原文青枥林深亦有人，一渠流水数家分。山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。蒸茗气从茅舍出，缲丝声隔竹篱闻。行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。译文翻译青青的枥树林的深处也住着人，一条小溪由几户人家共享同分......
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![七年级上册《山行》课后练习解析和能力测试卷及答案(北师大版)]()
以下是本站学习网为您推荐的七年级上册《山行》课后练习解析和能力测试卷及答案(北师大版)，希望本篇文章对您学习有所帮助。七年级上册《山行》课后练习解析和能力测试卷及答案(北师大版)第二题“霜叶红于二月花”为什......
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![语文《山行》的教学反思]()
身为一名刚到岗的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的语文《山行》的教学反思，希望能够帮助到大家。语文《山行》的教学反思1......
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![小学古诗《山行》优秀教学设计（通用11篇）]()
作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的小学古诗《山行》优秀教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......
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![七年级语文上册《山行》ppt大纲]()
ppt简介：杜牧的《山行》是一首明丽、充满生气的.秋景诗。作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。......
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![语文《山行》教学反思]()
杜牧的《山行》是一首明丽、充满生气的秋景诗。作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。所以学习这首诗应重点引导学生体会感情，欣赏意境。这同时也是个难点，因为学生对古诗接触不多，在这方面......
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![《浙河馆（一作暮春山行田家歇马）》古诗 作者李郢 古诗浙河馆（一作暮春山行田家歇马）的原文诗意翻译赏析]()
雨湿菰蒲斜日明，茅厨煮茧掉车声。青蛇上竹一种色，黄蝶隔溪无限情。何处樵渔将远饷，故园田土忆春耕。千峰万濑水潏潏，羸马此中愁独行。......
