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![八年级《敕勒歌》教学设计2篇]()
八年级《敕勒歌》教学设计一【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读并背诵《敕勒歌》。2.理解重点诗句的意思，并能展开想象，体会诗的意境，体会作者的思想感情。3.通过学习，培养学生热爱大自然，热爱生活，积极豁达的思想感情......
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![《敕勒歌》的诗人是谁]()
《敕勒歌》是南北朝时期的乐府诗歌。今天小编要给大家介绍的便是《敕勒歌》的诗人是谁，欢迎阅读！《敕勒歌》的诗人是谁《敕勒歌》基本上被定为没有作者。因为人们的口头相传，早已忘了作者是谁。据史书记载，《敕勒歌》为北......
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![敕勒歌作者是哪个朝代]()
《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌，一般认为是由鲜卑语译成汉语的。民歌歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。那么敕勒歌作者是哪个朝代？欢迎阅读。《敕......
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![古诗《敕勒歌》原文 赏析]()
原文敕勒歌①北朝民歌敕勒川②，阴山③下。天似穹庐④，笼盖四野⑤。天苍苍⑥，野茫茫⑦，风吹草低见牛羊⑧。注释①《敕勒歌》：敕勒(chìlè)：种族名，北齐时居住在朔州(今山西省北部)一带。②敕勒川：川：平川、平原。敕勒族居住的......
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![敕勒歌是哪个朝代民歌]()
导语：《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌，一般认为是由鲜卑语译成汉语的。下面是由小编整理的关于敕勒歌的介绍及赏析。欢迎阅读！敕勒歌开放分类：古文文学歌曲民歌诗歌《敕勒歌》选自《......
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![二年级上册语文《敕勒歌》课文]()
《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌，一般认为是由鲜卑语译成汉语的。民歌歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。开头两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚......
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![古诗《敕勒歌》赏析]()
敕勒歌北朝乐府敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。注释1.敕勒：种族名，北齐时居住在朔州(今山西省北部)一带。2.阴山：在今内蒙古自治区北部。3.穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。4.苍苍：青色。古诗......
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![二年级语文敕勒歌教案大纲]()
《敕勒歌》是我国南北朝时期黄河以北的北朝鲜卑族间流传的一首民歌，歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。以下是小编整理的二年级语文敕勒歌教案，欢迎阅读。[教学目标]1、会认5个字，注意多音字“见”。2、正确、流利地......
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![北师大八年级上册《敕勒歌》优秀教案大纲]()
教学目标：1、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。2、了解古诗的大致意思,感受诗中粗犷古朴的意境，想象四野苍茫的景象,感受草原的美丽。3、感受中华经典诗词的魅力，激发热爱祖国传统文化的情感与传承文化的责任感、使命感。教......
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![二年级上册语文《敕勒歌》导学案]()
【二年级上册语文《敕勒歌》导学案】教学目标：1、知识与能力：了解乐府;会认勒、笼、苍茫见5个字。读懂诗句，能够想象诗中所描绘的风光。2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。结合图画了解古诗的大致意思......
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![《敕勒歌》ppt课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-06-2014:48:03文件大小：1012.00KB课件格式：ppt敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。......
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![【敕勒歌】 敕勒歌是什么意思]()
词典名字：敕勒歌词典发音：chìlègē......
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![北京版二年级语文下册《敕勒歌》同步练习]()
导语：有关北京版二年级语文下册《敕勒歌》同步练习一份如下，合意的可以转载走!O(∩_∩)O~~敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。一、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句......
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![民歌《敕勒歌》原文及翻译]()
《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌，一般认为是由鲜卑语译成汉语的。民歌歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。开头两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚......
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![小学二年级上册《敕勒歌》说课稿（通用10篇）]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的小学二年级上册《敕勒歌》说课稿，希望对大家......
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![敕勒歌古诗鉴赏]()
敕勒歌朝代：南北朝作者：佚名敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。译文阴山脚下啊，有个敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空啊，它的四面与大地相连，看起来好像牧民们居住的“蒙古包”一般。蓝天下......
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![《敕勒歌塞北》古诗 作者温庭筠 古诗敕勒歌塞北的原文诗意翻译赏析]()
敕勒金fj壁，阴山无岁华。帐外风飘雪，营前月照沙。羌儿吹玉管，胡姬踏锦花。却笑江南客，梅落不归家。......
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![北师大版八年级上册《敕勒歌》教案]()
一、教学要求1学会本课2个生字，认识2个生字。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。3通过朗读，领略辽阔壮美的草原风光，增强热爱大自然的感情。二、教材说明《敕勒歌》是一首北朝时期的“乐府民歌”。这首民歌描绘了......
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![《敕勒歌》教学设计(二年级上册)]()
【《敕勒歌》教学设计(二年级上册)】教学目标：1.会认5个字，注意多音字见。2.正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。3.结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。重点难......
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![八年级上册语文《敕勒歌》教案大纲]()
一、教学要求1?学会本课2个生字，认识2个生字。2?正确、流利地朗读课文。背诵课文。3?通过朗读，领略辽阔壮美的草原风光，增强热爱大自然的感情。二、教材说明《敕勒歌》是一首北朝时期的“乐府民歌”。这首民歌描绘了我国......
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![《敕勒歌》教学设计（二年级下册）]()
(一)看图画导入课题。1出示插图投影片、挂图或光盘。使学生面对反映北方草原风光的图景，说一说看到的情景，抒发自己的感受。2今天我们学习一首描写北方草原美丽风光的北朝民歌——敕勒歌。这首诗写作时间离现在已有1500......
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![关于北师大版八年级语文上册第9课《敕勒歌》教案大纲]()
《敕勒歌》教案一、教学要求1、学会本课2个生字，认识2个生字。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、通过朗读，领略辽阔壮美的草原风光，增强热爱大自然的感情。二、教材说明《敕勒歌》是一首北朝时期的“乐府民歌”。......
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![《敕勒歌》古诗赏析]()
敕勒歌北朝乐府敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。注释1、敕勒：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。2、阴山：在今内蒙古自治区北部。3、穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。4、苍苍：青色。古......
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![二年级上册《敕勒歌》教学设计（精选6篇）]()
作为一位杰出的老师，时常需要用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的二年级上册《敕勒歌》教学设计，欢迎大......
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![《敕勒歌》原文翻译及鉴赏]()
《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌，一般认为是由鲜卑语译成汉语的。民歌歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。开头两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚......
