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![人教语文初二上《答谢中书书》教学设计]()
教学目标：1、了解作者的有关情况，背诵课文。2、赏析景物描写，感知作者的思想感情。3、体验作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。教学重难点：背诵理解课文，学习景物描写方法，体验归隐情趣。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、情景导......
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![答谢中书书公开课教案大纲]()
《答谢中书书》以清俊的笔触具体描绘了秀美的山川景色，传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、乐在林泉的情趣。小编今天为大家带来答谢中书书公开课教案，一起来学习一下吧！一、【教学目标】知识与能力目标......
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![改写答谢中书书示例]()
改写答谢中书书专稿未经允许不得转载我喜欢仰视耸立的山峰，我酷爱聆听潺潺的流水，我喜爱凝视跳跃的鱼群，我要做一名仙人！我要坐在草地上，仰望这碧蓝的天空，与轻盈的蝴蝶为伴，与沙沙的松声交流，享受仙境的幽雅！数以万计的春夏秋......
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![答谢中书书教案及反思大纲]()
南北朝时期陶弘景的《答谢中书书》，更是六朝山水小品的名篇，千古传诵。小编今天为大家带来答谢中书书教案及反思，一起来看看吧！一、设计理念坚持一先二创三引四培的教学观。一先学生，新一轮基础教育课程改革强调，一切为了所......
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![答谢中书书名师教案大纲]()
八年级上册《答谢中书书》，以清新明快的语言，层次有序的叙事描绘了美好醉人的自然山川。小编今天为大家带来答谢中书书教案，一起来看看吧！教学目标１.准确流利朗读并背诵课文。２.分析、理解、赏析文章的意境，说出作者的思想感......
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![八年级上册《答谢中书书》教学反思]()
《答谢中书书》教学反思一《答谢中书书》是一篇山水小品，仅用了六十八个字，就概括了古今，包罗了四时。反映了作者娱情山水的思想。这是一篇很好的课文，对于文章的美，主要采用“读”的方法来使学生体会，以“读”赏“美”，以“......
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![答谢中书书的名师教案大纲]()
《答谢中书书》以清俊的笔触具体描绘了秀美的山川景色，传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、乐在林泉的情趣。一、【教学目标】知识与能力目标：1．积累重要文言实词、虚词。2．知人论世，了解两篇短文的作者及......
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![短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》教学设计]()
短文两篇教学目的：1．掌握常用文言词语，理解课文大意。2．品味优美语言，理解作品意境，体会文章蕴含的思想感情。3．指导朗读，熟读成诵，培养学生的文言语感。教学重点：积累文言词语，学习写景状物的方法。引导学生感受作品优美的意境，......
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![《答谢中书书》课文原文]()
《答谢中书书》本篇小品语言极为凝练，如“五色交辉”“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”等句，“交”“乱”“竞”几个副词的运用，使色彩、声音、动作的状态表露无遗。全文以四字句式为主，最后以长句收束，犹如滔滔激流，泻入大海。一起......
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![《答谢中书书》阅读练习及答案]()
导语：下面是小编整理的《答谢中书书》阅读练习及答案，欢迎同学们的关注和练习，希望大家练习过后能够有所收获。阅读下面这篇文言文，完成18—20题。(10分)答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉......
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![《答谢中书书》译文及注释]()
《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事，反映了作者娱情山水的思想。那么《答谢中书书》......
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![《答谢中书书》改写大纲]()
山川秀丽的景色，自古以来都是文人雅士共同赞叹的啊。真所谓“山水美景，人人皆爱。”抬头仰望，高高的山峰耸入云端，好似擎天大柱。低头俯视，清澈的溪水静静流淌，似活泼的小姑娘，一边唱着，一边舞蹈着，使人顿时感到翡翠的颜色太浅......
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![答谢中书书原文及翻译]()
《答谢中书书》是作者寄给谢微谈山水之美的一封信笺。全文结构巧妙，语言精奇。本内容由小编跟大家分享答谢中书书原文及翻译，欢迎大家学习与借鉴!答谢中书书南北朝：陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，......
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![八年级上文言文复习《答谢中书书》]()
1基础知识*文学常识本文选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。陶弘景(456-536)，字通明，号华阳隐居，丹阳秣(Mò)陵(今江苏南京)人。有《陶隐居集》。*文言词语【共】一起。【谈】谈论，欣赏。【交辉】交相辉映。【四......
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![答谢中书书优秀教案设计大纲]()
教学目标：1、背诵并默写课文。2、品味、积累写景的优美语言。3、理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。教学重点：1、背诵并默写课文。2、品味、积累写景的优美语言。教学难点：理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。课前......
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![答谢中书书的主旨是什么？]()
山川之美,古来共谈......
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![《答谢中书书》赏析]()
导语：《答谢中书书》是六朝山水小品名作，同时也是陶弘景先生写给朋友的一封书信。下面是文言文的知识点，欢迎参考!《答谢中书书》原文阅读山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓......
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![答谢中书书教案以及反思大纲]()
答谢中书书教案【教学目标】知识与技能1.能流畅而有感情地朗读骈文。2.能抓住关键文言字词：“入”、“交”、“乱”、“竞”等，读出画面。过程与方法：通过接触文言字词，挖掘文言字词背后的情感与思想，从而品味陶弘景之心境......
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![《答谢中书书》名师教案（通用10篇）]()
作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的《答谢中书书》名师教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《答谢中书书》名师教案篇1一、教材分......
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![八年级上册《答谢中书书》教学设计]()
《答谢中书书》全文结构巧妙，语言精奇。短短六十八字，即已集江南之美于一身，切切实实地道出了山川之自然美。小编今天为大家带来《答谢中书书》教学设计，一起来学习一下吧！【教学目标】１、背诵并默写课文。２、品味、积累写景......
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![《答谢中书书》的教案大纲]()
一、【教学目标】知识与能力目标：1.积累重要文言实词、虚词。2.知人论世，了解两篇短文的作者及写作背景。过程与方法目标：1.诵读，在读的过程中把握文意，体悟陶弘景的思想感情。2.了解文章的意境，培养感知写景类文章中作者思......
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![《答谢中书书》语文教案大纲]()
教学目标：1、了解《答谢中书书》中的优美意境、缜密的结构、凝练的语言。2、赏析景物描写，感知作者的思想感情。3、体验作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。教学重点：感知景物描写方法，体验归隐情趣。教学难点：1、品味、积累写景......
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![答谢中书书原文与翻译]()
《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，下面是小编整理的答谢中书书原文与翻译，欢迎阅读参考！答谢中书书南北朝：陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟......
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![文言文《答谢中书书》优秀教学设计]()
学习陶弘景的《答谢中书书》，共同欣赏一幅清丽的山水画，品味一首流动的山水诗。小编今天为大家带来《答谢中书书》教学设计，一起来看看吧！教学目标：知识与能力：1、借助注释疏通文意，积累文言词语，掌握意义；2、在反复诵读中品味......
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![《答谢中书书》中考题及答案（2016年重庆市）]()
导语：下面是小编整理的《答谢中书书》中考题及答案（2016年重庆市），欢迎同学们过来练习，希望练习过后可以帮助大家巩固所学有关语文知识!阅读下面的文言文，完成9-12题。(15分)答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清......
