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![约客赵师秀古诗赏析]()
约客宋·赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。【注释】①约客：约请客人来相会。②黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了，熟了，大都是阴雨连连的时候，成为梅雨季节，所以称江南雨季为黄梅时节......
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![赵师秀《约客》赏析]()
约客黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。注释①约客：约请客人来相会。②黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了，熟了，大都是阴雨连连的时候，成为梅雨季节，所以称江南雨季为黄梅时节。意思就是夏初......
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![《水调歌头（长沙中秋约客赏月）》古诗 作者李曾伯 古诗水调歌头（长沙中秋约客赏月）的原文诗意翻译赏析]()
洞庭千古月，湘水一天秋。凉宵将傍三五，玩事若为酬。人立梧桐影下，身在桂花香里。疑是玉为州。宇宙大圆镜，沆瀣际空浮。傍谯城，瞻岳麓，有巍楼。不妨举酒，相与一笑作遨头。人已星星华发，月只团团素魄，几对老蟾羞。回首海天阔，心与......
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![语文版九年级上册《约客》教案]()
《约客》教案教学要求：吟诵、背诵课文。能读出诗歌的语调和节奏。掌握7个生字：约、梅、塘、蛙、敲、棋、灯。教学重点：背诵课文。教学难点：吟诵课文，能读出诗歌的语调和节奏。教学用具：生字卡片、课文幻灯、古筝音乐伴奏带......
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![《约客》古诗译文及赏析]()
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。[译文]约好的客人过了半夜还不来,在闲极无聊的等待中,下意识地拿起棋子敲打,震落了桌上的灯花。[出自]南宋赵师秀《约客》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯......
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![《约客》教学设计两篇大纲]()
《约客》教学设计之一教学要求：1吟诵、背诵课文。能读出诗歌的语调和节奏。2掌握7个生字：约、梅、塘、蛙、敲、棋、灯。教学重点：背诵课文。教学难点：吟诵课文，能读出诗歌的语调和节奏。教学用具：生字卡片、课文幻灯、古筝......
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![《约客》赵师秀赏析]()
约客朝代：宋代作者：赵师秀原文：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。译文梅子黄时，处处都在下雨，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。时已过午夜，已约请好的客人还没有来，诗人(赵师秀)无聊地轻敲棋子......
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![语文版九年级上册《约客》精品教案]()
《约客》教案教学要求：1、吟诵、背诵课文。能读出诗歌的语调和节奏。2、掌握7个生字：约、梅、塘、蛙、敲、棋、灯。3、了解诗歌大意，赏析诗歌意境。4、精彩诗句的探究，诗人情绪及心情的领悟。教学重点：背诵课文，了解诗歌大......
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![小学语文《约客》教学设计大纲]()
【教材简析】全诗语言朴素，意境在自然亲切中给淡泊悠闲的感觉，特别是最后两句，尤其有余音绕梁之感。【教学目标】知识与技能：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。过程与方法：知诗人，解诗题;明诗意,感情读;悟诗情。情......
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![谁知道约客的中心思想是什么？]()
全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，与人约会而久候不至，既写了诗人雨夜候客来访的.情景，也写出约客未至的一种怅惘,稍有些失落的心情，可谓形神兼备。全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，语言清丽可......
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![《约客 / 有约》古诗 作者赵师秀 古诗约客 / 有约的原文诗意翻译赏析]()
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。《约客/有约》译文及注释译文梅子黄时，处处都在下雨，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。时已过午夜，已约请好的客人还没有来，人（赵师秀）无聊地轻敲棋子，震落了......
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![七年级语文《约客》ppt（下册）大纲]()
ppt简介：与人约会而久候不至，难免焦躁不安，这大概是每个人都会有的'经验，以此入，就难以写得蕴藉有味。然而赵师秀的这首小诗状此种情致，却写得深蕴含蓄，余味曲包。......
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![《约客·黄梅时节家家雨》译文及鉴赏]()
《约客·黄梅时节家家雨》作者是宋朝文学家赵师秀。其古诗全文如下：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。【前言】《约客》是南宋诗人赵师秀创作的一首七言绝句。这首诗写的是诗人在一个风雨......
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![古诗《约客》原文 赏析]()
朝代：宋代作者：赵师秀原文：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。译文梅子黄时，处处都在下雨，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。时已过午夜，已约请好的客人还没有来，诗人(赵师秀)无聊地轻敲棋子，震落......
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![约客]()
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。注释①约客：约请客人来相会。②黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了，熟了，大都是阴雨连连的时候，成为“梅雨季节”，所以称江南雨季为“黄梅时节”。意思就是......
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![【客客气气】 客客气气的意思]()
成语名字：客客气气成语发音：kèkèqìqì常用程度：常用产生年代：近代近义词：彬彬有礼成语出处：清·韩邦庆《海上花列传》第48回：“巧珍道：‘故歇客客气气算啥夏？’”成语用法：作定语、状语；用于待人接物等成语例句：章诒和《往事并......
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![邀约客服工作总结]()
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的邀约客服工作总结，希望能够帮助到大家。......
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![七年级语文《约客》ppt（下册）]()
ppt简介：与人约会而久候不至，难免焦躁不安，这大概是每个人都会有的经验，以此入，就难以写得蕴藉有味。然而赵师秀的这首小诗状此种情致，却写得深蕴含蓄，余味曲包。点击下载《约客》ppt......
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![【客到客到】 客到客到是什么意思]()
词典名字：客到客到词典发音：kèdàokèdào......
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![【客纲客纪】 客纲客纪是什么意思]()
词典名字：客纲客纪词典发音：kègāngkèjì成语繁体：客綱客紀......
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![【隐隐约约】 隐隐约约的意思]()
成语名字：隐隐约约成语发音：yǐnyǐnyuēyuē成语繁体：隱隱約約常用程度：常用产生年代：近代近义词：隐隐绰绰成语出处：清李汝珍《镜花缘》第十回：“只见山坡旁隐隐约约，倒象撺出一箭，直向大虫面上射去。”成语用法：作定语、状语；指......
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![自奉必须俭约，宴客切勿流连。]()
自奉必须俭约，宴客切勿流连。......
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![小学语文《约客》教学设计]()
【教材简析】全诗语言朴素，意境在自然亲切中给淡泊悠闲的感觉，特别是最后两句，尤其有余音绕梁之感。【教学目标】知识与技能：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。过程与方法：知诗人，解诗题;明诗意,感情读;悟诗情。情......
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![缤纷夏日十一、“相约客福来，结识新朋友”晚会]()
（一）在去客福来的浓密林荫道上，麦丽和米佳分别从自己的背包里取出刚买的滑板，她们两个踩上滑板，布丁他们在后面追逐着，麦丽还时不时做个高难动作，就这样，他们走走停停，一路欢笑着向街心公园旁边的客福来走去。来到客福来时，夜幕......
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![《约客》教学设计两篇]()
《约客》教学设计之一教学要求：1吟诵、背诵课文。能读出诗歌的语调和节奏。2掌握7个生字：约、梅、塘、蛙、敲、棋、灯。教学重点：背诵课文。教学难点：吟诵课文，能读出诗歌的语调和节奏。教学用具：生字卡片、课文幻灯、古筝......
