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![亚里士多德《诗学》读后感范文]()
亚里士多德《诗学》读后感范文读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的亚里士多德《诗学》读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......
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![亚里士多德《诗学》读后感范文大纲]()
读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的亚里士多德《诗学》读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。亚里士多德《诗学》读后感......
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![诗学与国学的关系]()
国学不能扩大化。所有东西都变成国学，等于没有了国学。我认为国学概念要瘦身，要缩小。无限制扩大国学的内涵和外延，等于没有了国学。多少年来，我们忘了道德理性具有绝对价值，我们强调的是跟传统彻底决裂，否定一切过去的道德......
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![陈子昂的诗学主张]()
导语：陈子昂的诗歌理论主张与创作影响了有唐一代。让我们一起来了解一下陈子昂的诗歌理论吧!一曲震撼千古的《登幽州台歌》，让我们在感受天地浩茫、岁月匆匆而无穷、个人之脆弱孤渺的同时，更预感到诗史上空前绝后的光荣......
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![俄国形式主义诗学以语言的“文学性”作为文学科学的研究对象，并为“文学性”确立了若干重要的原则，如差异性原则陌生化（或译奇]()
俄国形式主义诗学以语言的“文学性”作为文学科学的研究对象，并为“文学性”确立了若干重要的原则，如差异性原则陌生化（或译奇特化）原则形式化原则等等。这些原则都是以语言作为一种特殊而自足的系统为前提的。它们强调的......
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![诗小学作文]()
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的诗小学作文，欢迎阅读与收藏。诗小学作文1......
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![新学期开学诗歌]()
在平日的学习、工作和生活里，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。诗歌的类型有很多，你都知道吗？下面是小编精心整理的新学期开学诗歌，仅供参考，希望能够帮助到大家。新学期开学诗歌......
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![小学古诗《马诗》教学设计大纲]()
教学目的：1、会认漠、燕、钩、何、脑、踏5个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思，感受诗人的豪情壮志和一幅渴望立功报国的赤子之心。教学重点：1、会认漠、燕、钩、......
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![《诗人谈诗》学习要点]()
教学目标1、知识目标：阅读欣赏《一个深夜的记忆》感受诗人抒发的感情，体味诗“宁静而深沉的意境”。2、能力目标：理解评论，学习如何表达自己阅读诗歌的感受。3、情感目标：对两位诗人的作品有自己的感受和见解。教学重点及......
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![文学与诗人诗歌]()
一个绮丽的梦不是所有人都深得其髓一顶嫪斯的桂冠不是所有的脑袋都能顶戴一条通径却不是所有的人都能顺利通过入门易迈入文学的圣殿难诗有百花也有毒草有山参也有巴豆好的作品让人血脉贲张正气轩然劣的作品让人反胃甚......
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![《劝学》古诗]()
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴(pù)，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也;不......
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![小学古诗《马诗》教学设计]()
教学目的：1、会认漠、燕、钩、何、脑、踏5个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思，感受诗人的豪情壮志和一幅渴望立功报国的赤子之心。教学重点：1、会认漠、燕、钩、......
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![小学生必学古诗]()
时下国家倡导加强传统文化教育，古诗词篇目在小学语文教材中有增多的`趋势。但在现实中，大部分小学生不喜欢阅读古诗词，古诗词教学因此成了教学难点之一。语文教师必须寻根溯源，找到问题的症结，努力实现古诗词教学的突围。1......
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![小学生必背唐诗全诗]()
唐诗简短押韵，琅琅上口，小学生都非常喜欢背诵。下面是小学生必背唐诗，希望对你有帮助。江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处......
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![趣学古诗]()
“学而时习之，不亦乐乎？”我们的古诗学习充满乐趣。有一次，老师让我们来个“古诗才艺大比拼”。比赛要求是：围绕杜甫的《绝句》，用小组成员最拿手的方式来表现出诗句的内容。大家“八仙过海，各显神通”，积极分头准备。语文活......
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![《谢令学道诗》古诗 作者张辞 古诗谢令学道诗的原文诗意翻译赏析]()
何用梯媒向外求，长生只合内中修。莫言大道人难得，自是行心不到头。......
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![学府诗意三首现代诗]()
·寻找定位爬上天平的那一刻蓝图租赁了我的思维砝码摇摆的瞬间我在寻找自己的定位这一寻找就是四年砝码始终摇摆不定中点在旋转中挣扎终于，被甩下平盘·与花为媒的'日子在花的海洋里每天都被鲜艳和美丽渲染四季被照耀......
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![小学古诗《七步诗》鉴赏]()
《七步诗》，是三国时期魏国著名文人曹植的名篇。这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟，生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难，沉郁......
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![小学古诗]()
我抄了十首古诗拿到阳台上去背。来到阳台后，我就开始大声朗读古诗：“月黑雁飞高……”读着读着，我的声音逐渐变小了。如果我有超强记忆力，那该有多好啊！这时，我听到开门的声音。等我反过身来，阿姨已经进来了。她问我：“这十首......
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![学古诗，做诗人——读《小学生必背古诗70首》有感]()
我爱读古诗，因为读古诗能丰富语言，让自己也像个小诗人。双休日，姑妈带我去雁荡山游玩，看到美丽的瀑布从天而降，我不禁脱口吟出：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”姑妈听了高兴地说：“琦琦真是古诗迷，连旅游都不忘古诗，有学问......
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![小学古诗《七步诗》赏析]()
《七步诗》，出自《世说新语》，传说是三国时期魏国文人曹植的一首诗。这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥曹丕残害弟弟，生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争......
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![《学弈》古诗]()
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。《学弈》译文及注释译文弈秋是全国最善于下围棋的人。让......
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![香菱学诗]()
读后感兴趣是最好的老师。香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点。黛玉吩咐香菱要多读，于是香菱便在灯下一首一首的读，宝钗连催香菱数次睡觉，她也不睡，继续钻研黛玉给她勾画的诗词。读书，不仅用眼更要用脑，边看边思，才能有所......
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![我学古诗]()
现在学校里掀起了一股学古诗的热潮。可有的同学只是重视背古诗的数量，背的古诗不理解，甚至还有好多字音读错。我采用的是“五读学诗法”，效果很好，下面我说说我是怎样自学王安石的《元日》的。我自学古诗分五步。第一步是......
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![《勤学》古诗]()
学向勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚。《勤学》译文学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？......
