关于进家来的语文文章

《跑进家来的松鼠》是六年级上册第七单元的一篇略读课文，作者从儿童的视角观察，用充满童趣的笔触描写了跑进家来的松鼠在我家所做的储备冬粮、晾晒蘑菇、给自己垫窝的趣事。课文语言清新，自然生动有趣，松鼠在我家所作所为......

分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-10-2715:25:55文件大小：2.56MB课件格式：ppt我们家的房子紧挨着森林。一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过......

导语：做练习是巩固课堂所学知识的有效方法和途径，下面是《跑进家来的松鼠》同步练习，欢迎同学们的关注和练习!一、给加下划线的字选择正确的读音。贮藏(zhùchǔ)蘑菇(mémó)叼走(dāodiāo)烟囱(cōnɡtōnɡ)蹭脸(cē......

1、给加点字注音储备()贮存()叼走()烟囱()蹿出来()2、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，____你认为最恰当的一句应是()A.别看小水滴那么清澈，原......

【教学目标】【基础知识积累】读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。【方法与能力】在读懂课文内容的同时，感悟松鼠的可爱，体会作者对松鼠的喜爱之情，领悟作者通过具体事例来表达喜爱之情......

作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编收集整理的六年级语文《跑进家来的松鼠》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......

教学目标：1.理解课文内容，说说松鼠在我们家做了哪些事，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文，体会松鼠与我们一家建立的美好情感。教学重点：理解课文......

松鼠是生活在森林的小精灵，如果有一天它突然跑到我们家中来了，那将是一番怎样的情景呢?下面是小编分享的语文六年级上册《跑进家来的松鼠》教案，欢迎大家参考!教学目标：1、理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感......

《跑进家来的松鼠读后感》主要写了松鼠在“我”家的三件趣事：贮存冬粮、晾晒蘑菇、垫窝过冬，写出了松鼠的生活习性，体现了松鼠的可爱，表达了作者一家人对它的喜爱之情。下面是小编为大家收集整理的《跑进家来的松鼠》读后......

早晨阳光明媚，空气十分清香。我走到阳台上，满面扑来的清香花味让我陶醉在早晨美好的时光中。静静的，我听见风吹过的沙沙声；看见树枝在摇晃。这时，一只既漂亮又乖巧的小松鼠扑到了我的面前，我站在窗前，静静的望着小松鼠、悄悄......

篇一、跑进家来的松鼠小学作文今天，我们学习了《跑进家来的松鼠》。今天，我们学习了《跑进家来的松鼠》这篇课文。这篇课文主要讲了一只可爱，顽皮，淘气的小松鼠，跑进了我们的家。在我家里，小松鼠和我们发生了许许多多的趣事......

作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编收集整理的《跑进家来的松鼠》优秀教学设计，希望能够帮助到大家。《跑进家来的松鼠......

一、《松鼠》印象回顾师：同学们，五年级时我们学过一篇有关松鼠的文章，课文中介绍的松鼠，你们还有印象吗？（教师出示松鼠图片）生：我印象中的松鼠很聪明，它们过河的时候会用尾巴当帆和舵。生：我印象中的松鼠的动作非常灵活，能从一棵......

动物，是孩子们都喜欢的一个话题，课文《跑进家来的松鼠》，是人教版十一册第7单元的一篇略读课文。课文中作者以儿童的视角观察，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。语言清新自然，生动有趣。在课文中，松鼠接二连三地发生了一些......

作为一名无私奉献的老师，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《跑进家来松鼠》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《跑进家来松鼠......

分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-08-3115:14:00文件大小：763.00KB课件格式：ppt我们家的房子紧挨着森林。一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉......

教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面为大家分享六年级上册语文跑进家来的松鼠教案，供大家参考！教学目标1.读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后......

一、创设情境，激趣导入师：老师知道同学们都非常的喜欢动物，你们喜欢什么动物呢?生答喜欢的动物。师：在森林里，有一种动物，尾巴又大又长，像老鼠又不是老鼠，它是什么呢?生：松鼠师：今天我们来了解一位老朋友松鼠(板书课题)，从课题中......

教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读读记记储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得等。3、理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情，激发学生爱动物、爱自然。重难点1、感受松鼠的可爱，体会作者对松......

在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编帮大家整理的六年级语文《跑进家来松鼠》说课稿，仅供参考，欢迎大家......

1、课文简析：课文的题目很吸引人，让人产生一种迫不及待想读下去的愿望。读着课文，一只聪明可爱、动作灵活的小松鼠跃然纸上。文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地贮存冬粮，把糖......

《跑进家来的松鼠》是一篇略读课文，写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事。下面是小学六年级语文《跑进家来的松鼠》教学反思，欢迎参考阅读！小学六年级语文《跑进家来的松鼠》教学反思1本篇略读课......

导语：下面是有关《跑进家来的松鼠》同步练习（六年级）。欢迎同学们过来了解和练习，帮助巩固语文知识，提高语文水平。一、课前预习1、我读了()遍，就读通课文了，做到了读准字音，读通句子，不丢字、不填字、不丢字。(1)、我扫清了文......

人教版小学六年级上册语文《跑进家来的松鼠》说课稿范例《跑进家来的松鼠》说课设计１、课文简析：课文的题目很吸引人，让人产生一种迫不及待想读下去的愿望。读着课文，一只聪明可爱、动作灵活的小松鼠跃然纸上。文章写的是......

今天，我们学习了《跑进家来的松鼠》这篇课文。这篇课文主要讲了一只可爱，顽皮，淘气的小松鼠，跑进了我们的家。在我家里，小松鼠和我们发生了许许多多的趣事，我们都非常喜爱这只小松鼠。同老师，同学们一起学习完这篇课文后，我有......