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![《迢迢牵牛星》阅读练习（七年级上册）]()
导语：练习可以帮助同学们巩固课堂知识，掌握所学知识。下面是小编为同学们整理的《迢迢牵牛星》阅读练习，欢迎大家过来做一做。阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。迢迢牵牛星(汉)佚名迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札......
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![《迢迢牵牛星》教学反思]()
本节课教学的一首小诗--《迢迢牵牛星》，选自《古诗十九首》，是梁太子萧统编入文选的十九首古诗之一，被称为五言诗冠冕。正如《诗经》一样，《古诗十九首》抒写了许许多多的爱恨情愁。其实这也是心灵的觉醒，状写这份情感表述......
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![《迢迢牵牛星》阅读练习及答案]()
导语：做练习可以巩固课堂知识，拓展课外知识，帮助学好语文。下面是《迢迢牵牛星》阅读练习及答案，欢迎大家过来做一做!阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。迢迢牵牛星(汉)佚名迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼......
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![《迢迢牵牛星》原创教学设计]()
一、教学目标1.知识与技能(1)了解古诗十九首相关常识(2)有节奏地朗读诗歌，背诵全诗(3)会分析诗歌的情感，能简单分析诗的炼字2.过程与方法(1)通过朗读背诵诗歌，加强对诗歌的鉴赏(2)指导学生掌握诗歌鉴赏的一般方法，如分析......
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![迢迢牵牛星小学作文500字示例]()
“牛郎！我好想你，你和儿子好吗？”织女站在织女星上的房屋前望着，可惜，没有人儿。回到屋里，望着织布机，织女哭了。“你为什么是神仙呢？不是多好啊！你就可以和牛郎在一起了……”好不容易舒缓了情绪，感到身上发凉，一看，裙衣已经湿了......
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![迢迢牵牛星]()
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。翻译（看那天边）遥远的牵牛星，明亮的织女星。（织女）伸出细长而白皙的手，正摆弄着织机（织布），发出札札的织布声......
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![《迢迢牵牛星》教学案例及评析]()
《迢迢牵牛星》教学案例及评析《迢迢牵牛星》教学案例这是《汉魏晋五言诗三首》第一课时的教学。师：今天我们一起来学习《古诗十九首》里的名篇《迢迢牵牛星》，先请大家结合注解将它读通。(学生自由朗读。数分钟后请一......
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![湘教版四年级上册《26牵牛星和织女星》教案]()
教学目标：1.认读“卧、凄、寞、箩、顷”5个生字;理解、积累“飘漂亮亮、舒舒服服、波涛滚滚、遥遥相望”等词语。2.有感情地朗读课文;能讲述故事的内容。3.理解课文内容，了解牛郎和织女勤劳、善良的美好品质;体会到古代......
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![《迢迢牵牛星》优秀教案设计大纲]()
教学目标：1、了解《古诗十九首》的内容及地位。2、学生通过反复朗诵，了解五言律诗的节奏及其韵味，并掌握诗中叠音词的运用及其表达效果。3、通过点拨，引导学生理解其思想内容，欣赏牛郎织女凄美的爱情故事。教学重点：掌握叠......
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![部编版六年级下册语文第3课《古诗三首：寒食、迢迢牵牛星、十五夜望月》实用教案]()
教学目标1.会写“宫、侯”等8个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。3.结合注释,理解诗句的意思,体会古诗描绘的景象和表达的思想感情。教学重难点：教学准备：课件教学过程第一课时一、导入新课,激发兴趣。1.导入新课:春......
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![《迢迢牵牛星》ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2515:20:54文件大小：643.00KB课件格式：ppt迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。......
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![《迢迢牵牛星》原文及翻译]()
《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。《迢迢牵牛星》原文迢迢牵牛星，皎皎......
