关于冀教版的语文文章

教材分析：中国有句老话：十年树木，百年树人。《成全一棵树》的作者巧妙地阐释了这句话，使之成为贯穿全文的线索。一棵“又细又小，甚至还有一些枯萎”的小树苗，在孩子的精心照料下，茁壮地成长，“比别的树更旺盛、更挺拔”;一个......

教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：is,are,new,old,it,they2.学生能听懂、会说句子：Thisisanewsweater.Theseareoldtrousers.Isitnew?Yes.Aretheynew?No.They’reold.能力目标1.在日常情境中注意观察......

课件.5y冀教版六年级语文下册期末试题班级姓名成绩一、认真拼读工整书写。bānjiǎngqínshòutíngzhìwǎnyuē()()()()xiánjiējiān’áojūgōngsèsuō()()()()qiángwēiqìyuētǒngchóutìdù()()()()jiā......

教学目标：1、知识与能力目标：会写田字格里的六个生字，做到笔顺正确。正确认读12个生字。借助汉语拼音朗读课文。2、过程与方法目标：能借助汉语拼音认读韵文，能运用学过的识字方法自学生字，在交互学习中，发展非智力品质，使每个......

导语：小编精心为同学们准备了这份“三年级语文下册第一次月考试卷(冀教版)”，是不是感到很惊喜，不啰嗦，赶紧行动起来，好好去考前复习吧!一、我会拼，我会写。(12分)xùnsùxíguànhuópōzuǐchúnchánɡshìquèyuè()()(......

教学目标：知识与技能1、会写本课10个生字，会读文中10个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，深刻体会文中的思想感情。过程与方法1、学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。2、展开小组......

日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，让我们一起来写一份教学总结吧。到底应如何做自我评价和自我总结呢？下面是小编为大家收集的冀教版五年级下册数学教学工作总......

第二单元时间：单元教材分析：组长主备人一、知识与能力：1、认识28个生字，并能规范、端正、整洁地书写55个生字。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意......

教学目标(一)知识与技能目标：1.正确认读本课生字，能联系上下文理解“碾磨、启蒙、标本、觅食、洋溢、清热明目、除痰止渴”等词语的意思。掌握十一个要求会写的生字。2.了解顿号的用法。3.能有感情地朗读课文，背诵课文第......

一、学习目标1、会认十二个生字，写好十个生字。2、了解“戈壁滩、嘶鸣、弓箭、乐滋滋”等词的意思。3、有感情地朗读课文。背诵课文。4、了解戈壁滩上的古长城，感受到这里今非昔比的巨大变化，热爱今天和平、幸福的生活。......

冀教版六年级语文下册第五单元测试题及答案知识积累与运用一、读句子，并在拼音下面写出相应的汉字。zhuīzhǐyū●从黄河象的尾和骨化石，人们推测他可能踩在泥里一块tuǒfǖ圆形的石头上，慢慢烂的。dènɡxiùkuò●我......

w.5k小学语文三年级下册第五单元测试卷一、给下面词语写上拼音。（）（）（）（）（）山峰缘故兴趣蜘蛛骄傲（）（）（）（）（）羞愧荒唐损坏富翁友谊二、比一比，组成词语。避（）残（）趣（）羞（）壁（）浅（）赶（）差（）侧（）颗（）稍（）姓（）厕（）棵（）梢（）性（）三、写出下列词语的反义词。奚落（）懦弱（）羞耻（）渣滓（）骄傲（）轻......

考试能够检测学生在知识和能力掌握上的不足与问题所在，给学生提供改进学习的信息，给教师提供调整和改进教学的信息。下面小编为大家整理了冀教版小学三年级语文下册期末试卷，希望能帮到大家！一、听力部分：(5分)请同学们认......

教学目标：知识与能力：1.会写本课四个生字，认识本课13个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。能按正确的笔顺书写要求会写的4个汉字。过程与方法：1.小组探究识字，书写生字;多种形式熟读课文，合作交流，畅谈所知所感，在此过程......

教学目标：知识与技能1、正确认读本课11个生字，正确、美观书写10个生字，会区分使用多音字“分”的两种读音。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，过程与方法1、在认读课文中锻炼学生迅速总揽大意的能力。2、学生......

导语：知道同学们正需要他的帮助，所以，“冀教版5年级语文下册第一次月考试题”先生就风风火火地赶了过来!一、读拼音写词语，看谁写得规范、漂亮。(每个词语1分，共10分)wānyánmánglùyìzhìqūgǎnchúfángliǔxùhuǒy......

开学这段时间，你又学会了不少的字，读读拼音，看看你能把这些字都写对吗?mìlínɡǎnshòuwǎnɡbābóziwēiwǔyǎnɡwòzhājìncáiliàoshǒuzhāngshuìjiào下面的每组字你能分清吗?请你分别用这些字组词。察()解(......

教学内容冀教版三年级上册第十一课《湖滩上，有一对天鹅》教材分析《湖滩上，有一对天鹅》是儿童文学家滕毓旭写的一首人们热爱自然、保护自然以及与自然和谐相处的小诗，它以诗歌特有的清新语言，描绘了一幅人类与自然融融共......

教学目标:1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、正确认读本课九个生字，会写田字格里的八个生字。了解课文中出现的词语的意思。3、培养学生阅读自然常识类文章的兴趣。4、续编故事，发展想象能力和表达能力。教......

教材分析：《相片》叙述了一位农村妇女给战火中的丈夫寄相片、写信的事，借以表达老百姓对战争的痛恨，对幸福和自由的渴望与追求。文章语言通俗简单，情感深沉含蓄，运用对话刻画人物性格是其写作上的特点。本文作者是孙犁(191......

教学目标：1.读懂课文，理解“吞噬、络绎不绝、湮没、面目全非、追古抚今、战栗、踩覆、暴戾、回眸、悲怆”等词语的思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过朗读课文，了解人类对自然的破坏，认识到盲目改造自然只能带给......

教学目标:1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。认识“竹字头”和“折文儿”。2、正确认读十二个生字。3、借助拼音朗读课文，背诵课文。4、通过了解课文内容，学习从不同角度观察问题、思考问题。教学准备:生字词卡片、......

课堂目标教学实验检测题及答案八年级语文（第一单元）班级姓名得分一、基础知识积累与运用（20分）1．根据拼音写出汉字。（2分）恣suī（）吞shì（）yōu（）然怅wǎng（）2．下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（2分）模糊风霜高......

教学目标知识与技能目标：1、认识本课9个生字，会正确书写10个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。过程与方法目标：1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。2、通过阅读，搜集整理材......

教材分析：龙卷风长期以来一直是个谜，本篇课文围绕着龙卷风“特异的形态”和“狂暴威猛的气势”重点介绍了“陆龙卷”和“海龙卷”。文章运用列举数字、举例子、作比较、比喻等多种说明方法，使人如临其境，如见其景。教学目......