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![古诗十九首遥遥牵牛星赏析]()
导语：《迢迢牵牛星》讲述的是牛郎和织女之间的爱情故事，下面是本站小编收集整理的诗歌赏析，欢迎大家阅读参考!迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈......
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![《牵牛星和织女星》教学设计（湘教版四年级上册）]()
教学目标：1.认读“卧、凄、寞、箩、顷”5个生字;理解、积累“飘漂亮亮、舒舒服服、波涛滚滚、遥遥相望”等词语。2.有感情地朗读课文;能讲述故事的内容。3.理解课文内容，了解牛郎和织女勤劳、善良的美好品质;体会到古代......
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![评《迢迢牵牛星》中的叠词教学]()
听过一堂《迢迢牵牛星》的教学课，教师语言风趣幽默，课堂气氛生动活泼。但我们也发现，可能是为了活跃气氛，该教师的有些教学内容的处理并不科学并不缜密。比如，为了让学生体会课文运用叠词之妙，教师是这样切入的：师：请同学们试......
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![迢迢牵牛星作文]()
“牛郎！我好想你，你和儿子好吗？”织女站在织女星上的房屋前望着，可惜，没有人儿。回到屋里，望着织布机，织女哭了。“你为什么是神仙呢？不是多好啊！你就可以和牛郎在一起了……”好不容易舒缓了情绪，感到身上发凉，一看，裙衣已经湿了......
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![《迢迢牵牛星》赏析]()
迢迢牵牛星两汉：佚名迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许!盈盈一水间，脉脉不得语。译文那遥远而亮洁的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。织女正摆动柔长洁白的双手，织......
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![迢迢牵牛星同步练习题(含答案)]()
www5j一、积累运用1下列加点词注音正确的一组是A暧暧（àiài）迢迢（tiáotiáo）呦呦（yōuyōu）B机杼（zhù）羁鸟（jī）阡陌（qiānmù）C擢升（zhuó）吐哺（bǔ）三匝（zhā）D衣衿（jīnɡ）掇取（duō）脉脉（mòmò）2下列词语中有错别字的一组是A盈盈泣涕......
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![迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤摸素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。]()
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤摸素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。......
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![《迢迢牵牛星》原文、译文及注释]()
原文作者：佚名朝代：两汉迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。译文看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。（织女）伸出细长而白皙的手，摆弄着织机（织着布），发......
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![语文版七年级语文下册《迢迢牵牛星》教案大纲]()
一、教学目标:1．体会《迢》诗的叠词妙用,2．探究《迢》诗的意境。二、重点难点：诗词的意境。三、教学方式：鉴赏课形式四、教学时数：一课时。五、教学过程：1.导入新课A在《孔雀东南飞》一诗中,我们学过“初七及下九”这个文化......
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![《迢迢牵牛星》教案（七年级语文）]()
教学目标：古诗表达思念的常用意象教学过程：师：《孔雀东南飞》中刘兰芝在泪别小姑时有这样一句话：“初七及下九，嬉戏莫相忘。”注释说古代女子在农历七月七日晚向织女乞巧。何谓乞巧?生：相传农历七月七日夜天上牛郎织女相会，......
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![《迢迢牵牛星》课文赏析大纲]()
这银河看起来又清又浅，两岸相隔又有多远呢？虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。牵牛也皎皎，织女也迢迢。他们都是那样的遥远，又是那样的明亮。但以迢迢属之牵牛，则很容易让人联想到远在他乡的游子......
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![迢迢牵牛星七年级语文教案大纲]()
一、教学目标：1．体会《迢》诗的叠词妙用,2．探究《迢》诗的意境。二、重点难点：诗词的意境。三、教学方式：鉴赏课形式四、教学时数：一课时。五、教学过程：1.导入新课A在《孔雀东南飞》一诗中,我们学过“初七及下九”这个文化......
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![中学语文《迢迢牵牛星》优质教学设计（精选14篇）]()
作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的中学语文《迢迢牵牛星》优质教......
